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文档简介
第8章第3节变异 龙生九种个个不同 变异来源 基因重组基因突变染色体畸变 基因重组 为什么同一对亲代产出的子代各不相同 223 基因突变 2 基因突变的本质 镰刀型细胞贫血症非洲黑人晕厥 全身淤血 红细胞堆积 脾脏肿大 血尿 肾功能衰竭 3 思考基因突变的意义 广泛存在 但突变率极低基因突变随机发生 基因突变是不定向 生物的基因突变 多为中性 5 以填表的形式引导学生对比和总结 染色体畸变 1 辨图 讨论理解染色体畸变的类型 染色体组 多倍体的概念 染色体组 多倍体 多倍体的特征 配子中的一组染色体 每个染色体形态 大小都是不同的 人工诱变及其控制 育种专题 诱变育种的方法和具体实例 建议讲清秋水仙素的作用 并注意将多倍体育种和单倍体育种相结合 因为二倍体 多倍体和单倍体具有可比性 这样有助于学生对概念的理解和应用 单倍体和单倍体育种 通过具体实例 概念的辨析和对比 认识单倍体 二倍体和多倍体之间的关系 可以将教材中提供的雄性蜜蜂为实例进行拓展 引导学生分析蜂王 工蜂和雄蜂体内的染色体组数目 提出单倍体的概念 并设置一些问题情境 让学生区分单倍体与一倍体 单倍体 二倍体和多倍体之间的区别和联系 对于单倍体育种 还是应用图解的形式引导学生学习 对于单倍体育种 还是应用图解的形式引导学生学习 通过对比杂交育种 体现单倍体育种的意义 对于单倍体育种 还是应用图解的形式引导学生学习 人工诱变及其控制 育种专题 在各知识点学习掌握之后 教师可以参照 页的活动 育种方法的探讨引导学生思考和讨论 对育种方法进行总结 回忆你所知道育种方式 三倍体无籽西瓜 抗虫棉 杂交育种 单倍体育种 多倍体育种 基因工程育种 细胞工程育种 白菜 甘蓝 神奇的 太空椒 矮杆抗病的水稻 诱变育种 关于练习的建议 由于本节的知识内容较新 综合性较强 学生理解往往存在很多困难
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