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恋爱策划书 恋爱策划书篇一：大学生恋爱主题班会策划书 如果有一天让你心动的再也感动不了你； 让你愤怒的再也激怒不了你； 让你悲伤的再也不能让你流泪， 你便知道这时光， 这生活给了你什么， 你为了成长，付出了什么。 主 题 班 会 会计一 12一、活动背景： 随着时代和社会的发展,当代大学生爱情观千奇百态,而随着年龄的增长，身体发育的逐渐成熟，在高校越来越多的大学生越来越早地走到爱情的边缘,走进爱情世界里的也大有人在。大学相对宽松、自由的环境，成为培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得当、正确，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，了解大学生的恋爱观，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。 当代大学生面对爱情少了以往的矜持和羞涩,更多的表现出对爱情的强烈向往和追求。大学生谈恋爱，我们应该怎样看待? 二、活动主题：大学生如何树立正确的恋爱观 三、班会教育目的： 1、 懂得恋爱观： 通过讲解让同学们懂得什么是恋爱 观，恋爱观取决于什么，使同学们能够更好的理解和认识恋爱价值。 2、 恋爱类型：通过学生的自己的讲解来分析学生恋爱所属于的类型。在众多的大学生恋爱中，不同的理想、信念、思想、人生观和心理素质，形成了不同的恋爱类型。通过介绍让同学们了解当代大学生的普遍的恋爱类型。 3、 树立正确恋爱观：恋爱观是一定社会条件下的经济关系和道德关系的产物，是具有阶级性的。对于大学生而言，提倡树立科学的无产阶级的恋爱观。 4、 恋爱挫折的承受能力：通过分析讲解一些有关失恋受 挫故事，来提高恋爱挫折承受能力，失恋受挫承受能力对 学生的心理健康是非常重要的。 5、最终目的：大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！ 四、主题班会准备： 1、 当代大学生恋爱观的调查分析。 2、 收集关于爱情和大学生恋爱的歌曲和电影。 3、 收集关于爱情的名言和故事。 4、 制作PPT班会主题课件 5、 邀请班级已经恋爱的同学和朋友 6、 对游戏道具进行采购 五、主题班会设计思路 1、 了解什么是恋爱观？ 2、 恋爱有多少种类型？ 3、 如何树立正确的恋爱观？ 4、 如何正确看待恋爱受挫？ 5、 通过讲解使学生认识和了解恋爱观，树立正确的恋爱关系，正确看待恋爱受挫问题。 六、主题班会步骤 1、 开场通过莫文蔚的爱情，引入主题。 2、 让学生发表自己对待当代大学生的恋爱的看法和见解。 3、 根据学生提出的见解进行，提出正确的恋爱观。 4、 通过小游戏，让学生了解自己恋爱的类型。 5、 具体分析学生恋爱的类型，并讲述该恋爱类型。 6、 学生如何端正恋爱动机，树立正确的恋爱观，发展适当的 恋爱关系。 7、 学生如何提高恋爱受挫能力的提高。 8、 最后全班互动游戏。 七、主题班会活动流程： 1、由班长担任主持人做开场陈词，并揭开本次班会的主题班长：同学们，今天很高兴和大家一起开本次班会，大家猜本次班会的主题是什么？ 下面咱们通过听一首歌曲，来猜猜今天班会的主题 今天的班会主题：大学生如何树立正确的恋爱观 2、小组讨论：什么是爱情？ （通过PPT给出爱情的解释） 3、心理小测试： 大多数时候人们去买东西，都带有明确的目的性，买的东西多半是现在需要的，要以此来看出点什么是难了一些。你百般无聊时去街上散散心，走一走，待到想回家时，又觉空手回家怪怪的。于是，你决定买一样东西带回家。偶然间带回家。偶然间的决定，当然随意性较大，你希望买什么呢?请在以下分析中任选一项。A.去书店买本书看看，正好可以打发无聊的时间。 B.一件漂亮的衣服最实用。 C.水果自然是最好的选择，免得家里没有又出去跑一趟。 D.带一些西式面包，又好看又好吃，说不定省了做一顿饭。 