河南省偃师市府店镇第三初级中学九年级历史下册 第7课第8课检测题（答案不全） 华东师大版.docVIP

第7课-第8课11914年7月，下图中的哪一国家向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发 （ ）a b c d2意大利作为德奥战前的盟友，在一战爆发后没有参加德奥集团，反而参加了协约国对原来的“盟友”作战，这最能说明第一次世界大战的 （ ）a、原因 b、特征 c、性质 d、结果3三国同盟和三国协约的形成，从根本上说明了（ ） a帝国主义大国为各自利益而互相勾结 b帝国主义重新瓜分世界的斗争日益激烈 c英法俄和德意奥两大集团利益各不相同 d英德矛盾发展，各自拉拢国家互相对抗4下列有关一战的描述，正确的是（ ）导火线是“萨拉热窝事件” 战争爆发后意大利参加了同盟国集团作战一战中最残酷的战役是凡尔登战役 有人看到了坦克、潜艇、航母作战 塞尔维亚参战具有民族解放性质a、 b、 c、 d、5根据图中条约的内容，指出该条约中所说的“其他两缔约国” 是指 （ ）a、德国、奥匈帝国 b、德国、俄国 c、英国、奥匈帝国 d、英国、俄国6“a country does not have permanent friends，only permanent interests,?（没有永远的朋友，仅有永远的利益。）这是十九世纪英国首相帕麦斯顿的一句话。在第一次世界大战中就有这样一个国家，为了自己的利益背弃了盟友。这个国家是 （ ） a奥匈帝国 b俄国 c意大利 d德国7下图是一幅国际政治漫画。若为该漫画的问号处补上文字说明，应写上（ ）a.萨拉热窝事件 b.“凡尔登绞肉机”c.慕尼黑阴谋d.古巴导弹危机8学者们喜欢用这样的语言来形容某个国家：“这是一个奇妙的国家，它要么考问世界，要么拷打世界。当它用思想来考问世界时，它是伟大的；当它用战争来拷打世界时，便有了上个世纪的两次世界大战。”这个国家是( )a俄国b日本c英国d德国9 “令全欧洲的希望之光消失了。这是欧洲一场野蛮兄弟的杀戮，欧洲没有哪个国家是这场战争真正的胜利者”。材料描述的战争是（ ）a.英法战争 b.苏德战争 c.第一次世界大战 d.第二次世界大战10第一次世界大战给人类社会带来了深重的灾难。2014年相距第一次世界大战爆发的时间有多少周年？（ ）a96 b98 c 99 d1001119世纪末20世纪初，英德矛盾逐渐成为帝国主义国家间的主要矛盾，其矛盾实质是a、重新瓜分殖民地和争夺世界霸权 b、争夺欧洲霸权 ( )c、争夺军备优势 d、资本主义经济政治发展不平衡12在学习“第一次世界大战”的历史课上，有些同学认为德国是有罪的，而有些同学则主要责备英国和法国，还有些同学说这罪行双方都有份，总的说来，第一次世界大战的性质应该是 ( )a.德国蓄意发动的侵略战争 b.英法被迫应战的正义战争c.帝国主义争夺霸权的战争 d.塞尔维亚的民族解放战争13凡尔登战役是第一次世界大战中最残酷的战役，历史上称为“凡尔登绞肉机”，被卷入这个绞肉机里的主要是（ ）a. 英国与法国 b. 德国与法国 c. 德国与英国 d. 德国与俄国14“因为珍爱和平，我们回首战争”。在一战中坦克、飞机等各种新式武器纷纷投入战场。与这些新式武器出现相关的是 ( )a蒸汽机的使用 b电磁感应现象的发现c电力的广泛应用 d内燃机的发明15抓住历史事件相关联的因素，有助于梳理知识，加深理解。以下关联正确的是（ ）a法国大革命人权宣言法国建立了法兰西第一帝国b巴黎和会凡尔赛和约从根本上解决了战胜国和战败国之间的矛盾c华盛顿会议九国公约为列强共同掠夺中国创造条件d美苏争霸一苏联解体一两极格局结束，形成多极化局势16运用数据分析和图表统计能帮助我们更好地了解历史。从下表中我们可以分析得出的结论是 第一、二次世界大战情况统计表 （ ）参战国(个)卷入人口(亿)参战人员(亿)伤亡人员(亿)直接经济损失(亿美元)第一次世界大战30多150.70.31805第二次世界大战60多201.11.940000参加战争的国家一次比一次多 战争造成的损失越来越大战争带来的苦难越来越深重 世界大战爆发的可能性依然存在a. b. c. d. 17第一次世界大战是一场帝国主义战争，得出这一结论的主要依据是（ ）a.