八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第1框《维护秩序》课件 新人教版(1).ppt_第1页
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第三课社会生活离不开规则第一框维护秩序 我们来 找茬 1 2 3 4 面对这样的问题 你的选择是什么 无序现象 想要改变 面对某些无序现象 想要改变 面对某些无序现象 理由 我们追求有序的社会生活 社会秩序 想要改变 面对某些无序现象 理由 生活需要秩序 桃桃的一天 今天是星期天 按照提前制订好的计划 早上八点完成了起床任务 简单吃了早餐 就和妈妈一起坐公交车去国家博物馆参观 博物馆里的展品好漂亮 我学到了好多知识 开心 中午 我们到附近的饭店吃了午餐 下午 我陪妈妈去逛了逛公园 然后去超市买了做晚餐的材料 回家以后 我和妈妈一起准备了一大桌丰盛的晚餐 为出差回来的爸爸接风洗尘 当然 我也收到了爸爸的礼物 哈哈 虽说有点像流水账 但还是要记录下这平凡而又美好的一天 日常 手账本 个人层面 有序 想要改变 面对某些无序现象 理由 生活需要秩序 为什么 社会层面 数字密码 2017359 2016230 6 7 想要改变 面对某些无序现象 理由 生活需要秩序 为什么 想要改变 面对某些无序现象 理由 生活需要秩序 为什么 社会正常运转 人民安居乐业 想要改变 面对某些无序现象 理由 生活需要秩序 为什么 合作探究 很久以前 有这样一个社会群体 大家生活在一起 却不太和谐 人们之间会互相争斗 当每个人只追求自己的自由 只想实现自己的利益最大化时 冲突就爆发了 结果 造成人员伤亡 资源浪费 随着时间的推移 这种恶性循环模式使得这个群体中的人们苦不堪言 终于有一天 他们幡然醒悟 并不断探索 最终找到了解决之道 这个社会开始迎接改变 思考 假设你是这个社会群体中的一员请写出你的 解决之道 想要改变 面对某些无序现象 理由 生活需要秩序 为什么 怎么做 社会规则 是人们为了维护有秩序的社会环境 在逐渐达成默契与共识的基础上 所形成的共同生活的约定 调节我们行为的规则有 社会规则 方法明确后 人们开始共同商议 并制定了共同生活的约定 初期的效果还是显而易见的 然而随着人口的增加 事件的复杂 新的问题出现了 一些人开始漠视这些约定 或是不执行 或是不在乎 人们不得不思考 是哪里出现了问题呢 故事的后续 思考 社会规则能自动发挥作用吗 哪个环节出现了问题 想要改变 面对某些无序现象 理由 生活需要秩序 为什么 怎么做 制定规则 漠视 社会规则怎样才能发生作用 想要改变 面对某些无序现象 理由 生活需要秩序 为什么 怎么做 制定规则 自律 他律 想要改变 与我无关 面对某些
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