河北省邢台市沙河二十冶三中中考化学一模试题（含解析）.doc

2016年河北省邢台市沙河二十冶三中中考化学一模试卷一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是（）a鲜牛奶变质b铁锅生锈c钢丝球刷碗d蜡烛燃烧2下列气体属于空气污染物的是（）a氮气b氧气c二氧化硫d二氧化碳3如图所示的实验操作中正确的是（）a量取液体b加热液体c滴加液体d点酒精灯4属于缓慢氧化的变化是（）a木炭燃烧b食物腐败c蜡烛燃烧d汽油燃烧5物质的性质决定物质的用途，下列各物质用途利用到物质化学性质的是（）a金属铜用来做导线b酒精用作燃料c用氢气球填充探空气球d用铁锅做饭6氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应下列对有关反应的描述正确的是（）a在点燃条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁b在点燃条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体c铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应d物质与氧发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性7下列有关催化剂的说法正确的是（）a在化学反应后其质量减小b在化学反应前后其化学性质发生了变化c在化学反应后其质量增加d催化剂能改变化学反应速率8下列化学药品的保存方法中，不符合要求的是（）a避免阳光直接照射b易燃、易爆等危险品必须单独存放c易挥发、易潮解药品应密封保存d药品只需分类摆放，不需要作出特别规定9某同学取8ml水并加热，提供的仪器有：10ml量筒100ml量筒酒精灯容积20ml的试管容积30ml的试管试管夹，所选用仪器组合正确的一组是（）abcd10生活中常见的下列物质属于纯净物的是（）a冰水b果汁c碘盐d食醋11空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中不正确的是（）a法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积的结论b空气是由氢气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物c氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料d稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光12实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（）a加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中b先将导管口移入集气瓶，再开始加热c收集o2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片d停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管13以下事实对应的解释错误的是（） 序号事实解释a湿衣服在夏天比较容易干温度越高，分子运动越快b冰受热变为水，水受热变为水蒸气分子可以再分c50ml水与50ml乙醇混合，总体积小于100毫升分子之间有间隔d用肉眼不能直接观察到分子分子很小aabbccdd14下列有关分子和原子的说法中正确的是（）a分子、原子都是构成物质的粒子b分子大、原子小c分子间有间隔、原子间没有间隔d分子是运动的，原子是静止的15下列物质中，含有氧分子的是（）a氧气b过氧化氢c二氧化硫d二氧化氮二、填空题（共4小题，满分20分）16在下列物质中选择适当物质填空（填字母）：a、空气 b、二氧化硫 c、红磷 d、水 e、氧气 f、氮气（1）能使带火星木条复燃的气体；（2）无色有刺激性气味的气体是；（3）在氧气中反应，产生大量白烟的是；（4）属于混合物的是；（5）常温下为液态物质的是；（6）空气中按体积计算含量最高的是17规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）量取8ml稀硫酸，应选用ml的量筒（2）胶头滴管用过后应，再去吸取其他药品（3）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放（4）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段，然后稍稍用力转动插入18工业上用的方法制氧气，这一变化属于变化；而实验室通常可在二氧化锰存在下加热制氧气，这种变化属于变化19将一种无色液体a和一种黑色固体b混合能得到另一种无色液体c和无色气体d，e在d中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体f（1）写出以上物质的名称：a，b（2）写出a、b得到c、d的文字表达式：，其中b起作用，此反应属于反应（填“化合”或“分解”）（3）写出e+df的文字表达式：三、实验探究题（共2小题，满分10分）20根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：（1）标号为的仪器的名称是：（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是：，所选用的发生装置是（填字母），用c装置收集氧气后，验满的方法是（3）空气中氧气含量测定的实验装置如图f所示下列有关说法正确的是（填字母）a燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高b燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭c选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的p2o5d本实验可以证明空气含有n2、o2、co2和稀有气体21研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下，在两瓶相同体积、浓度相同的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）氧气所需要的时间【进行实验】：图示是他们进行实验的装置图气体发生装置中a仪器的名称是：，此实