幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求.doc

幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求（日托）生活环节与活动内容时间幼儿常规教养员职责保育员职责1、入园及晨间活动7：008：001、衣着整洁，愉快来园，接受晨检，带手绢2、有礼貌地向老师、小朋友问好，向家长再见3、将外衣、帽子等叠整齐，放在固定地方4、用盐水漱口5、进行简单劳动，如擦个人桌椅6、自制玩具等游戏7、值日生清洁餐桌，分发餐具8、听从教师口令，认真做操，动作到位。做好室内外清洁工作，及室内通风接待家长，做好交接手续，提醒幼儿做简单劳动组织晨间游戏活动组织幼儿早操（冬天例外），精神饱满与幼儿工会同锻炼预先为幼儿盛好盐水指导值日生工作做好餐前准备做好舆洗准备，发放毛巾、肥皂等。2、早餐餐前舆洗进餐8：008：201、认真洗手，方法正确2、能排队轮流不拥挤3、不玩水，节约用水4、安静进餐，坐姿良好5、正确使用餐具6、文明进餐7、干稀搭配吃，菜与饭就着吃8、餐后自己放餐具擦觜漱口。组织指导幼儿洗手，提醒正确顺序方法（冬季洗手后要让幼儿擦油）组织幼儿进餐让幼儿随洗随吃，提醒正确姿势注意照顾个别幼儿创造愉快安静的进餐气氛，餐前、餐中不处理问题分发饭菜等同教师向幼儿介绍饭菜，激起食欲根据幼儿饭量随时添饭；不催食3、餐后游戏8：208：451、随吃完随游戏2、可在指定范围内自选游戏玩具餐后安排轻松安静的活动，如室内游戏、散步与幼儿个别谈话等收拾餐具餐桌，清理地面、卫生消毒等4、教育活动（中大班30分钟，小班15分钟）8：459：151、听从教师要求积极参加活动2、坐姿自然端正3、学习正确看书握笔姿势4、举手发言，不插嘴，不告状5、说话、走路、拿放东西三轻做好活动前准备（包括活动内容、场地安排、材料）组织教育活动以游戏形式引起幼儿兴趣选材料符合本班幼儿年龄特点，容量适当为幼儿提供较充分的动手动脑动口的机会集体活动与小组活动结合，使幼儿相互影响注意卫生保健要求协助教师进行作业准备，可指导值日生协助做事配合教育活动，给幼儿以必要的个别指导等生活环节与活动内容时间幼儿常规教养员职责保育员职责5、游戏户外活动与室内自选游戏9：1510：1510：1511：151、情绪愉快，能积极参加集体游戏，又能自选游戏活动2、遵守游戏规则3、会正确使用玩具，能爱护玩具，学习整理玩具4、与同伴之间友好交往5、遇事能积极思考，学习自己解决问题，学习处理相互关系的问题6、学习自理自律，如能依冷热增减衣服，不离集体，学习自我防范，不做危险动作组织户外活动及室内幼儿预先做好活动准备，可组织指导中大班幼儿帮助准备保证充足的游戏活动时间注意卫生安全，并进行相应的教育户外活动提醒幼儿入厕，并检查着装尊重幼儿意愿，开展游戏活动协助做好活动准备配合户外活动，协助指导游戏注意对体弱儿童的个别照顾其他观察幼儿，参与幼儿游戏，积极引导激发幼儿共同游戏掌握活动量引导幼儿评价游戏6、入厕喝水（上、下午各安排一次固定时间，一般在教育活动与游戏之间）1、养成定时大小便习惯2、学习自己擦屁股，穿好衣裤3、便后洗手4、需要时能随时入厕5、用自己的水杯按时喝水6、活动或口渴时随时喝水7、自己接水排队不拥挤8、不浪费水9、将水杯放在固定位置饭前、外出、集体活动前及入睡前安排、提醒幼儿入厕允许幼儿按需要随时大小便掌握幼儿蹲坑时间提醒幼儿便后洗手指导提醒幼儿用自己的水杯接水，不浪费水检查幼儿饮水量准备好手纸等其他同教师提前消毒水杯，每人一杯随时温水，供幼儿饮用其他同教师7