九年级化学上册第三单元自然界的水课题4爱护水资源学案新人教版.doc_第1页
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教学资料参考九年级化学上册第三单元自然界的水课题4爱护水资源学案新人教版- 1 -1、节约用水 （1）提高水的利用效益；（2）使用新技术，改革工艺和改变习惯；（3）污水处理后，循环利用.（总结：防止浪费，提高利用效益） 2、防治水体污染的措施 （1）提高环保意识，加强对水质的检测；（2）生活污水集中处理后排放；（3）工业“三废”要进行综合利用和经处理后再排放；（4）农业上提倡使用农家肥，合理使用农药和化肥（5）以预防为主，治理为辅.（总结：预防，治理，保护，改善）知识点4：氢气1、氢气的物理性质（1）无色无味气体；（2）相同条件下密度小于空气；（3）难溶于水；（4）加压降温时可发生三态变化，液氢无色液体，固氢无色雪状固体.2、氢气的化学性质常温下化学性质不活泼，点燃或加热高温时化学性质活泼，与许多物质发生反应.（1）可燃性现象：纯净氢气点燃后可在空气或氧气中安静燃烧，产生淡蓝色火焰，火焰上方罩一只干冷烧杯，感觉发烫（放出大量热），烧杯内壁出现水珠（生成水）原理（文字表达式）：注：不纯的氢气点燃易爆炸.（2）还原性现象：黑色粉末变成红色，试管内壁出现水滴.原理（文字表达式）：注：（1）氧化铜（CuO）、氢气（H2）、铜（Cu）、水（H2O）（2）反应类型为置换反应.由一种化合物与一种单质反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应，叫做置换反应.通式为AB+C=A+CB.（3）通氢气前必须_，以免加热时_；（4）先通氢气后加热，目的是_；（5）试管口要_，目的是_；（6）导管要伸到试管底部，氧化铜上方，目的是_；（7）实验后应先熄灯后撤管，即熄灭酒精灯后继续通氢气到试管冷却为止，目的是_.3、用途（1）做探空气球，利用原理是_.（2）做高能燃料，利用原理是_.（3）做冶金工业的还原剂，利用原理是_.4、氢燃料的优点（1）原料是水，来源广泛；（2）放热多；（3）产物是水，无污染.规律方法探究一、爱护水资源：两方面：1、节约用水，2、防止水污染.二、正确认识水资源危机：地球水多，但可利用淡水少，还存在污染.三、节约用水的方法
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