验中b处宜采用的气体收集方法是试验编号12反应物6%的过氧化氢6%的过氧化氢催化剂1g红砖粉1g二氧化锰时间152s35s【结论】该探究过程得出的结论【反思】过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快，若要证明二氧化锰和红砖粉是否是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的和是否变2016年河北省邢台市沙河二十冶三中中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是（）a鲜牛奶变质b铁锅生锈c钢丝球刷碗d蜡烛燃烧【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、鲜牛奶变质过程中有新物质生成，属于化学变化b、铁锅生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化c、钢丝球刷碗过程中没有新物质生成，属于物理变化d、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化故选：c【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2下列气体属于空气污染物的是（）a氮气b氧气c二氧化硫d二氧化碳【考点】空气的污染及其危害【专题】空气与水【分析】根据空气的污染物解答，空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳【解答】解：空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳；氮气和氧气不污染空气；二氧化碳不是空气污染物，只是含量过多会造成温室效应故选c【点评】本题是考查空气的污染问题，提醒人们要时刻关注环境，保护我们的生存家园注意二氧化碳不是空气污染物，只是含量过多会造成温室效应3如图所示的实验操作中正确的是（）a量取液体b加热液体c滴加液体d点酒精灯【考点】测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；给试管里的液体加热【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积 b、试管夹应夹在试管的中上部，手应该拿住试管夹的长柄部分，切不可把大拇指按在短柄上，以免造成试管脱落 c、使用胶头滴管滴加液体时，应该“悬空中放”d、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃【解答】解：a、给量筒内的液体读数时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故a正确；b、给试管内的液体加热时，试管内液体的体积最好不要超过试管体积的，且不能把大拇指按在短柄上，以免造成试管脱落 故b错误；c、向试管中滴加液体错误，不应深到试管中接触试管，应悬空正放，故c错误；d、不能用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，以防失火，故d错误故选：a【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范4属于缓慢氧化的变化是（）a木炭燃烧b食物腐败c蜡烛燃烧d汽油燃烧【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃【专题】结合课本知识的信息【分析】物质跟氧发生的反应属于氧化反应比较缓慢的氧化反应属于缓慢氧化【解答】解：a、木炭燃烧属于剧烈氧化反应b、食物腐败属于缓慢氧化c、蜡烛燃烧属于剧烈氧化反应d、汽油燃烧属于剧烈氧化反应故选b【点评】解答本题的关键要看反应是否属于氧化反应并且分析反应是否剧烈，可以依据已有的知识进行5物质的性质决定物质的用途，下列各物质用途利用到物质化学性质的是（）a金属铜用来做导线b酒精用作燃料c用氢气球填充探空气球d用铁锅做饭【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【专题】元素位置、结构与性质；物质的变化与性质【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等【解答】解：a、金属铜用来做导线是利用铜的导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误；b、酒精用作燃料是利用酒精的可燃性，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故选项正确；c、用氢气填充探空气球是利用氢气的密度小，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误；d、用铁锅做饭是利用了铁的导热性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误；故选b【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关物质的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中6氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应下列对有关反应的描述正确的是（）a在点燃条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁b在点燃条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体c铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应d物质与氧发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性【考点】氧气的化学性质；化合反应及其应用【专题】氧气、氢气的性质与用途【分析】a、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁；b、硫在氧气里燃烧，生成有刺激性气味的气体；c、铁、硫在氧气中的燃烧是化合反应，但酒精在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，不属于化合反应；d、物质与氧发生的反应属于氧化反应，提供氧的物