交战双方都是帝国主义国家b.战争是为了重新瓜分殖民地c.战争发生在垄断资本主义阶段 d.战争是由德奥首先挑起的18凡尔赛和约中最能体现巴黎和会的本质的是 ( )a由法国收回阿尔萨斯和洛林 b不许德国拥有空军c德国承认并尊重奥地利的独立d. 德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分19下边是某同学整理的巴黎和会资料卡片。其中表述错误的是和会的 （ ）a时间b性质c内容d影响20下列能够体现“弱国无外交”“强权即公理”这些霸权主义现象的是 ( )巴黎和会 华盛顿会议 慕尼黑协定 联合国家宣言a b. c d21一战后有两个国家没有批准巴黎和会通过的凡尔赛和约：一个是没能达到领导战后世界目的的美国，一个是主权遭受严重践踏的国家，这个国家是 ( ) a.英国 b.法国 c.日本 d.中国22制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。以下是某同学整理的华盛顿会议的资料卡片，其中表述不准确的是 ( ) a历史背景 b召开时间 c主要内容 d主要影响 23戴维辛克莱在评论1919年某次会议时说：“世界的命运掌握在他们手中，但他们却没有担当此重任的胸怀。”这里所说的“他们”是指 ( ) 英国 苏维埃俄国 法国 美国b.c.d.24右边的漫画生动地反映了20世纪初德国人、日本人参加哪次会议后的心情 ( )a华盛顿会议 b巴黎和会 c慕尼黑会议 d雅尔塔会议25战争是政治集团之间、民族（部落）之间、国家(联盟）之间矛盾的最高斗争表现形式，是使用暴力手段对秩序的破坏与维护、崩溃与重建。战争和文明始终交错，既对人类文明的发展和进步起着催化和促进作用，又时刻威胁着人类自身的生存。阅读材料，回答问题：材料一： 当时我不得不用武力来制服欧洲。我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展示给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些思想是不会消失的。现在，欧洲正朝着必然的变化迈步前进 拿破仑给儿子的遗训 材料二：为争夺巴尔干半岛的控制权，1853年土耳其、英国、法国等先后向俄国宣战，这就是克里米亚战争，战争在1856年以沙皇俄国的失败而告终。战后，亚历山大二世的弟弟，康斯坦丁大公说：“我们再也不能欺骗自己了，我们俄国不仅在物质上，落后于西方，而且在智力和管理上，也是大大落后于西方。”材料三（1）根据材料一结合所学知识，说说拿破仑“用武力来制服欧洲”给欧洲带来了哪些影响？（不得照抄原文）（2分）（2）根据材料二并结合康斯坦丁大公的话，说明克里米亚战争如何催生了俄国历史的进步？（1分）（3）科技推动了军事技术的发展，材料三中的图一是第一次世界大战中英军使用的新式武器坦克，这种新式武器采用了当时哪些最先进的科技成果？（写出一条即可）（1分）（4）第一次世界大战是对战前国际秩序进行的破坏与重建，根据材料三中的图二结合所学知识，说明一战前国际秩序的主导国具有哪些特点？（2分）(5)一战后，帝国主义列强建立了怎样的世界“新秩序”？其中哪些条约直接损坏了中国的利益？(3分) 26观察下图：回答：（1）图一和图二分别反映了1919年在中国北京和法国巴黎发生的一次重大运动和一次重要国际会议。这两大历史事件分别是什么？两个事件有什么关联？（2）图一所反映的历史事件的性质是什么？在中国革命史上有什么重要地位？（3）图二反映的国际会议是在什么情况下召开的？会议的实质是什么？通过了什么重要文件？【答案】（1）促进了欧洲资产阶级革命的发展；打击了欧洲封建势力；传播了资产阶级自由民主思想（启蒙思想）；损害了欧洲被侵略国家人民的利益。（任答2点，可得2分。）（2）引发俄国农奴制改革，废除农奴制，走上资本主义道路。（答案至少