、午餐舆洗餐前安静进餐11：1511：3011：3012：00同早餐餐后散步，或安静活动提醒幼儿入厕组织照顾幼儿舆洗安排安静的游戏如听音乐作动做、语言、手指游戏组织幼儿进餐适当关照餐后活动（上、下午班教师做好交接工作）拿碗，做好餐前准备，指导值日生，同早餐同教师餐后整理、搞卫生（洗手巾、整理舆洗室、搞公共卫生）8、午睡12：002：151、安静进入寝室2、按顺序脱衣、鞋，折叠好放在固定位置3、铺好被子，安静入睡4、不带小玩物上床5、养成良好睡姿与习惯预先拉上窗帘，使寝室保持一定室温指导或帮助幼儿脱衣，提醒正确顺序方法检查盖被情况，纠正不良睡姿随时检查睡眠情况，值班人员不得离岗照顾幼儿入睡等同教师生活环节与活动内容时间幼儿常规教养员职责保育员职责9、起床、午检舆洗、午点2：152：451、按时起不要掀被2、正确穿衣穿裤3、学习整理床铺叠被4、接受午检5、入厕6、舆洗7、喝水8、安静午点做好起床准备指导或帮助幼儿穿衣整理床铺午检并检查幼儿着装，可组织幼儿互相互检着装提醒幼儿入厕，照顾幼儿洗手喝水照顾幼儿午点预先领好午点配合教师工作整理被褥，整理睡眠室（下午活动同上午教育活动）游戏：室内游戏外游戏舆洗、餐前准备晚餐2：453：153：154：004：004：454：455：005：005：30（同上午）（同上午）（同上午）餐后整理、搞卫生（整理活动室，舆洗室、洗手襟等）10、餐后活动与离园1、安静进行自选游戏2、收拾整理好玩具3、穿戴衣帽4、向家长问好，向老师、小朋友再见安排幼儿自选玩具、图书、安静活动提醒幼儿收放玩具检查幼儿穿戴提醒值日生第二天工作与家长简单交流，有计划地与家长谈话，做家长工作同教师幼儿一日活动安排时间表7:30-8:00 入园、晨检、晨间活动8:00-8:30 阅读（或听故事或活动区活动）8:30-8:40 休息、（喝水、入厕）8:40-9:10 早操（或活动区活动）9:10-9:20 休息、（喝水、入厕）9:20-9:40 教学活动9:40-10:00 休息、（喝水、入厕）10:00-10:30 教学活动10:30-11:00 户外游戏（或活动区活动或室内游戏）11:00-11:20 离园接待家长或舆洗，餐前准备11:20-11:50 午餐11:50-12:10 户外散步或折纸12:10-12:20 睡觉前准备（入厕）12:20-2:40 午睡2:40-3:00 起床,盥洗,吃午点3:00-3:20 教学活动3:20-3:30 休息喝水入厕3:30-4:00 教学活动(或户外游戏)4:00-4:20 活动区活动4:20-4:30 离园前的准备工作4:30-5:00 离园幼儿园一日活动安全常规一、 入园接待1、教师站在活动室门口接待入园幼儿，并随时照看已在班内活动的幼儿。2、晨午检时认真观察幼儿情绪及健康状况，进行“一摸二看三查”，检查幼儿是否携带硬币、玩具、打火机、糖果、尖锐、易脆、细小、颗粒状等易发生危险的物品入园，发现幼儿高烧、皮疹、水痘等情况立刻请家长带孩子去医院检查。未配备保健医的幼儿园，教师应认真履行保健医职责。3、与每位家长进行简短的交接或交流，并在幼儿出勤记录册上签到。有未出勤的幼儿要及时与家长进行电话联系。4、认真做好带药情况记录。二、户外体育活动1、户外活动前后仔细清点幼儿人数。2、事先检查幼儿的服装、鞋子是否适合锻炼，鞋带是否系好。3、检查场地、运动器械的安全，在活动前进行安全使用相关教育。4、教育幼儿按指定路线有秩序、有规则的行走，上下楼梯不打逗、不拥挤。5、户外活动中途不允许幼儿脱离集体单独活动，如有特殊需求给予关照，自由活动时保证在教师视线之内。