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文档简介

第五单元 化学方程式复习教学案竹溪县中峰镇中心学校 江勇复习目标: 理解质量守恒定律的含义,能用质量守恒定律解释客观事实。(B) 能正确书写简单的化学方程式。(C) 能说明常见化学反应中的质量关系。(C) 能从质和量两个方面说明某一具体化学方程式所表示的实际意义。(B)复习内容:考点1、质量守恒定律;考点2、化学方程式的意义;考点3、书写化学方程式。考点1、质量守恒定律活动一、生死时速(速记并默写知识点)1、质量守恒定律的内容:参加 的各物质的 ,等于反应后 各物质的 。2、使用质量守恒定律注意哪些问题? (1)质量守恒定律是关于 的普遍规律,其运用范围是 。一切 反应都遵循质量守恒定律。(2)质量守恒定律的“守恒”指的是 守恒,其它方面(如体积等) 守恒。(3)注意定律中的几个关键之处:“参加反应的各物质”, 的物质不包括在内,参加反应的 不要忽略;“生成的各物质的质量总和”,应当是生成的各种物质,包括气体、烟、雾等。3、利用原子、分子知识解释质量守恒的原因: 分裂成 , 重新组合成 ,再聚集成 。在化学反应中,不论物质分子经过怎样的变化,但反应前后 和 都不变, 也不变。所以,反应前后物质的 必然相等。4、质量守恒定律的应用:(1)根据质量守恒定律进行简单的计算;(2)运用质量守恒定律解释化学反应中的一些简单的现象和问题;(3)判断化学反应中某种物质得的组成;(4)确定化学反应中某种物质的化学式。活动二、课堂竞答(先练习,再交流展示)1.为什么蜡烛燃烧后质量变小?为什么铁丝生锈后质量变大?2. 将10克A和足量的B混合加热,充分反应后,10克A完全反应生成8克C和4克D,则参加反应的A和B的质量比是( ) A. 1:1 B. 2:1 C. 4:1 D. 5:13、化学反应前后肯定没有变化的是( )原子数目分子数目元素种类物质种类原子种类物质总质量分子种类元素的化合价A、 B、 C、 D、4、“神州五号”载人飞船的成功发射与回收,表明我国的载人航天技术已经有了突破性的进展。在飞船的火箭推进器中常装有液态肼(用X表示)和液态双氧水(H2O2),它们混合时的反应方程式为 2H2O2 + X = N2 + 4H2O,则肼(X)的化学式为( )A、 N2H6 B、N2H4 C、 NH2 D、N2H2O25、已知光合作用可表示为:水+二氧化碳淀粉+氧气,试推断淀粉中一定含有 元素,可能含有 元素。考点2、化学方程式的意义活动一、生死时速(速记知识点)1、化学方程式表明了 , 和 ;2、化学方程式表明了反应物与生成物之间的 ;3、化学方程式表明了反应物与生成物之间的 ;活动二、课堂竞答(先练习,再交流展示)1、判断下列说法是否正确:为什么?2H2O 2H2 + O2通电 12g碳在36g氧气中充分燃烧,生成48g二氧化碳。2、 以“ ”为例,根据化学方程式的意义读出化学方程式。(1) 在 的条件下反应生成 和 。(2)每 个 分解生成 个 和 个 。(3)每 份质量的水完全分解生成 份质量的氢气和 份质量的氧气。3、下图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化, 分别表示A、B、C三种不同的分子。该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为( ) A 、 4 1 3 B 、 3 1 2 C 、 4 1 2 D 、 3 1 3 反应前 反应后考点3、书写化学方程式1、基本知识点(1)应遵守两个原则:一是 ;二是 。(2)书写步骤:写 配 等 注(3)配平方法:最小公倍数法、观察法、奇数配偶法2、书写化学方程式练习(1) 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气:(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳:(3)用“奇数配偶法”配平: H2O2 H2O + O2(4)酒精在充足的氧气中完全燃烧:3、 竞答活动“火眼金睛”辨正误;“飞花令”游戏。4、 挑战中考题。5、 以化学方程式的书写游戏结束本节课。课后作业(达标检测):可能用到的相对原子质量: C-12 O-16 Al-27 一、选择题 1.下列关于书写化学方程式的说法中,不正确的是( )A.以客观事实为基础 B.只要不是在常温、常压下发生的反应,均要注明反应的条件C.遵循质量守恒定律 D.生成物中的气体一定要标注“”2.在化学反应前后肯定没有变化的是 ( )原子数目 分子数目 元素种类 物质种类 原子种类 物质的总质量A B C D 3下列关于化学方程式C+O2 = CO2的叙述中,正确的是( )A. 碳加氧气生成二氧化碳 B. B.碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳C.12g碳加32g氧气等于44g二氧化碳 D.在点燃的条件下,24g碳能与32g氧气反应生成56g二氧化碳 4. 下列图像中能表示用一定质量的氯酸钾和二氧化锰制氧气时,二氧化锰在固体混合物中的质量分数(a%)随时间(t)变化的曲线图是(b时间表示反应已完全)A B C D5、在一只密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质

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