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年级 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 要 答 题 20152016年度七年级下册政治第一次月考(时间90分钟 满分100分)题号一二三四总分总分人分数一、 单项选择题(共 16题,每题 2 分,共 32分)1尊重他人是_的需要,也是_的需要。( ) A自尊自我完善B知耻自我实现 C他尊自我表现D自爱自我欣赏 2生活中有许多人因为不相信自己的潜力而产生自卑心理。下列不属于自卑表现的是( ) A我垮了,可能连一点机会都没有了 B失败是成功之母,我可以从中学到东西 C我可不能在别人面前出丑啊 D.让别人知道我有所不知,很没面子 3下面同学的想法属于自信的是( ) A我比所有人都要聪明B只要我努力,相信我能行 C我特别笨,很多事做不来D大家都应该在意我的感受 412月1日是世界艾滋病日,艾滋病患者提出:“反对歧视,拒绝排斥。”艾滋病患者的要求反映了他们( ) A勇敢坚强的心理品质B希望与人交往的心理 C渴望正常工作的愿望D自我尊重的心理品质 5随着年龄的增长,我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体,行为举止是否符合学生的身份,言谈话语也开始有所忌讳和选择。这些都是( ) A自负的表现B自尊的表现 C虚荣的表现D自卑的表现 6香港和澳门顺利回归,当地经济不断发展、治安不断好转,国旗在我国的土地上飘扬,子弟兵捍卫着国家的安全,这些使每个中国人感受到( ) A香港、澳门的富有 B香港、澳门的开放 C一种民族的自尊和快乐 D香港、澳门的发展与我们息息相关 7如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,那么这样的人就没有( ) A自己的利益B个人荣誉感 C自己的尊严D高傲的表现 8当我们发现自己做错了或有些事情做得不好,便主动承担责任,主动地接受他人的批评指正,积极改进并把事情做得更好。这是( ) A自尊自信的表现B懦弱无能的表现 C信心不足的表现D没有原则的表现 9初中生由于知识和阅历的局限,常常会对自己产生错误的判断,所以要努力避免( ) A听取他人的建议与批评B封闭自己,拒绝帮助 C对同学产生错误的判断D敞开心扉,接受建议 10尊重别人和别人对自己的尊重,二者的关系是( ) A别人先尊重自己,自己才能尊重他人 B不尊重他人,也可以赢得他人的尊重 C尊重他人,才能赢得他人的尊重 D有了自尊,就一定能获得他人的尊重 11以下说法不正确的是( ) A自尊是人人需要的B自信是成功的基石 C自尊比尊重他人更重要D彼此尊重才能赢得尊重 12下列对自尊的认识,正确的是( ) A有自尊的人永远不会尴尬B自尊就是相信自己 C尊重他人也是自尊的需要D自尊是对人格的否定 13自负与自卑是一对孪生子,二者都( ) A以他人为中心 B对别人不尊重C以自我为中心D属积极的心理素质 14下列说法中属于正确认识自我的是( ) A就我行,别人都不行 B只看到自己的长处 C既看到自己的长处,也看到自己的不足 D我不行,别人都比我强 15“天生我材必有用”这句话强调( ) A自己天生就是卓尔不群的英才B人的才能是天生的 C每个人可以自然地成为有用之才D自尊自信才可以成才 16有人参加励志训练,喊了很多口号,例如“我是最好的!”“我要做NO1”现场感觉很受鼓舞、信心爆棚。但是过不了多久,同样的口号喊起来不仅没有了振奋感,而且连自己都不相信。这是因为撑起信心的最重要的支柱是( ) A实力B信念 C成绩D勇气二多项选择题(共6题,每题3分,共18分)17通过学习,请你分析下列行为中属于有损人格.不自尊的有( ) A小王不小心踩了小李一下,小李眼睛一瞪:“你没长眼睛啊!”B护着盲人过马路,周围的人投来赞许的目光 C自己的衣服不如同学多,感觉低人一等,抬不起头来 D作业写的不认真,主动向老师认错18.甲同学的父母关系紧张,家中“战事”不断,得不到家庭的温暖,养成了以武力解决问题的习惯,成为班里的“老大难”。班长发现他字写得非常漂亮,便让他参加班级出版报的工作,同学们看到了他的优点。而且非常叹服他的文采。从那时到毕业的半年多的时间里,他没有再给班里“制造麻烦”。他在一点点的进步!以下哪个选项与甲同学的进步有关 ( )A.有进步,就会更自信B.有自信,才能有进步C.紧张的家庭关系D.只要进步了都是我们成长的足迹19.走在街上,你毫不在乎的随口吐痰,招来别人责怪的目光,对该事例的不正确态度是 ( )A.那人多管闲事 B.那人太不礼貌,应加强思想教育C.别人责怪我,是因为我没有尊重他人 D.那人的目光,伤害了我的自尊心20.生活中,人人都有不如别人的地方,比如长得不漂亮,甚至有生理缺陷等。面对不如意我们正确的态度应该是 ( )A不气馁,不灰心,不放弃 B自己相信自己,自己看得起自己,自己尊重自己 C可以通过进一步的努力,找到自己的人生价值 D想尽一切办法,超越别人21.自信为我们搭起了一个人生的平台,使我们可以 ( )A主动.积极的去应对生活中的各种问题B使我们保持心情宁静C使我们从容的享受生活的乐趣 D实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点22.自信者具有哪些心理品质 ( )A乐观 B进取 C专注 D斤斤计较三简答题(共25分,每题5分)23.尊重他人最基本的表现有哪些?24.尊重他人和自我尊重有什么关系?25.自卑者和自负者为什么会远离成功?26.树立和培养自信的方法有哪些? 四、分析说明题 (共25分,每题5分) 27.材料一:小刚在小学时就一直当班长。升入初中后,就对小学的同学和老师说,自己肯定还是班长。但他后来并未当选,从此觉得脸上无光,也没有了往日的活泼。材料二:甲乙同学是同桌,有一天,甲同学带来一个新文具,乙同学看后不服的说:“我妈妈马上给我买最新款的,比你这个可好多了。”材料三:小影因为同学说了一句“你怎么这么胖啊”,就觉得自己很难看,想尽一切办法节食,以致得了厌食症,身体极度虚弱,不得不休学。阅读材料,回答问题:(1)以上材料中,三名同学的“烦恼”是什么心理品质的表现?是正真的自尊吗?为什么?(2)三名同学的心理对各自的生活和学习有什么危害?(3)请你为他们想想办法,怎样才能摆脱这些烦恼?28.材料一:甲同学年终考试不理想,看着自己的成绩,他满面愁容,自怨自艾道:“咳,我这脑袋真是笨死了,根本就不是读书的料,永远都学不好。”材料二:乙同学年终考试同样没考好

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