6、活动中密切关注幼儿反应，满足幼儿合理请求，对体质较弱的幼儿要格外关心，降低运动难度，适当调整运动量。如发现幼儿异常反应立即停止锻炼（心脏病及肾脏病患儿一般不宜进行锻炼）。7、教育幼儿不玩弄细小、尖锐物品，运动后教育幼儿不立刻饮水，不大量饮水。三、进餐1、进餐前半小时不做剧烈运动。2、教育幼儿正确使用餐具，不用餐具打逗；进餐前后盥洗完毕应尽快回到活动室。3、盛饭时保持餐车、饭桶等用具与幼儿的距离，不在幼儿头顶上方分饭，不把奶、汤桶放在地上，防止幼儿烫伤。4、了解幼儿基本饭量，教育幼儿适量进餐，不吃过多或过少，冬季注意饭菜保温。5、进餐时密切关注幼儿情况，照顾生病忌食的幼儿。6、教育幼儿不哭叫，避免饭菜进食管；吃鱼时提醒幼儿注意鱼刺。7、餐后漱口水温度适宜，避免水过热烫伤幼儿。8、密切关注幼儿餐后情况，有恶心、呕吐等不舒服的幼儿要给予关照。9、餐后安排幼儿安静活动。10、午点要提供合格食品，确保不过期，避免食物中毒。不给幼儿提供果冻类食品，以免食用不当造成窒息。四、吃药1、按药品登记记录核对服药幼儿姓名。2、查看药物是否过期。3、按时按量吃药。4、核对幼儿药物过敏记录，避免药物过敏。五、入厕、洗手、喝水1、在幼儿入厕、洗手、饮水时站位合理，保证幼儿在教师视线之内。2、保持地面干爽，防止滑倒摔伤。3、农村应护理幼儿集体入厕。4、教育幼儿入厕等待时慢慢走，不推挤，不拥挤，不在厕所停留打逗。5、教会幼儿正确洗手，及时洗手，防止传染病流行，把住“病从手入”关。6、为幼儿提供温度适宜的白开水。保温桶、幼儿水杯每天清洗、消毒一次。7、定时饮水与随时饮水相结合，保证随渴随喝，确保足量饮水。8、喝水时不打逗，避免呛水。六、室内活动1、各类活动前做好材料准备，保证材料安全。活动中使用的材料要安全无毒、无害、无尖刺等。2、事先要预备好所有教具，注意用电安全，电视、计算机、录像机、照相机等都应提前试用。3、各类活动前讲清规则要求及注意事项，活动中督促幼儿遵守安全常规要求。4、用蜡烛等明火时注意安全，做好消防器材准备。5、桌椅摆放要便于幼儿游戏和活动，保持适当距离，避免无意碰伤。活动时如果需要搬动桌椅，防止幼儿夹手、挤手、碰撞。6、随时观察幼儿情绪状态，如幼儿面色发红、情绪低落，要用手摸摸或测量是否发烫，若发烧要立刻告知保健医或联系家长，并采取相应措施。7、操作活动时提醒幼儿不把小型材料塞到嘴、鼻孔、耳朵里，使用铅笔、彩笔时不将笔尖朝向他人。8、科学实验活动时教会幼儿安全使用试验器材，尽量不使用易燃、易碎器材。不使用强酸、强碱等化学药品。9、音乐活动教育幼儿不拿乐器相互打逗。10、美工活动教会幼儿正确使用剪刀，不拿剪刀乱晃或与人逗闹；使用水粉等颜料，提示幼儿不弄到嘴和眼睛里，一旦进入要立刻用水清洗；不把笔帽等小东西放进嘴里。11、区域游戏教育幼儿按各区规则有秩序、安静进区活动，正确安全使用区域材料。防止幼儿用玩具材料伤害他人。七、午睡1、认真做好交接班，告知接班老师来园人数、介绍幼儿上午活动情况、幼儿带药情况以及体弱儿、病患儿及情绪不佳幼儿情况。2、交班老师认真填写交接班记录。无论任何情况，交接班程序不能简化，交接班记录不能漏写或补写。3、幼儿离园后的晚班交接，接班教师要点清幼儿人数并在值班记录上签字。4、睡前指导幼儿脱下外衣叠放整齐。检查幼儿是否有小物件，确保安全，防止异物进入身体。5、值班教师在幼儿午睡时要巡回观察，不能做其它事情，不许睡觉，不得空岗、离岗。6、帮幼儿掖被子，观察体弱幼儿的呼吸情况（哮喘、鼻炎、感冒），不让幼儿蒙头睡觉，避免被子遮住口鼻造成窒息。 7、幼儿起床后穿好外衣后，组织有序地离开睡室。