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文档简介

咏物诗鉴赏学案学习目标 1.了解咏物诗借物抒情、托物言志的特点。 2.学习鉴赏咏物诗的步骤和技巧。 3.挖掘物象的内在精神品格去抓“物”与“志”的契合点。 学习过程：一、咏物诗概念:咏物诗,就是借描写客观的“物”(山川河岳、草木虫鱼等)的特点(形态、色彩或其所处的环境等)表达诗人的理想、志向、情怀的诗歌。 主要写作技巧:托物言志 二、探究讨论：如何鉴赏咏物诗？(1) 咏物诗常见提问方式 1. 这首诗刻画了什么形象?有什么具体特点(特征)?作者借它表达怎样的思想感情? 2.诗中所写形象运用了什么表现手法?对作者表达思想感情起了什么作用? 3.诗中形象表现的情感特点有哪些? (二)鉴赏咏物诗的步骤 第1步： 第2步： 第3步： 三、学以致用：阅读诗歌,运用咏物诗鉴赏方法,鉴赏诗歌1、 小松 杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。松的特点： 情与志： 艺术手法：2、试析：画 菊 郑思肖（南宋） 花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。注：元兵南下，郑思肖上疏直谏，痛陈抗敌之策，被拒不纳。 不第后赋菊黄巢（唐） 待到秋来九月八， 我花开后百花杀。 冲天香阵透长安， 满城尽带黄金甲。注：黄巢长于骑射，爱扶危救急； 爱读书，参加进士考试，不中。 这两首诗中的菊花分别是怎样的形象？诗人托物言志，各表达什么情感？四、真题演练：1、（2011山东卷）阅读下面这首唐诗，回答问题。 咏山泉 储光羲 山中有流水，借问不知名。 映地为天色，飞空作雨声。 转来深涧满，分出小池平。恬澹无人见，年年长自清。这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？2、（2012天津卷）野菊 【宋】杨万里 未与骚人当糗粮， 况随流俗作重阳。政缘在野有幽色，肯为无人减妙香？ 已晚相逢半山碧， 便忙也折一枝黄。 花应冷笑东篱族， 犹向陶翁觅宠光。注：糗粮：干粮。首句典出屈原离骚“夕餐秋菊之落英”句。 政：通“正”颔联描绘了怎样的野菊形象？（2分）5、 课后练习：3、（10全国卷1）阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分） 咏素蝶诗 刘孝绰随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。出没花中见，参差叶际飞 。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。注：刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。（1） 这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（3分）(2)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（5分4、（08安徽） 小孤山 宋谢枋得 人言此是海门关，海眼无涯骇众观。 天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。 坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。 明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。注小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中，四无依傍，地势险要，是南宋军事要地。 谢枋得：宋弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率军抗元。兵
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