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四年级语文一个中国孩子的呼声教案时 间主讲教师课 题15一个中国孩子的呼声课 型精读课教学目标1会写“牺牲”两个字。2理解信的主要内容，体会作者表达的真挚情感，树立热爱和平、维护和平的信念。3理解含义深刻的句子。4有感情的朗读课文。教学重点1有感情的朗读课文。2理解含义深刻的句子和信中“我”的呼吁，体会“我”对父亲的深切怀念、对和平的无比渴望教学难点认识“世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花”，树立维和的观念。教 具课 件教学过程一导课：这节课我们继续学习第15课，一个中国孩子的呼声。板书课题。二复习生词，指导写字：1、出示生词，开火车领读。2、指导写字。3同学们还记得吗，这篇课文讲的是谁发出了怎样的呼声？他为什么要发出这样的呼声？指名回答，板书：雷利要和平不要战争4是啊，可恶的战争夺去了雷利最最亲爱的爸爸的生命，现在，我们合作来读一读前面学过的内容，感受雷利的悲痛。三、学习67段1、英雄永远的去了，而和平呢？回望如今的世界，又是怎样一番景象呢？请自读6、7段，找出相关语句，读一读、画一画。2指名说。3出示句子：理解永驻人间 能说说你对这句话的理解吗？ 师小结 连起来读一读6、7段，再好好体会体会。4出示图片：你看了有什么感受？三 学习第8自然段1、此时此刻，我们禁不住要和雷利一同呼吁（齐读）：要和平，不要战争！这仅仅是雷利的呼声吗？这还是我们的呼声（齐读）：要和平，不要战争！是中国孩子的呼声（齐读）：要和平，不要战争！是全世界孩子的呼声（齐读）：要和平，不要战争！是全世界人民的呼声（齐读）：要和平，不要战争！2、出示句子：为了母亲不再失去儿子人类家园。这是一个什么句式？雷利想表达什么？从这句话中，你能体会到雷利期盼未来的世界是什么样的？知道朗读：千言万语道不尽我们心中的期盼，我们无法阻止战争，但是我们能不断的壮大和平的力量，让我们将心中的渴望化作我们共同的声音，指名读、齐读。五
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