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新部编版二年级数学下册认识图形同步练习1. 用四根小棒做出一个正方形如图： 2. 剪一剪。把一张纸对折1次，可以剪出1个小人。把一张纸对折2次，可以剪出_个小人。把一张纸对折3次，可以剪出_个小人。3. 下面各图形中（ ）不能通过图平移或旋转得到。 A .B .C .4. 长方形的边不一样长，所以四个角也不一样大5. 找规律，画一画。6. 描出所有的平行四边形7. 看图，看看有多少个三角形。（复合出的图形也算）_ 个8. 在下面的图形中，如果剪去一个角，还剩下几个角?先画一画，再填一填。(仿教材第64页第6题)画一画：_还剩(_)个角画一画：_还剩(_)个角画一画：_还剩(_)个角9. 用“平移 ”或“旋转”填空。时钟：_ 木块的移动：_ 开门：_10. 时针的运动是_现象，打针时针管的推动是_现象。11. 观察日落西山。数一数有哪些图形拼成的。将太阳涂成红色，将上边的山涂成黄色，将下边的山涂成绿色，中间的涂成蓝色。12. 当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（ ）A .正方形B .长方形C .平行四边形D .菱形13. 观察物体。请你连一连，下面分别是谁看到的？14. 这些美丽的图案是由什么图形组成的？15. 怎样通过平移，使箱子从入口推到出口？请写出平移过程：入口_平移_平移_ 平移_ 平移_平移_ 平移出口。 16. 拼图我最行。观察这些图形我会拼。_17. 长方形的一个长是5厘米，另一个长是_厘米。18. 长方形对边_。（用”相等或者不相等作答）19. 由四条边围成的图形都是平行四边形20. 下面图形中，哪个的平行四边形比较多。21. 量一量，填一填（取整厘米数）_22. 填空，写出下边图形的名称。_ _ _ _ _23. 仔细观察并填空。(填序号)（1）在右面的小棒中，要拼成一个长方形，可选的小棒是_。（2）要拼成一个正方形，可选的小棒是_24. 正方形的四个角都是( )A .锐角B .直角C .钝角25. 你认识下面的汽车标志吗？按要求填一填。(填序号)是轴对称图形的有：_不是轴对称图形的有：_26. 下面（ ）的运动是平移。A .旋转的呼拉圈B .电风扇的扇叶转动C .拨珠子27. 观察下图填空。整个图形是_图形，里面分别是_和_图形；一共有_个_形；里面有_个_形。28. 数一数，有_个平行四边形。29. 下列钟面上时针和分针分别成什么角?_角
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