高中化学 第1章 第3节 化学中常用的物理量—物质的量（第1课时）学案 鲁科版必修1.doc

第1章第3节 化学中常用的物理量物质的量【学习目标】1熟练掌握物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积的含义，提高概念辨析能力。2独立思考，合作探究，学会抽象概念形象化的学习方法。3激情投入，体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用。【使用说明与学法指导】1明确学习目标，仔细阅读教材2023，知道n、mol、na、m、vm的概念，完成预习案。2结合“交流研讨”“ 迁移应用”栏目，明确探究内容，分析概念关系，初步得出探究结论。3c层规范完成预习案并掌握课本相关的基础知识，ab层在掌握预习案基础上进一步完成探究案和针对训练。标有的训练题目c层不做。预习案阅读课本，完成以下问题：一、物质的量及其单位摩尔1请列举生活中的实例来说明你对物质的量的理解。它的符号和单位是什么？2阿伏加德罗常数的定义？它的符号和单位是什么？二、摩尔质量1co2的摩尔质量是44 g/mol ，谈谈你对摩尔质量的概念及其与相对分子质量之间关系的认识。三、气体摩尔体积1什么叫气体摩尔体积？符号是什么？常用单位是什么？2. 标准状况下气体摩尔体积约为多少？标准状况指的是什么？根据你的预习情况在括号内用符号完成下列物理量之间的转化（ ）（ ）物质的质量（m）物质的量（n）微粒数（n）（ ）（ ）（ ）（ ）标准状况下气体体积（v）【我的疑问】对预习自学的内容，你有什么疑问？【预习自测】 1下列叙述正确的是 ( )a物质的量就是物质的质量 b物质的量指物质的数量c物质的量是国际单位制中的一个基本物理量 d物质的量是描述物质多少的单位2下列叙述正确的是 ( )a摩尔质量就是物质的质量 bh2o的摩尔质量为18gc摩尔质量在数值上等于它的相对原子质量或者相对分子质量d1molnacl的质量是58.5g3下列叙述正确的是 ( )a1mol气体的体积约为22.4l b标准状况指的是25，101kpac标准状况下1mol气体的体积约为22.4l d1.5mol氧气体积为33.6l探究案探究点：n、mol、na、m、vm之间的关系及应用(育人立意：通过交流研讨，提高微观和宏观联系能力、分析数据能力和总结归纳能力。)【方法导引】曹冲称象是因为大象太大没办法称，而把大象转化为相同质量的石块，思路是“化大为小”；单个微粒不可称，我们可以取大量微粒，也就是一个微粒集体一堆，即“化小为大”。课题一、物质的量1独立完成21页迁移应用，思考：物质的量给我们提供了怎样的认识物质的新视角？20.5 molch4中，含ch4分子 个，含 个氢原子，含 个原子。含6.021023个氢原子的ch4的物质的量为 。【总结】在使用“物质的量”这个物理量时应该注意什么？ 【针对训练1】判断并分析下列说法是否正确0.5molh 2 molna+ 2 mol氧元素 1mol汽车 课题二、摩尔质量和气体摩尔体积1分析下表有关数据（1）1mol物质的质量在数值上有什么特点？（2）在相同的温度和压强下，1mol不同气体的体积在数值上有什么特点？21molcl2的质量是多少？在标准状况下的体积是多少？含有多少个cl2分子？【针对训练2】24.5g h2so4的物质的量是多少？【针对训练3】辨析下列说法是否正确？ 气体的摩尔体积为22.4 l/mol 在标准状况下，任何气体的体积约是22.4 l1mol水在标况下的体积约为22.4l 1moln2和1molo2在标准状况下混合体积约为44.8 l1molh2的质量是1g，它所占的体积是22.4l在标准状况下， 1mol任何物质所占的体积都约为22.4l/mol【总结】标准状况下气体摩尔体积使用时注意什么?【化学人物】 阿伏伽德罗阿伏伽德罗（ameldeo avogadro,17761856）意大利自然科学家。1776年8月9日生于都灵的一个贵族家庭，早年致力于法学工作。他从1800年起开始自学数学和物理学。1803年发表了阿伏伽德罗常数第一篇科学论文。1820年都灵大学设立了意大利的第一个物理讲座，他被任命为此讲座的教授。1856年7月9日在阿伏加德罗在都灵逝世。终年80岁。1811年他发现了阿伏加德罗定律，即在标准状态（0，1个标准大气压，即1.01325105 pa），同体积的任何气体都含有相同数目的分子，而与气体的化学组成和物理性质无关。它对科学的发展，特别是原子量的测定工作，起了重大的推动作用。此后，又发现了阿伏加德罗常数，即，1mol的任何物质的分子数都为6.0231023个分子。他的发现当时没有引起化学家的注意，以致在原子与分子、原子量与分子量的概念上继续混乱了近50年。直至他死后2年，s.康尼查罗指出应用阿伏加