小测试答案： 选A.你对爱情的要求是较高的，对方若非魅力十足，又有能力提供你所渴慕的浪漫生活的话，你们多半良缘无涉。你受的教育层次较高，因而对生活质量的要求有别于常人，不仅要富有情调，而且要高雅精致，恐怕能办到的人不多。记住了，太挑剔会使你失去很多机会，年华易逝，还是观实一点好些! 选B.表明身在情海中的你，常常游移不定，搞不清好男（女）人在哪里。爱起来，你会不顾一切，即便背着第三者的名分也无所谓,可惜你这种热情太不持久，三天不到，你又觉当初选择有误，于是立马收兵回营，另觅良枝。在爱情上三心二意的你，虽在乎自己的感觉，却往往搞不清自己的感觉，因此时常心无定所。还是安静一点好，先弄清白己，再全力出击，才会得到你梦想中的情人。 选C.痴情的你，对爱全身心地投入，也要求对方坚定不移的爱你。你把一切看得大美好，一旦受伤，久久难以恢复。“糊里又糊涂”是在情路上你的最好写照，你，认为只要全心全意地投入，对方也一定会如此回报你，且理所当然应回报于你，因此在不知不觉中，你对恋人的要求较为苛刻。我们给你的建议，请试着退一步看问题。对爱情执著是好的，但万一你们已缘分不再，别一门心思试图唤回对方的爱。过去的，就让它过去吧! 选D.生活中的你非常现实，从不会委屈了自己，让自己舒舒服服是你的目标,爱情中的你也不会为了爱一个人委屈求全，虽然偶尔冲动，但最终理智会占到上风，因此，在情路上你一般不致于吃亏。你的毛病，是有时太计较施与受的平衡，有时会让人觉得你不够真诚。 （以上观点纯属游戏观点，如有雷同，纯属巧合！） 4、对于当代大学生的恋爱现状和心理是什么样的？由同学讨论一下。 班长：恋爱比例大，公开且主动性强。 恋爱周期缩短，频率增快。 恋爱动机的多样化。 恋爱悲剧增多。 这些是不是存在的一些现状呢？ 大学生恋爱心理特点： （1）恋爱动机简单化 。 （2）、隐蔽与羞涩。恋爱策划书篇二：恋爱班会策划书 活动主题： 一、活动背景 德国著名诗人歌德曾说：“天下哪个倜傥少男不善钟情？天下哪个妙龄少女不善怀春？”但是，我们的恋爱心理既是成熟的，又是不成熟的。 现在大家基本已经适应了大学生活，对自己的大学生活也有了，而对于感情问题，我想它也是大家生活规划的一部分，是需要大家去实践的，这次活动也是考虑的大家的利益而设计的。 大学生谈恋爱本是无庸质疑的。但恋爱后随之而来的是思想观念上的排他、波动，使恋人之间无休止的争吵，因情所困，放弃学业，悔恨终生；为了爱情大打出手，出现校园喋血事件。两人感情出现裂痕，脆弱的青少年选择了自杀来逃避即将破碎的恋情。等等这些都为大学生本应纯洁、忠贞的爱情涂染上了灰色的一笔，让社会在置疑：大学生是否应该在学习期间谈恋爱？在爱情与学业的选择上，孰重孰轻？ 二、活动的目的，意义和目标 希望通过这次活动，大家能够找出自己的一片活动区域，给自己在大学生活中更多的自信和勇气，使自己的大学生活更充实，更有意义。树立正确的恋爱观（恋爱观是指一个人对于爱情的认识与了解，对于恋爱的态度，看法及行为倾向。 一个人的恋爱观很大一部分取决于他或她的人生观，世界观和价值观）希望这次活动能给你带来快乐，知道它的重要性，可行性与实效性。 三、资源需要 活动地点：x栋xxx教室。 活动时间：2011年x月x号晚上7：:309:30。 活动主持：xxx 班会要求：参与人员准时到达班会地点，并将自己的真实情感投入到班会 中，积极配合主持人，圆满开展此次班会。 奖品：小礼物 通信设备：手机、电脑等必备通信设备 四、活动开展 活动形式：1.讲述式 2.讨论式 3.辩论式 具体流程： 1、主持人发言：介绍这次班会的主题以及它的意义，并介绍这次班会开展的活动以及作开张白。 2、组织班上观看大学生恋爱的相关视频，后由同学们主动上台发表自己的观点以及感受。 3、请五位同学上台阐述自己在交男女 朋友时的感受以及谈谈他们对待爱情观的 看法以及建议。 4、就一下几个大学生恋爱问题展开讨 论： a.生恋爱有何利与弊？ b.想不想恋爱，为什么恋爱？ c.失恋了该怎么调节自己的情绪？ 5、在教室开展“背人”的活动，在班上抽出十位同学（男女生各五位）。