【同步练习】《探究——比较物体运动的快慢》（北师大）.docx

北京师范大学出版社 八年级（上册） 畅言教育探究比较物体运动的快慢同步练习 选择题1.下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（） A.B.C.D.2.图中所列仪器用于测量时间的是（） A. 卷尺B. 螺旋测微器C. 游标卡尺D. 钟表3.在国际单位制中，秒的符号是（） A.hB.minC.sD.m4.以下物体的运动最接近匀速直线运动的是（） A.汽车启动B.列车进站 C.随自动扶梯上楼的顾客D.溜冰运动员进入弯道 填空题5.某一物体在做匀速直线运动，它在10秒钟内行驶了50m路程，则它的速度是 _ m/s，那么它在第5秒内行驶的路程为 _ km。6.2016年里约奥运会男子20公里竞走比赛中，我国选手王镇以1h19min14s率先冲线，队友蔡泽林以1h19min26s的成绩摘银，根据他们走完全程所用时间比较竞走运动的快慢，采用的方法是相同 _ 比 _ ，本届奥运会女子20公里竞走金牌也被我国选手刘虹以1h28min35s摘得，在竞走运动中刘虹比王镇 _ （快/慢）。 计算题7.小明同学从安庆乘车去太湖县游玩，车行驶到路途中看到车的速度计如图甲所示，他还看见路边一个交通标志牌，如图乙所示，则： （1）此时该车的速度是多少？ （2）若不违章行驶，从标志处到太湖县城至少需要多少小时？ 答案与解析 选择题1.C 解： A、s-t的图象是变化的曲线，并且随时间增加路程也增加，但不成正比例，也就是物体做加速运动。故A不符合题意； B、s-t图象是变化的曲线，并且随时间增加路程在变小，也就是物体做减速运动。故B不符合题意； C、该图表示物体的速度不变，做匀速直线运动。故C符合题意； D、该图表示物体的速度均匀增大，物体做匀加速直线运动。故D不符合题意。 故选C。 匀速直线运动的速度保持不变，根据图象的形状分析物体的运动情况。 本题是基本的读图问题，从图象的形状、斜率等方面研究物体的运动情况，根据数学知识进行解答。 2. D解： A、卷尺是测量长度的工具。不符合题意； B、螺旋测微器是测量长度的仪器。不符合题意； C、游标卡尺是测量长度的仪器。不符合题意； D、钟表是常用测量时间的工具。符合题意。 故选D。 明确每个选项中测量仪器的用途，确定符合题意的选项。 此题考查我们对常见测量工具用途的掌握，属于基本技能的考查。 3.C 解： 时间的单位有时（h）、分钟（min）和秒（s），在国际单位制中，主单位是秒，符号是s，故C正确。 故选C。 在国际单位制中，时间主单位是秒，符号是s。 此题考查的是我们对时间单位的了解，属于基础题，还要熟悉单位换算。 4. C解：A、正在启动的汽车速度不断变大，不是匀速直线运动，不符合题意； B、列车进站时需要减慢速度，刹车的汽车速度不断减小，不是匀速直线运动，不符合题意； C、自动扶梯的运动接近匀速直线运动，随自动扶手梯上楼的顾客可以认为做匀速直线运动，符合题意； D、溜冰运动员进入弯道，运动方向不断改变，不是直线运动，不符合题意； 故选C。 匀速直线运动的速度和方向保持不变，根据对实际运动情况的了解分析答题。 本题考查了判断物体的运动是否是匀速直线运动，知道匀速直线运动的特点是正确解题的关键。 填空题5. 解：因物体做匀速直线运动时速度的大小不变， 所以，物体运动的速度： v=st=50m10s=5m/s， 在第5秒内行驶的路程： s=vt=5m/s1s=5m=510-3km。 故答案为：5；510-3。 物体做匀速直线运动时速度的大小不变，根据v=st求出物体的速度，再根据s=vt求出在第5秒内行驶的路程。 本题考查了速度和路程的计算，要注意第5秒内是指第5个1s。6. 解： 他们走完全程时，运动的路程相同，所用时间不同，这是通过相同路程比较时间来比较运动的快慢； 根据速度公式v=st可知，运动相同的路程，时间少的运动快；因为刘虹比王镇运动时间长，故刘虹比王镇运动慢。 故答案为：路程；时间；慢。 运动快慢的比较方法一般有三种： 相同路程比较时间； 相同时间比较路程； 在引入速度后，可直接比较速度的大小。 本题考查了比较运动快慢的方法，是一道基础题。 计算题7. .解： （1）从图可知该车的行驶速度为v车=60km/h； （2）“太湖县城24km”表示从交通标志牌处到太湖县城的路程为s=24km， 因为v=st，从交通标志牌处太湖县城到的时间： t=sv=24km60km/h=0.4h。 答：（1）该车的速度是60km/h； （2）从交通标志牌处到太湖县城至少需要0.4小时。（1）根据速度计上显示的