质具有氧化性【解答】解：a、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色的四氧化三铁，故a描述错误；b、硫在氧气里燃烧，生成有刺激性气味的气体，故b描述错误；c、铁、硫在氧气中的燃烧是化合反应，但酒精在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，不属于化合反应，故c描述错误；d、物质与氧发生的反应属于氧化反应，提供氧的物质具有氧化性，因此氧气具有氧化性，故d描述正确故选d【点评】本题主要考查了氧气的性质和化合反应、氧化反应的概念等基础知识，根据已有知识分析，不难得出结论7下列有关催化剂的说法正确的是（）a在化学反应后其质量减小b在化学反应前后其化学性质发生了变化c在化学反应后其质量增加d催化剂能改变化学反应速率【考点】催化剂的特点与催化作用【专题】课本知识同类信息【分析】利用催化剂的定义进行答题，催化剂是指能改变某些物质的化学反应速率，而自身的质量和化学性质在化学反应前后不变的物质【解答】解：催化剂是指能改变某些物质的化学反应速率，而自身的质量和化学性质在化学反应前后不变的物质，故答案为：d【点评】此题是对催化剂定义的考查，较简单，但定义记忆不准确，容易出错8下列化学药品的保存方法中，不符合要求的是（）a避免阳光直接照射b易燃、易爆等危险品必须单独存放c易挥发、易潮解药品应密封保存d药品只需分类摆放，不需要作出特别规定【考点】化学常识【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、有些试剂光照或加热会发是化学反应b、易燃易爆危险品易发生危险c、为防止易挥发及腐蚀类药品应密闭，以保证药品损失d、酸碱不分厨存放会导致药品交叉反应而变质【解答】解：a、有的药品如过氧化氢光照或加热会分解产生氧气，所以应避光保存，故此选项错误b、易燃易爆危险品易发生危险，为防止危险的发生，故应单独存放，故此选项错误c、为防止易挥发及腐蚀类药品应密闭，以保证药品损失，故此选项错误d、有些药品如酸碱不分厨存放会导致药品交叉反应而变质，故应按规律分厨存放，故此选项正确故选d【点评】此题是对药品存放知识的考查，解题的关键是了解特殊存放的原因，并进而做出判断，属基础性实验考查题9某同学取8ml水并加热，提供的仪器有：10ml量筒100ml量筒酒精灯容积20ml的试管容积30ml的试管试管夹，所选用仪器组合正确的一组是（）abcd【考点】测量容器-量筒；给试管里的液体加热【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】从要准确量取8ml的液体，需要用到量筒和胶头滴管，5ml的液体，量少，可用试管直接加热去分析【解答】解：要准确量取8ml的液体，需要用到10ml量筒和胶头滴管，8ml的液体，量少，可用容积30ml的试管直接加热，夹持试管用试管夹，用来加热的仪器是酒精灯故选：b【点评】给液体加热时，如果量少，可用试管，量大时则用烧杯，此时需垫上石棉网10生活中常见的下列物质属于纯净物的是（）a冰水b果汁c碘盐d食醋【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可【解答】解：a、冰水中只含有一种物质，属于纯净物b、果汁中含有水、维生素、蔗糖等多种物质，属于混合物 c、碘盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物 d、食醋中含有水、醋酸等物质，属于混合物故选：a【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物11空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中不正确的是（）a法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积的结论b空气是由氢气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物c氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料d稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光【考点】空气的成分及各成分的体积分数；常见气体的用途；纯净物和混合物的判别【专题】空气与水【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它气体和杂质0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂；稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光，稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等【解答】解：a、法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积的结论错误，因为氧气，错误符合题意，故选项正确；b、空气是由氢气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物错误，空气中没有氢气，正确，故选项错误；c、氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂，正确但不符合题意，故选项错误；d、稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光，稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等，正确但不符合题意，故选项错误；故选a；【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量和用途等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中12实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（）a加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中b先将导管口移入集气瓶，再开始加热c收集o2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片d停