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文档简介

积累与运用二 1 递进关系 1她现在同过去判若两人了 不但听课认真 还精神焕发 自信十足 2他信守了10年前的诺言 而且用这样奇妙的方式传递这份礼物 不但 还 而且 含递进关系的句子 分句之间有一层再进一层的关系 使事物程度更深 数量更大 范围更广 温故知新 2 递进关系 表示递进关系的常用关联词有 1 单用的 不但 不仅 不光 而且 并且 并 甚至 更 以至 何况 况且 尤其 还 甚至于等 2 配对使用的 不但 不仅 不光 而且 并且 还 也 甚至 尚且 况且 何况 用在递进关系句子中的前一分句 表示肯定一种状况 然后另一分句 再肯定另一种有关的情况 後句常用 而且 还 也 更 还呼应 固然 例子 骄傲自大固然不好 妄自菲薄也不应该 固然 也 3 我们要学习爱人 爱家 更要学习爱国 妈妈生日那天 我送给她一束花 而且是她最喜欢的百合花 教室里很安静 甚至连一跟针掉在地上都听的一清二楚 他不但功课好 而且人缘也好 抽烟不只害人害己 也污染空气 小真不光是美术方面有才华 音乐方面也很有天份 老师不仅教给我们知识 还教给我们做人的道理 4 语海拾贝 好雨知时节 当春乃发生 杜甫但愿人长久 千里共婵娟 苏轼只愿互相思念的人能够天长地久 即使相隔千里 也能通过月光来传递思念 海上生明月 天涯共此时 张九龄辽阔无边的大海上升起一轮明月 远在天涯海角的友人 此时此刻他也和我望着同一轮明月思念我吧 天意怜幽草 人间重晚晴 李商隐老天爷同情那幽僻处的小草 人世间也珍惜着傍晚时的晴天 春雨知道适应季节 当万物萌发生长时 它就来了 5 互动平台 1 一边读 一边想 有的地方还要停下来反复读一读 仔细想一想 2 投入地朗读 可以让人身临其境 体会到文章的思想感情 3 由课文产生联想 用什么方法体会文章思想感情 老师的话 体会文章的思想感情时 要一边读一边想的方法 把自己的心融进去 这样才就会有自己独特的感受 6 自主阅读园地 不求甚解马马虎虎昔非而今是捧入云霄弃如粪土好恶人云亦云自作主张 不求甚解 只懂得个大概 不求深
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