山东省宁阳县第二十五中学九年级物理全册 第十三章 第五节《其他简单机械》学案（无答案） 新人教版(1).doc_第1页
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山东省宁阳县第二十五中学九年级物理全册 第十三章 第五节其他简单机械学案（无答案） 【预习重点】：定滑轮、动滑轮的本质及其作用。【预习要求】：利用身边的器材（如窗帘滑轮）探究一下定滑轮和动滑轮的作用。一、课前预习：1.定滑轮：（1）工作时，轴 的滑轮。(2) 特点：使用定滑轮 （“省力”或“不省力”），但可以改变力的 。2.动滑轮：（1）工作时，轴随重物一起 的滑轮。（2）使用动滑轮 （填省力情况），但不能改变力的 3.滑轮组： （1）工作时，既可以 又可以 ，但要 距离。（2）使用滑轮组时，动滑轮有几段绳子吊着物体，提起重物所用的力就是 和 总重的几分之一。即f= 。【预习诊断】：通过预习，你能完成以下的题目吗？相信你能行1、在图所示各个图中，物g重都为12n，当物体静止时，拉力f各是多少？（不记摩擦和机械重）f1= n f2= n f3= n f4= n2.用滑轮组提升重物，请在右图中画出拉力fg/3的绳子的绕法（不计动滑轮、绳重和摩擦）3、在水平桌面上放一个重300n的物体，物体与桌面的摩擦力为60n，如图所示，若不考虑绳的重力和绳的摩擦，匀速移动物体时，水平拉力f_n。【预习质疑】：通过预习本节内容，你还有哪些疑问？请写下来。二、达标检测：1. 关于定滑轮、动滑轮，以下说法不正确的是（ ）a.使用定滑轮虽然不省力，但可以改变力的方向b.定滑轮实质是等臂杠杆，而动滑轮实质是不等臂杠杆c.又省力又少移动距离的动滑轮是无法实现的 d.使用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，只能省一半力2. 一定不省力的简单机械是（ ）a. 斜面 b. 轮轴 c. 动滑轮 d. 定滑轮3. 使用动滑轮可以（ ）a. 改变力的方向 b. 省一半力 c. 不省力 d. 以上说法都不对4下列各器件中，不属于轮轴（ ）a. 汽车方向盘 b. 门把手 c. 螺丝刀 d. 滑轮组5.利用两只滑轮和一根绳子，组成滑轮组将一重物水平拉动，滑轮组的装配有如下图所示甲、乙所示的两种情况，则（ ）a.甲种情况省力 b.乙种情况省力 c.甲和乙省力情况一样 d.条件不足，无法判断6使用下图所示装置提升物体，既能省力，又能改变力的方向的是（ ）abcd 7.定滑轮实质是一个 ，使用定滑轮不省力，但能改变 ；动滑轮的实质是个动力臂为阻力臂 的杠杆，根据杠杆的平衡条件，动滑轮能省 。使用滑轮组既可以 ，还可以改变 。8.我们在学校里星期一升国旗时，人站在地面拉动绳子，能够让国旗升到旗杆的顶端，旗杆顶端的小轮是 轮。9. 如右图所示，滑轮a是 滑轮，它的作用是 ；b是 滑轮，若地面对物体的阻力是200n，不计滑轮重量和摩擦，则作用在绳子
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