男生背着女生围绕教室走一段路（放有障碍物），男生蒙上眼睛，由女生指路。在最短的时间内并且碰到的障碍物最少而完成了这个任务的那组获胜（有小小的奖品）。这个活动在一定程度上可以培养同学之间的那种默契。 6、主持人做最后的结束语以及颁发奖品。 总结语：当代大学生对于爱情，从总体上看是能够正确认识和把握的，能够正确地处理学习、恋爱和人生的态度等关系，以及恋爱中所出现的一些问题，诸如恋人之间的误会、失恋等等。大学生对爱情应该持慎重的态度，避免在恋爱问题上把握和处理失当。我们应该客观的吸取恋爱中的益处与避免恋爱中的弊端。 五、可能遇到的问题及解决方法预测问题： 1、 2、 3、 个别同学不能准时赶到班会地点 对班会主题有所保留，班会气氛不够浓 班会期间纪律不够好 解决方案： 1、 电话联系未到同学，要求其无比尽快赶到班会现场，并办好相关请假手 续 2、 3、 通过视频及游戏极其大家的热情，以个别积极分子带动大家 班干部维持好秩序，提醒违纪同学 六、活动中应注意的细节 爱情是个古老而又永恒的话题，一直是大学校园里一道亮丽的风景线。我们相信适当的爱情可以促进双方的学业，但我们要说的是不要过度的沉溺在爱情的河流中，不要再热恋中迷失自己的前进方向，毕竟大学生活是我们学习专业技能的黄金时期，是决定我们未来方向的关键阶段，不能为了一时的快乐而把一生的幸福都抛弃了。对于爱情我们要始终保持一颗平常心，不能为了一时的不快而做出令自己，对方，家人和社会伤心欲绝的行为。 七、经费预算 短信数*0.1+网费+电话费+礼物数钱+餐饮费= 八、活动负责人及主要参与者 策划人：林昱 负责人：林昱 参与者：全班同学、教官、老师辅导员等特邀嘉宾 附：大学生恋爱类型的几种类型（供大家认识自己） 比翼双飞型：这类学生基本上具备成熟的人格，有正确的恋爱观，能够以理性引导爱情，正确处理恋爱与学习，感情与爱情，情爱与性爱的关系。 生活实惠型：进入大学后，毕业去向是大学生最为关注的主题。恋爱无可厚非地揉进了毕业动向的条件，同时家庭条件和对方的发展前途也是各自关注的必不可少的问题。 时尚攀比型：在一些高校，恋爱成为了一种时尚。当周边的许多同学有了异性朋友时，一些男同学为了不使自己显得无能，一些女同学为了证明自己的魅力，也学别人的样子匆匆的谈起了恋爱。 玩伴消费型：这类学生在精神上不太充实，同性朋友较少，时常感到孤独，烦闷，为了弥补与异性朋友交往，这时的恋爱成为一种近景性的精神需求。 追求浪漫型：这类学生情感比较丰富，罗曼蒂克式的爱情对他们有着强烈的吸引力，对爱情浪漫色彩的追逐和窥探心理日趋强烈。 功利世俗型：以对方的门第，家产，地位，名誉，处所，职业社交能力，驯服务等为恋爱的前提条件。恋爱策划书篇三：大学恋爱 策划书 “大学生是否应该谈恋爱”辩论赛 策 划 书 华北水利水电大学资源与环境学院 年_月_日 “大学生是否应该谈恋爱”辩论赛活动策划 书 一、引 言：有人说：大学城是恋爱的摇篮。此语不假，每当夜幕垂落，在大学城那宽敞明亮的教室，在清静雅致的图书馆，在树丛草坪的幽径上，一对对情侣上演着一个个青春的爱情童话。 二、活动主题：“大学生是否应该谈恋爱”辩论赛 三、活动背景：作为刚进入大学半年的我们，对一切事物都已经有了一定的了解，而谈恋爱是我们现在所必须要面对的问题，许多学生由于终于摆脱了父母的唠叨和学校的管束，并且认为自己已经是成年人了，所以在大学中想要拥有属于自己的恋情。 四、活动意义：让同学清楚的认识到谈恋爱的利与弊，自己在心中有一个明确的态度辩证的看待大学生的恋爱，拥有一个正确的恋爱观。 五、活动目的：我们的活动就是要让大家对谈恋爱有一个充分认识和考虑，让大学生活真正的不留下遗憾。 六、活动时间： 七、活动地点：1306教室 八、举办单位：195班团支部 九、组织人员： 第一组织者：林新栋 主要组织者：孙美良一般组织者：李亦默、张新宇、付嵩、李可可、满龙飞 十、参与对象：2014级195班全体成员 十一、流程安排： 1、活动前期：由班长在班会上向大家提出此活动，鼓励大学积极参与，各宿舍长也积极