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文档简介

复习面积导学案主备人：孙熙 审核： 中年级数学组 学生姓名：_复 习 练 复习目标1、能够进一步理解面积的含义,正确地建立面积单位的表象,并能正确、合理地使用常用的面积单位。 2、能理解,掌握长方形、正方形面积的计算方法,并能较熟练地进行运算。一、自主回顾1、面积指的是_，而周长指的是_，最大的区别在于_。 2、常见的面积单位_。3、面积之间的进率是_。4、长方形面积的计算公式_，正方形的面积计算公式_。二、合作梳理训练一：判断，每空1分1. 4个同样大小的正方形，可以拼成一个大的正方形，也可以拼成一个长方形（ ）。2. 边长是4 厘米的长方形，周长和面积相等（ ）.3. 两个面积之间的进率是100（ ）训练二：每空1分一块黑板的面积是3（ ），小明身高128（ ）（考查的知识点是 ）5平方米=()平方分米, 10平方分米=()平方厘米 3000平方分米=( )平方米 205平方厘米=()平方分米 （应用了哪个知识点： ）训练三：1. 计算下面各图形的面积。（单位：厘米）1、加4分583462图1的面积是：_（应用了哪一道公式_）图2的面积是：_（应用了哪一道公式_）图3的面积是：_（应用了哪一道公式_）2. 一张长方形的A4纸，长是30厘米，宽是21厘米，它的面积是多少平方厘米？ 如果从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？请画出草图终极挑战（第一题必做，2、3题选做）每题加5分哦加油！1、在方格纸中画出3个形状不同，但面积都是12平方厘米的长方形。2、一个正方形，周长是68米，它的面积是多少平方米？3.绿化地，
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