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Lesson15 Shorts, Pants, Shoes, Socks导学案凤翔县长青镇中学授课年级七年级学科English课题Lesson15 Shorts, Pants, Shoes, Socks任课教师课型Dialogue课时1授课时间40mins教材分析本节课是第二单元的第七课，主要是学习询问最喜欢的服饰的表达以及星期的表达。 重点是学习在英语中总是以复述出现的词 如：Shorts, Pants, Shoes, Socks学生分析通过以前的学习，学生已经学习了日常生活中的一些服饰的表达，这节课重点是学习一些特殊情况，学生容易出错; 对于星期的记忆是学生的难点。 设计理念通过创设具体的情境，及利用实物让各组练习，在真实情境中让学生感知语言，从而达到记忆的目的。教学目标I Target Language:Words & phrases: pair, shorts, pants, shoe, sock, clothes, we, same, Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday II Ability goals:1. Talking about clothes2. Be able to talk about ones favorite clothes3. Be able to know from Sunday to FridayIII Moral &Value goalsArouse the students interest in colorful life. 重点难点1. Vocabulary2. Talking about clothes.3. Some difficult structuresl A pair of shoes, pants, shorts.l - What is your favorite clothes? - My favorite color is l He is wearing a red shorts on a Sunday morning.关键问题Talking about clothes教学方法合作探究法、讨论点拨法、问题训练法教学准备Audiotape, pictures 教学过程设计教学环节时间教学内容教师行为期望的学生行为Step1 创设情境，导入新课2分钟导新课Hello, boys and girls, What is your favorite clothes?转移学生注意力，激发学生的兴趣Step2自主合作，初步探究12分钟导读单1. 检查预习情况2. 指导小组合作学习各小组互相交流共同完成生成单问题训练，小组评价10分钟导读单引导学生汇报导读单，适时指导汇报预习情况，完成生成单规范指导，提升能力8分钟生成单及重点知识1讲解重难点知识2 发放训练拓展单小组内讨论、交流 并展示结果能力拓展训练8分钟Pair work & activity book1. pair work2. Finish off the activity book.小组内表演并派代表在班内交流总结归纳5分钟本节课的重点知识以提问形式回顾本课通过回答问题 加强记忆板书设计Lesson15 Shorts, Pants, Shoes, Socks I Language points : * U pair, shorts, pants, shoe, sock, clothes, we, same, Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday * a pair of . II Some difficult structures1. Shorts are my favorite clothes.2 . Me too! We are the same.3. Shes wearing purple shorts on a Monday morning. 教学反思七年级英语Lesson15 Shorts, Pants, Shoes, Socks预习导读单班级- 组名- 姓名- 设计者-预习内容：预习目标：1掌握本课的单词，要求会读、会写、会用。2熟读课文，理解课文内容。3联系文中的重点短语及句型，能熟练进行对话I 写出本课的新单词并注明它的音标，词性及汉语意思II 将下面的短语翻译成汉语。 1 a pair of shoes_ 2 a pair of shorts _ 3 a pair of shorts_ 4 a pair of pants_ 5 Me too _ 6 a pair of _ 7 a yellow hat _ 8 on a Wednesday morning_III 在文中画出下列的句子，理解句子的意思，并读几遍记下来。 1 Shorts are my favorite clothes.2 -Do you like shorts?-Yes, I like shorts, too. 3 Hes wearing red pants on a Sunday morning.IV 再读课文，完成下面的问题。1 在英语中有些单词总是以复数出现的，如 shorts。你知道为什么吗？你能从本课中找出其他的词吗？_2 Hes wearing red pants on a Sunday morning. 这句话用的是_时态, A in the morning _ （翻译） B on a Sunday morning _（翻译）你能说出A与B 短语的不同吗？V 通过预习， 你还有什么问题？自我评价 小组评价 教师评价七年级英语Lesson15 Shorts, Pants, Shoes, Socks训练拓展单班级- 组名- 姓名- 设计者-I补全句子。1. 短裤是我最喜爱的服装。_ are _ _ clothes.2. 我也喜欢袜子。I like_, too.3. 我们是一样的。 _ are the _.4. 在一个星期天的早晨， 她穿着红裤子。 He_ _ red pants _ a _ morning.5. - 这是你的上衣吗？ - 不， 它对我来说太小了。-I s this your _? - No, its _ small_ me.II 选择。1. Pants _ my favorite clothes. A are B is C am D be2. - I like skirts! - _. A Me too B Yes C No D So3. They are _ same. A a B the C an D /4. Whose shoes _ these? A are B is C am D be 5. He is wearing a blue coat _ a Sunday morning. A in B on C from D forIII 句型转换 1 It is a