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管【考点】制取氧气的操作步骤和注意点【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】a、根据用高锰酸钾制氧气时的注意事项进行分析判断；b、根据用高锰酸钾制氧气收集氧气时的注意事项进行分析判断；c、根据用高锰酸钾制氧气时的注意事项进行分析判断；d、根据用高锰酸钾制氧气时的注意事项进行分析判断【解答】解：a、用排水法收集氧气时，加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中，故a正确；b、用排水法收集氧气时，当气泡均匀连续地放出时，才开始收集氧气，不能先将导管口移入集气瓶，再开始加热，故b错误；c、用排水法收集氧气后，用玻璃片将瓶盖好后，移出水面正放在桌子上，故c错误；d、氧气收集完毕，如果先将酒精灯熄灭，则试管内压强变小，水会沿导管倒流进试管，故d错误故选：a【点评】本题难度不大，掌握实验室制取氧气时的注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键13以下事实对应的解释错误的是（） 序号事实解释a湿衣服在夏天比较容易干温度越高，分子运动越快b冰受热变为水，水受热变为水蒸气分子可以再分c50ml水与50ml乙醇混合，总体积小于100毫升分子之间有间隔d用肉眼不能直接观察到分子分子很小aabbccdd【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可【解答】解：a、湿衣服在夏天比较容易干，是因为温度越高，分子的运动速率越快，故选项解释正确b、冰受热变为水，水受热变为水蒸气，属于物理变化，分子本身没有改变，故选项解释错误c、50ml水与50ml乙醇混合，总体积小于100毫升，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确d、用肉眼不能直接观察到分子，是因为分子很小，故选项解释正确故选：b【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键14下列有关分子和原子的说法中正确的是（）a分子、原子都是构成物质的粒子b分子大、原子小c分子间有间隔、原子间没有间隔d分子是运动的，原子是静止的【考点】分子和原子的区别和联系【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】a、根据构成物质的基本粒子是：分子、原子、离子；b、分子和原子不能比较大小；c、根据分子和原子的特点考虑；d、分子和原子都在不断运动【解答】解：a、构成物质的基本粒子是：分子、原子、离子，所以分子、原子都是构成物质的粒子是正确的，故a正确；b、有的物质的原子大于有的物质的分子，有的物质的分子大于有的物质的原子，所以分子和原子不能比较大小，故b错；c、分子和原子都具有不断运动、体积和质量很小、微粒之间有间隔的特点，故c错；d、分子和原子都具有不断运动、体积和质量很小、微粒之间有间隔的特点，故d错故选a【点评】解答本题关键是要熟悉分子和原子的特点，知道分子和原子不能比较大小，构成物质的基本粒子是：分子、原子、离子15下列物质中，含有氧分子的是（）a氧气b过氧化氢c二氧化硫d二氧化氮【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据氧气是由氧分子构成的，所以只要存在氧气就含有氧分子进行解答【解答】解：a、氧气是由氧分子构成的，所以氧气中含有氧分子，故a正确；b、过氧化氢只含有过氧化氢这一种物质，故只含有过氧化氢分子，不含有氧分子，故b错误；c、二氧化硫只含有二氧化硫这一种物质，故只含有二氧化硫分子，不含有氧分子，故c错误；d、二氧化氮中只含有二氧化氮这一种物质，故只含有二氧化氮分子，不含有氧分子，故d错误故选a【点评】解答本题关键是要知道氧分子构成氧气，有氧气的地方就有氧分子，化合物中只能存在氧元素，不存在氧分子二、填空题（共4小题，满分20分）16在下列物质中选择适当物质填空（填字母）：a、空气 b、二氧化硫 c、红磷 d、水 e、氧气 f、氮气（1）能使带火星木条复燃的气体e；（2）无色有刺激性气味的气体是b；（3）在氧气中反应，产生大量白烟的是c；（4）属于混合物的是a；（5）常温下为液态物质的是d；（6）空气中按体积计算含量最高的是f【考点】氧气的化学性质；空气的成分及各成分的体积分数；纯净物和混合物的判别；化学性质与物理性质的差别及应用【专题】物质的性质与用途；物质的分类；空气与水【分析】（1）氧气有助燃性；（2）二氧化硫有刺激性气味；（3）红磷有毒无气味，高度易燃，燃烧时产生白烟，烟有毒；（4）混合物是由多种物质由多种纯净物（单质或化合物）混合而成的；（5）根据常温下为液态物质的是水解答；（6）根据空气中按体积计算含量最高的是氮气解答【解答】解：（1）能使带火星木条复燃的气体是氧气；（2）无色有刺激性气味的气体是二氧化硫；（3）在氧气中反应，产生大量白烟的是红磷；（4）空气由多种气体组成，属于混合物；（5）常温下为液态物质的是水；（6）空气中按体积计算含量最高的是氮气故答案为：（1）e；（2）b；（3）c；（4）a；（5）d；（6）f【点评】本题属于基础性的练习题，比较简单，了解常见物质的性质、组成等是解答本题的关键17规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）量取8ml稀硫酸，应选用10ml的量筒（2）胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其他药品（3）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放石棉网（4）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段用水润湿，然后稍稍用力转动插入【考点】实验操作注意事项的探究；测量容器-量筒【专题】实验性简答题【分析】（1）量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程，选取的量程太大，会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确，选取的量程太小，多次称量会有误差；（2）使用胶头滴管后，立即清洗，防止污染别的药品；（3）烧瓶等底面积较大的容器，在加热时，为防止受热不均，应垫放石棉网；（4）先把玻璃管的一段用水润湿，起润滑作用【解答】解：（1）量