《第二节 重力 力的示意图》同步练习1.docx

第二节 重力 力的示意图同步练习1随着我国航天员在轨道舱内停留时间的增加，在轨道舱内进行体育锻炼必将成为航天员需要完成的一项重要工作下列适合航天员在轨道舱中进行体育锻炼的运动项目是（）A举哑铃 B跳绳 C踢毽子 D拉弹簧拉力器2图中表示静止在斜面上的物体所受的重力是（）AF 1 BF 2 CF3 DF 43 CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750 N、4980 N、4040 N、3960 N假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过O点，则该重物的重心应落在（）AAOC区域上 BBOC区域上CAOD区域上 DBOD区域上42012年8月6日，美国航天局发射的“好奇号”火星车成功登陆火星，登陆后不久，“好奇号”就发回了火星表面的高清图片，如图所示“好奇号”登陆火星后质量 （选填“增大”“减小”或“不变”），所受到的重力 （选填“不变”或“改变”）10时04分、05分、06分中国载人航天史上的第一堂太空授课进入倒计时. 10时11分，北京航天飞行控制中心报告，已建立与航天员的双向通信链路. “我是王亚平，本次授课由我来主讲. ”随着这一句来自天宫的问候，中国首位太空老师王亚平轻轻一跃，向天宫一号(微博)舱内的摄像机镜头缓缓飘来. 有史以来内容最神奇、教室最高远、观众最庞大的一课，开始了. 神十飞天任务，也随着神十乘组的太空授课，达到高潮. 从十余天前的期盼，到穿着蓝色舱内工作服的3名航天员亮相，世界第二堂、中国第一堂太空授课会讲什么？“地面课堂”北京人大附中的300余名同学睁大了双眼，全国8万余所中学的6000余万名师生同步收听收看. 没等大家平复兴奋的心情，指令长聂海胜先展示起了“绝技”.“我来个悬空打坐吧!”只见聂海胜轻盈地在半空中盘起了腿，好似有神功. “那我来一个大力神功吧!”王亚平用手指轻轻一推，聂海胜摇晃地飘出很远，“地面课堂”响起了笑声和掌声. 轻松拉开大幕之后，王亚平变起了一出出戏法，圆周运动的单摆、不变轴向的陀螺、晶莹剔透的水膜、红扑扑的水球，中国第一堂太空授课在趣味与惊奇中完美展现. 5.（1）聂海胜展示的“绝技”悬空打坐，是在失去 力的情况下出现的现象，请你再写出两个相关的场景： ； . （2）宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后，在太空运行，在这艘飞船中用天平测物体质量，结果是（ ）A和在地球上测得的质量一样大B比在地球上测得的小C比在地球上测得的大D测不出物体的质量参考答案1. D 【解析】在失重状态下，可以用很小的力举哑铃、跳绳、踢毽子，起不到锻炼身体的作用；在失重状态下，要拉开弹簧拉力器，与在正常的不失重状态下一样，需要航天员施加较大的拉力，航天员可以通过拉弹簧拉力器来锻炼身体2. D 【解析】重力的方向总是竖直向下，是指与当地的水平面相垂直. 3. C 【解析】先进行前后比较：两前轮的压力：4750 N+4980 N=9730 N两后轮的压力：4040 N+3960 N=8000 N；则物体应放在后半部再进行左右比较：两左轮的压力：4750 N+4040 N=8790 N两右轮的压力：4980 N+3960 N=8940 N；则物体应放在左半部综上所述，若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过O点，则该重物的重心应落在左后部，即AOD区域上 4. 不变 改变 【解析】火星车从地球到达火星，位置发生变化，物质多少没有