【创新设计】高中生物 31细胞与能量同步练习 浙科版必修1.docVIP

第3章 细胞的代谢第1节 细胞与能量(时间：30分钟满分：50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难吸能与能反应1atp的结构功能2、6、7adp与atp相到转化3、54一、选择题(共5小题，每小题6分，共30分)1下列关于细胞内各种能量的转化关系的叙述，正确的一项为()。a细胞内各种分子中的化学能可直接用于各项生命活动batp水解释放的能量可直接用于各项生命活动c通过细胞呼吸产生的能量可直接用于各项生命活动d细胞内各种分子的化学能只能转化为化学能解析细胞内的主要能量形式是细胞内各种分子的化学能，但是各种分子所含有的化学能不能直接用于各项生命活动，必须通过atpadp循环才可被细胞用来进行各项生命活动，atp是细胞中的“能量通货”，所以a、c两项错误。细胞内的各种分子所具有的化学能通过放能反应，有一部分可转化为热能，不仅仅是转化为各种化学能，故d项错误。答案b2在细胞培养液中加入32p标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的atp，发现其含量变化不大，但部分atp的末端p已带上放射性标记，该现象不能够说明()。a此过程中既有atp合成又有atp分解b被32p标记的atp是重新合成的catp是细胞内的直接能源物质datp中远离腺苷的磷酸基团易脱离解析培养液中加入32p标记的磷酸，短时间内可分离出带有32p的atp，表明该细胞中已利用了32p标记的磷酸，合成了新的atp；因为atp的含量变化不大，所以此时将伴随有atp的分解。答案c3对于“atpadppi能量”的叙述，不正确的是()。a肌肉收缩时，将导致细胞内的adp含量相对减少b该过程保证了生命活动的顺利进行catp和adp的相互转化过程中能量是不可逆的，但物质是可以循环使用的d该反应无休止地在活细胞中进行解析肌肉收缩时所需能量来自atp水解释放的能量，因此细胞中adp的相对含量增加。答案a4下列关于atp的叙述中，错误的是()。aatp分子水解去掉两个磷酸基团后变成腺嘌呤核糖核苷酸b肺炎双球菌中的线粒体通过细胞呼吸产生atpcatp分子中贮存着大量的活跃化学能，是一种高能磷酸化合物d小麦根尖成熟区细胞能产生atp的细胞器是线粒体解析atp分子中有三个磷酸基团，去掉两个后变成腺嘌呤核糖核苷酸；肺炎双球菌是原核生物，无线粒体；atp中具有高能磷酸键，储存着大量的活跃化学能；小麦根尖细胞中无叶绿体，产生atp的细胞器只有线粒体。故b项不正确。答案b5在生物体内，atp与adp是可以相互转化的。对这种转化的叙述，错误的是()。aatp转化成adp时，释放能量badp转化成atp时，吸收能量c这一转化过程需酶参与d这一转化过程说明物质与能量代谢都是可逆的解析atp与adp的相互转化都需要酶的催化，而且是两种不同的酶。atp转化成adp时，释放能量，供生命活动利用；adp转化成atp时，吸收能量。在两者之间的相互转化过程中，物质可逆而能量不可逆。答案d二、非选择题(共20分)6(10分)1997年诺贝尔化学奖的一半授予了美国科学家保罗博耶和英国科学家约翰沃克，以表彰他们在研究腺苷三磷酸和如何利用能量进行自身再生方面取得的成就。“腺苷三磷酸”简称“腺三磷”，又叫atp，是腺嘌呤的衍生物，含有三个相连的磷酸基团，末端两个磷酸键分解伴随有较大的能量变化，是生物体内能量转化的中心物质。请回答下列问题。(1)atp的分子简式是_，其中a代表_，t代表_，p代表_。(2)写出adp和atp相互转变的反应式：_。(3)经测定，正常成年人在静止状态下24 h将有40 kgatp发生转化，而细胞中atp、adp的总量仅为210 mol/l，为满足能量需要，生物体解决这一矛盾的合理途径是_。答案(1)appp腺苷三个磷酸基团(2)atpadppi能量(3)atp与adp之间要不断地迅速转化7(10分)如图表示atp水解产生adp的过程。请回答下列问题。(1)图中a表示_，p代表_，如果atp脱去两个磷酸基团后可作为_(物质)基本结构单位的一种。(2)图中为_，其中蕴藏着_。(3)图中为_的过程，其作用是_。(4)图示过程中未标出的另一种反应物是_，催化该过程的酶与催化atp再生时的酶_(是、不是)同一种酶，在高等植物细胞内atp在_部位生成。解析本题以图示的形式考查atp的结构及生成部位，掌握atp的结构及产生途径，准确获取图示信息是解题的关键。(1)由atp的结构简式可知，a为腺苷、p为磷酸基团、是高能磷酸键，atp水解掉两个高能磷酸键后形成的腺嘌呤核糖核苷酸可作为形成rna的原料。(2)高能磷酸键中蕴藏大量能量。(3)高能磷酸键水解时，可释放大量能量供生命活动所需。(4)在水解过程中，需要消耗水，催化atp水解与生成的酶不同，在植物细