江苏省连云港市东海县平明镇中学七年级数学下册 12.3 互逆命题（第1课时）学案（无答案）（新版）苏科版(1).doc_第1页
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12.3 互逆命题课题12.3互逆命题（1）学习目标学习重难点了解反例的作用，知道利用反例可以证明一个命题是错误的学习过程环节学习内容教师活动学生活动自学指导自学检测活动一： 1.观察下列每一组中的两个命题，说说你有什么发现？ 第一组：（1）如果a=b, 那么. （2）如果, 那么a=b. 第二组：（1）两直线平行，同位角相等. （2）同位角相等，两直线平行. 归纳： 在两个命题中，如果第一个命题的条件是_,而第一个命题的结论又是_，那么这两个命题叫做互逆命题. 其中一个命题是另一个命题的_. 活动二：完成课本p157 试一试 活动三：下列的命题正确吗？为什么？（1）如果a0，那么0（2）锐角与钝角互为补角互动探究目标检测互动1：解读目标，重难点互动2：小组交流学习反馈内容互动3: 多媒体展示互动4：小组活动检测与练习1.“两直线平行，内错角相等”的逆命题是_.2.命题“对顶角相等”的逆命题是_，这个逆命题是_命题.3.请写出一个原命题是真命题，逆命题是假命题的命题： _4. 写出下列命题的逆命题，并判断原命题与逆命题的真假.(1) 如果|a|=|b|，那么a=b； (2) 如果a0，那么a20；(3) 等角的补
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