【导学案】（教师用书）高中历史 第八单元 世界经济的全球化趋势真题赏析 新人教版必修2.doc

【导学案】（教师用书）2015版高中历史 第八单元 世界经济的全球化趋势真题赏析 新人教版必修2例题1(2014广东文综,23)美国试图通过某项协定,用新型的金本位来达到贸易自由化,把国际金融的大权集中到华盛顿。以此协定为基础所建立的是()。a.北美自由贸易区b.世界贸易组织c.布雷顿森林体系d.北大西洋公约组织【解析】解答本题的关键是掌握布雷顿森林体系的特征。根据“美国”“金本位”“把国际金融的大权集中到华盛顿”可以判定材料应该是指布雷顿森林体系,故选c项。【答案】c图9例题2(2014福建文综,23)如果要给图9设置一个主题,准确的是()。a.北约与华约的对峙b.从欧共体到欧盟c.马歇尔计划与二战后欧洲格局d.布雷顿森林体系蓝图的构建【解析】解答本题关键是要认真观察、把握图片信息。图片中“$” 是美元符号,“让西欧重新强壮起来”反映了第二次世界大战后欧洲各国受战争重创,而马歇尔计划是美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助西欧重建的计划,对欧洲国家的发展产生了深远影响;图片中“镰刀锤子旗”代表苏联,体现了第二次世界大战后的欧洲格局,故选c项;a、b、d三项在图片中无法体现,排除。【答案】c图6例题3(2014新课标全国文综,35)图6为波兰开放边境线时的情景,它反映的是()。a.冷战结束b.华约解体c.北约东扩d.欧盟扩大【解析】根据所学知识可知,图中旗帜是欧盟的旗帜。欧盟成立于1993年,a、b两项的时间均在此之前,而图中的欧盟旗帜与北约无关,排除c项。【答案】d例题4(2014新课标全国文综,35)有学者指出,欧元作为具有震撼力的新事物,它的问世成为21世纪初欧洲甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的巨大作用表现在()。a.推动欧盟内部统一市场的发展b.消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒c.促进了欧盟对外贸易额的增加d.巩固了欧洲在世界经济中的领导地位【解析】解答本题的关键是正确把握欧元对欧洲乃至整个国际金融领域的影响。欧元的问世,只是有助于解决欧盟部分国家的贸易壁垒问题,并不能消除欧盟各成员国之间的贸易壁垒,排除b项;d项错在“领导地位”的表述,a项彰显欧元推动欧盟内部统一市场的发展,c项反映了欧元的使用促进欧盟对外贸易的发展。但a、c两项相比,欧元对推动内部统一市场的发展作用更大。【答案】a例题5(2014安徽文综,22)2011年,德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成,创造了编撰共同历史教科书的德法模式,即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识,再开始共同撰写教科书”。编者认为这套书的最终目的是鼓励学生以批判的眼光看待历史,不会只给一种答案。据此判断,编撰此书体现了()。a.价值判断高于史实判断b.对于民族国家身份的认同c.历史共识需要批判思维d.批判思维比历史真实重要【解析】解答本题的关键是正确理解材料。材料说明的是存在分歧的国家如何共同编写历史教科书的问题,即要使双方在相互“磨合”中达成历史共识,又要使国民具有全球意识和整体观念。a项表述不正确,同时也与材料主旨无关;材料强调区域意识而不是对民族国家的身份认同,b项错误;由材料信息“鼓励学生以批判的眼光看待历史”可知d项错误。【答案】c例题6(2014海南单科,22)英国学者约翰凯伊在分析西欧经济时指出,“全球化”一词在1990年取代“民营化”成为经济改革的标语。这一变化表明在西欧()。a.经济已经逐步走出滞涨b.凯恩斯主义取得主导地位c.信息技术得到广泛使用 d.各国转而采用贸易保护政策【解析】本题考查解读史料、获取信息的能力。材料中的“全球化取代民营化”说明西欧各国在调整经济政策,使得西欧经济逐渐恢复,故a项正确;凯恩斯主义取得主导地位是在二战后至20世纪70年代,故b项错误;第三次科技革命的时间是20世纪4050年代,与题干不符,故c项错误;“全球化”说明贸易壁垒在逐渐消除,故d项错误。【答案】a例题7(2014江苏单科,20)有学者认为,迄今为止的经济全球化仅仅是资本运动的全球化,而非经济福音的全球化。西方资本的大规模跨国运动将世界的生产和交换活动连为一体,但是从世界性的生产和交换活动中产生的经济利益,却没有在全球合理分配。这一观点旨在强调经济全球化()。a.表现为大规模的跨国运动b.不利于世界经济均衡发展c.