物理人教版八年级上册光现象复习课

洛新中学九年级物理导学稿课题：光现象 课型：复习课课时：2课时主备：冯新科审核：九物组学习目标：1. 探究光沿直线传播的条件；2. 了解光的反射条件及两种反射；3. 探究平面镜成像时像与物的关系，了解平面镜成像性质及应用；4. 了解光的折射规律，认识生活中的折射现象，会画简单的光路图；5. 了解白光的组成，了解红外线，紫外线的应用。学习过程：一、 自主复习（10分钟）（边回忆边填写网络图，不会的交流后再填写） 光源 定义： 按产生条件分类 、 。 条件： 、 、 。光的直线传播 现象： 、 、 、 等。 光的直线传播 光速：C= 光在水、玻璃中传播时速度会 。反射定义： 。反射规律： 。 反射两种反射的共同点： 。分类 反射不同点：反射面 对平光的作用 光的反射 平面镜 成像原理： ；正倒立 ；物像大小关系： ；应用 物像到镜面距离关系： 左右： ， 像（虚或实）物像连线与镜面 ；作图： ； 应用 、 。 球面镜 成像原理 。 对光线的作用：凹面镜 凸面镜 。定义： 。光的折射 折射规律： 。 折射现象： 、 、 、 等。白光的组成： 。物体的颜色透明体的颜色由 决定。不透明体的颜色由 决定。光的三原色： 、 、 。颜料的三原色： 、 、 。 作用： 。红外线 应用： 。不可见光 作用： 。紫外线 应用： 。二、 合作交流（5分钟）三、 释疑展示（5分钟）四、 例题赏析（15分钟）1、下列关于光现象的说法中正确的是（ ） A.日食和月食是由于光的反射引起的 B.高楼大厦的玻璃幕墙造成的光污染是由于光的漫反射引起的 c.很厚的玻璃板看起来变薄了是由于光的折射引起的 D.红色的牡丹花看上去为红色是由于它吸收红光、反射其它色光引起的2、如图10所示，在O点放置一平面镜，使与水平方向成60角的太阳光经O点反射后，水平射入窗口P。请你在图中画出平面镜的位置，并标出反射角的度数。 （ 第4题图 ）3、光在水中的传播速度为空气中传播速度的34，光在玻璃中的传播速度为空气中传播速度的23。当光从空气中斜射入水中时，折射光线偏向法线；当光从空气中斜射入玻璃中时，折射光线也偏向法线。你认为，当光从水中斜射入玻璃中时，折射光线会_（选填“偏离”或“偏向”）法线。你猜想的理由是：_。 4石林中学的张江同学自备器材，主动探究“平面镜成像的规律”，其情形如图7所示，他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，并移动蜡烛B的位置，使它与蜡烛A的像完全重合。（1）张江同学在做探究实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了_。（2）他选择的蜡烛B与蜡烛A的大小、外形完全一样是为了_。（3）如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较，会发现蜡烛A像的大小_（选项“变大”、“变小”或“不变”）。（4）如果在蜡烛A像的位置放一个光屏，光屏上_承接到像（选项“会”或“不会”），这说明平面镜所成的像是_像（选填“虚”或“实”）。第17题图（5）你还能提出哪些问题？五、训练检测：1、右图的手影表演的光学原理是（ ）A. 光的反射 B.光的折射 C.平面镜成像 D.光在同一物质中沿直线传播2、小明通过实验研究光从水中射人空气中的现象，图2是他根据实验现象画的光路图改变入射角的大小，他发现空气中的折射光线与法线的夹角随入射角的增大而增大你猜想，当人射角增大到一定程度时，会出现的现象是 你猜想的依据是 2、如图8所示，S是一个发光点，S是它通过平面镜所成的像，SA是S发出的一条光线。请在图中画出平面镜的位置和S经平面镜反射后的光线。 3、说起光速，人们总是感觉快得无法想象其实科学家已经在实验室内将其降得很慢。请你设想一下，假如光速只有3ms，我们的世界会发生什么变化?写出一个场景： 。4、检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像（如图所示）。视力表在镜中的像与被测者相距（ ）A2.1mB2.5 mC4.6mD5m全品中考网 5、我们学过的许多成语包含了物理知识，下列成语中的“影”哪个是由光的反射形成的A杯弓蛇影 B形影不离 C形单影只 D立竿见影6、右图为一辆轿车的俯视示意图。O点为司机眼部所在位置，司机在右侧的后视镜AB(看作平面镜)中能看到车尾c点。根据平面镜成像规律画出司机眼睛看到C点的光路图。7、一组同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像。 图乙原放置玻璃板处图甲纸张AB（1）此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面 上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（图甲）。你分析出现这种情况的原因可能是： （2）解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明 。 （3）图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与