细胞呼吸学案.doc

第五章第三节 ATP的主要来源细胞呼吸（学案）岳阳市第一中学 生物组 李翠微 2012-12-30【学习目标】 说出线粒体的结构和功能。 理解有氧呼吸和无氧呼吸的过程。理解有氧呼吸和无氧呼吸的异同。【重点、难点】1、重点：细胞的有氧呼吸和无氧呼吸过程和异同。2、难点：细胞的有氧呼吸过程。【学习建议】：运用比较法，疏理有氧呼吸和无氧呼吸过程各阶段发生的场所、物质变化和能量变化的特点。例如，有氧呼吸全过程分为几个阶段？在线粒体中进行的是哪个阶段？释放能量的是哪个阶段？释放能量最多的是哪个阶段?哪个阶段产生H？有水参与、有水生成的分别是哪个阶段? CO2在哪个阶段产生？ O2 在哪个阶段参与细胞呼吸？有机物分解放出的能量的去向如何？【新课导学】1）细胞呼吸实质是：分解 ，释放 2）细胞呼吸的方式： 、 一、有氧呼吸：1）.主要场所：2）、反应过程：场所反应物产物释放能量多少第一阶段第二阶段第三阶段3）、据上表，写出三个阶段的方程式：（葡萄糖：C6H12O6，丙酮酸：C3H4O3，H名称还原氢）第一阶段： 第二阶段： 第三阶段： 想一想产生CO2的阶段 （） 氧气参与的阶段 （ ） 产生H2O的阶段（）产生能量的阶段 （ ） 产生能量最多的阶段（ ）产生H的阶段 （ ） 消耗H的阶段（ ）即时训练11 、将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量的葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是（）A甲试管中最终产物为CO2和水B乙试管中不发生反应C丙试管中有大量的ATP产生 D丙试管中无CO2产生想一想 线粒体能否直接利用葡萄糖，为什么？ 有氧呼吸产生CO2中C元素、O元素分别来源于哪里?有氧呼吸产生H2O中H元素、O元素分别来源于哪里?4）、1mol葡萄糖彻底氧化分解可以释放2870KJ的能量，其中有 KJ储存在ATP中，其余能量以 形式散失掉了。5）、有氧呼吸概念（条件、物质变化、能量变化）：细胞在 的参与下，通过 的催化作用，把 等有机物 ，产生 和 ，释放 ，产生 的过程。6）、写出有氧呼吸的总反应式并标出各元素的来源和去向： 即时训练21.给某动物呼吸含放射性同位素18O的O2，则该动物体内首先出现18O的物质是( ) A.葡萄糖 B.二氧化碳 C.水 D.丙酮酸2向正在进行有氧呼吸的细胞悬浮液中加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是（）A若a能抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加B若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加C若c 能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加D若d能抑制H被氧化成水，则使O2的消耗减少二、无氧呼吸1）、无氧呼吸概念：（对照有氧呼吸概念）细胞在 条件下，通过 的催化作用， 等有机物氧化分解不彻底，产生 和 或 ，释放 能量，产生少量 的过程。2）、反应过程：场所反应物产物释放能量多少第一阶段第二阶段2）、写出无氧呼吸的总反应式：（酒精：C2H5OH，乳酸：C3H6O33）酒精发酵反应式： 举例： 乳酸发酵反应式： 举例： 想一想：1、为什么酵母菌和乳酸菌无氧呼吸的产物不同？2、为什么无氧呼吸产能较少？无氧呼吸时能量在第几阶段产生，有氧呼吸呢？即时训练3向一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1h后测得该容器中O2减少24 mL, CO2增加48 mL，则在1h内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的（ ）A. 1/3 B. 1/2 C. 2倍 D. 3倍 三、有氧呼吸与无氧呼吸的异同：比较项目有氧呼吸无氧呼吸不同点场所_（主要），_ _条件产物能量相同点联系第一阶段的反应完全相同，并且都在_内进行实质分解_物，释放能量，合成_【当堂检测】基础题1下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是（）A葡萄糖丙酮酸B丙酮酸酒精CO2 CADPPi能量ATP DH2OHO22 经测定，在蚕豆种子在发芽的早期，CO2的释放量比氧的吸收量大34倍，这说明此时的蚕豆是（）A只进行有氧呼吸 B无氧呼吸比有氧呼吸占优势C只进行无氧呼吸 D有氧呼吸比无氧呼吸占优势能力提升3、下图为酵母菌细胞呼吸方式探究实验装置，回答下列问题： 预测结果及结论：（1） ，