使生产和交换活动更密切d.给发展中国家提供了机遇【解析】解答本题的关键是准确把握材料主旨。由材料信息“从世界性的生产和交换活动中产生的经济利益,却没有在全球合理分配”可知,材料强调的是经济全球化的弊端,即经济全球化不利于世界经济均衡发展,b项正确;a、c、d三项与题干强调的主旨不符,故排除。【答案】b例题8(2014福建文综,24)表1是1980、1996年世界不同类型国家进出口依存度表。据此判断正确的是()。表1国家类型时间高收入国家中等收入国家中低收入国家低收入国家1980年38%43%42%30%1996年40%52%52%42%a.国际贸易总体发展缓慢b.经济全球化趋势加强c.区域集团化削弱d.各类国家发展水平差距缩小【解析】解答本题的关键是准确比较表格中的信息。从表格中数据可以看出,进出口依存度呈上升趋势,说明了世界不同类型国家间的经济相互依存度加强,这是经济全球化的表现之一,故选b项;表格反映的是国家间的经济依存度,没有反映国际贸易总体发展情况,也没有涉及区域经济集团化与各类国家经济发展水平差距缩小,故排除a、c、d三项。【答案】b例题9(2013新课标全国文综,32)1950年,法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一建议得到联邦德国等国家的支持,但英国等一些国家反对成立超国家的机构,只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先实现联合的直接原因是这些国家()。a.屡遭战争重创b.社会制度相同c.发展水平相近d.历史上关系紧密【解析】二战后,屡受战争重创的欧洲大陆国家,如法国、德国和意大利等逐渐认识到:必须走联合的道路才能保障自身的安全并获得发展。故本题应选a项。自19世纪70年代以来,欧洲各主要国家纷纷走上了资本主义道路,但当时并未联合,故排除b项;二战后,联邦德国发展最快,其他国家相对滞后,故排除c项;二战以前,法国和德国因争夺欧洲大陆霸权和海外殖民地等,经常发生战争,故d项表述错误。【答案】a例题10(2013天津文综,10)右图所反映的经济组织,其突出特征是()。a.成员国政治经济一体化b.成员国经济技术合作多样化c.成员国经济发展均衡化d.发达国家与发展中国家优势互补【解析】结合图片中三个人物及背后的旗帜图案,可判断这一经济组织应是北美自由贸易区,故正确答案为d项。a项符合欧盟的特征,b、c两项不符合设问要求。【答案】d例题11(2013广东文综a,38)有学者在研究世界经济贸易关系时提出了以下论点。阅读材料,回答问题。材料早在13、14世纪,连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成,欧洲在其中一直处于边缘地位。这不仅因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比,还由于欧洲人在从亚洲输入香料、丝绸、瓷器、棉织品等商品时,能向亚洲销售的产品极少,多数情况下只能以金、银等贵金属交易,欧洲的贵金属货币日益紧缺。16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善。但一直到18世纪,原有的世界经济贸易格局仍没有改变。随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的经济贸易体系,并在其中发挥日益增大的影响力,到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心。据白银资本等(1)根据材料,13到18世纪,在世界经济贸易中居优势地位的是哪个地区?并结合所学知识,分析16世纪欧洲在世界经济贸易中处境开始改善的主要原因。(2)根据材料和所学知识,指出与18世纪相比,19世纪欧洲和中国在世界经济贸易中的相对地位发生了怎样的变化。并分析促成这一变化的政治、经济原因。(3)结合史实说明第二次世界大战后经济全球化的发展趋势。【解析】第(1)问首先根据材料得出中国与印度世界贸易中心的地位,然后从欧洲的经济发展、新航路开辟、早期殖民活动等相关内容分析原因。第(2)问首先根据材料指出19世纪欧洲与中国贸易地位的变化,然后从1819世纪中国与欧洲在政治制度、经济发展、国际关系上的差异,分析变化原因。第(3)问从二战后的布雷顿森林体系,美、日、欧三足鼎立,第三次科技革命下世界经济合作加强,世界经济区域组织的建立,亚洲经济发展等角度说明即可。【答案】(1)亚洲;开辟新航路,殖民扩张,得到大量的贵金属,并在国际贸易中获得丰厚利润。(2)变化:欧洲上升;中国下降。原因:欧洲建立资本主义政治体制;进行工业革命;对外殖民