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程，故量取8ml稀硫酸，应选用10ml的量筒；（2）胶头滴管用过后应立即清洗，再去吸取其他药品，防止污染别的药品；（3）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放石棉网，防止受热不均，引起烧瓶炸裂；（4）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段用水润湿，起润滑作用故答为：（1）10；（2）立即洗净；（3）石棉网；（4）用水润湿【点评】本题主要考查了一些实验操作的注意事项，掌握量筒的使用方法和注意事项；了解胶头滴管的使用18工业上用分离液态空气的方法制氧气，这一变化属于物理变化；而实验室通常可在二氧化锰存在下加热氯酸钾制氧气，这种变化属于化学变化【考点】氧气的工业制法；实验室制取氧气的反应原理；化学变化和物理变化的判别【专题】空气与水【分析】根据工业上制取氧气的方法、原理进行分析解答即可实验室通常采用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气；【解答】解：由于空气中大约含有21%的氧气，所以这是工业制取氧气的既廉价又易得的最好原料；工业上制氧气采用的是分离液态空气法：在低温条件下加压，使空气转变为液态空气，然后蒸发；由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是液态氧，在整个过程中没有生成其它物质，没有新物质生成，属于物理变化实验室通常采用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，有新物质生成，属于化学变化；答案：分离液态空气；物理；氯酸钾；化学；【点评】本题难度不大，了解工业上制取氧气的方法、原理即可制取解答本题19将一种无色液体a和一种黑色固体b混合能得到另一种无色液体c和无色气体d，e在d中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体f（1）写出以上物质的名称：a过氧化氢，b二氧化锰（2）写出a、b得到c、d的文字表达式：过氧化氢水+氧气，其中b起催化作用，此反应属于分解反应（填“化合”或“分解”）（3）写出e+df的文字表达式：硫+氧气二氧化硫【考点】物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】常见物质的推断题；物质的检验、鉴别与推断【分析】先找到突破点，也就是d物质，根据d物质确定a、b、c，进而确定e、f，在确定a、b、c三种物质时要根据实验室制氧气的三种方法进行分析，在确定e、f两种物质时要根据几种常见的可燃物在氧气中燃烧的实验现象进行分析【解答】解：（1）根据“e在d中燃烧更旺”，说明d具有助燃性，则d是氧气，根据“无色液体a和黑色固体b混合”能得到氧气，从实验室制氧气的三种方法进行考虑，则a是过氧化氢，b是二氧化锰，c是水，e在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体f，则e是硫，f是二氧化硫故答案为：过氧化氢；二氧化锰；水；氧气；硫；二氧化硫（2）过氧化氢以二氧化锰为催化剂生成水和氧气，二氧化锰是该反应的催化剂，起催化作用，该反应的反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应故答案为：过氧化氢水+氧气； 催化； 分解；（3）硫和氧气点燃生成二氧化硫，其反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应故答案为：硫+氧气二氧化硫故答案为：（1）过氧化氢，二氧化锰，水，氧气，硫，二氧化硫；（2）过氧化氢水+氧气，催化，分解；（3）硫+氧气二氧化硫【点评】做本类型题时应先找到突破点，确定某种物质，然后根据已确定物质依此类推确定其它物质三、实验探究题（共2小题，满分10分）20根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：（1）标号为的仪器的名称是：长颈漏斗（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是：2kmno4k2mno4+mno2+o2，所选用的发生装置是a（填字母），用c装置收集氧气后，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已经收集满了（3）空气中氧气含量测定的实验装置如图f所示下列有关说法正确的是bc（填字母）a燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高b燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭c选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的p2o5d本实验可以证明空气含有n2、o2、co2和稀有气体【考点】氧气的制取装置；空气组成的测定；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）从仪器的图形及用途去分析解答；（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，反应需要加热，检验氧气是否集满的方法是利用氧气的助燃性去分析解答；（3）从测定空气中氧气含量的实验原理利用红磷燃烧消耗空气中的氧气，使左边集气瓶内气体体积变小，压强变小，从而在外部大气压的作用下使烧杯内的水进入集气瓶，通过测量进入集气瓶中水的量来确定空气中氧气的体积分数去分析解答【解答】解：（1）由仪器的图形及用途可知：长颈漏斗；（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，所以化学方程式为：2kmno4k2mno4+mno2+o2；由于反应需要加热，所以发生装置选择a；检验氧气是否集满的方法是利用氧气的助燃性，用带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，证明集气瓶内已充满氧气；（3）测定空气中氧气含量的实验原理利用红磷燃烧消耗空气中的氧气，使左边集气瓶内气体体积变小，压强变小，从而在外部大气压的作用下使烧杯内的水进入集气瓶，通过测量进入集气瓶中水的量来确定空气中氧气的体积分数a、由于空气中氧气的含量是一定的，当氧气完全反应后，再多