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文档简介

北屯中学电子备课体育教学设计表学科：体育与健康 周次：第 一 周 第1次课 年级：六年级（上册）课题体育课安全教育备课人李德龙审核人马小奎授课人李德龙课标解读与教材分析课标分 析课程强调培养学生掌握必要的体育与健康知识、技能和方法，养成体育锻炼习惯和健康的生活习惯，为学生终身体育学习和健康生活奠定良好的基础。教材分 析体育课的安全教育是必要的，大部分体育损伤是可以避免的，比如肌肉拉伤等，充分的热身活动可以很大程度的避免类似的损伤。体育课的安全需要体育老师的教导与监督。教学目标1. 让学生明白体育课安全的重要性，体育课的注意事项。2.了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3. 对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。重点难点1.重点：使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。 2.难点：使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。教学过程 教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数准备部分课堂常规1. 师生问好，老师做自我介绍。2. 老师宣布本堂课的内容与要求3. 同学们向老师介绍自己及自己的体育特长。5 安静坐好 认真听讲基本部分师生间相互熟悉、相互了解以及对于课堂的要求。1、老师自我介绍：我是本学期新进的老师，你们是老师的的第一批学生，认识大家我很开心。在今后的体育学习过程中，希望我们能够相互配合好。在愉快的课堂中度过我们的小学体育课程。体育损伤不仅会影响到我们的日常生活、学习等，严重时甚至会影响到我们的一生。希望同学们在老师的要求下进行体育运动，避免运动的损伤。2、同学们知道常见的运动损伤有哪些么？应该如何才能避免呢？3同学的自我介绍201、学生听讲，回答教师问2、师生共同交流3、举手回答教师提问4、认真听讲5、以击鼓传花的游戏方式抽取需要做自我介绍的同学结束部分本课小结师生再见1、总结本次课的情况。2、下课。151、认真听讲，精神饱满。2、下课。
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