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文档简介
15 文具的家 自读课文 要求 1 正确认读13个生字 会写7个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 并感悟课文内容 3 在理解课文的基础上 有感情地朗读课文 读出自己的语感 4 指导学生把对课文的感悟转化为自己日常的学习习惯 教学重点 1 认识13个生字 会写7个生字 2 正确流利有感情地朗读课文 3 了解课文内容 逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯 铅笔 只用了一次 不知丢到哪里去了 橡皮 只擦了一回 再想擦 就找不着了 贝贝一回到家 就向妈妈要新的铅笔 新的橡皮 妈妈说 你怎么天天丢东西呢 贝贝眨着一双大眼睛 对妈妈说 我也不知道 妈妈说 贝贝 你有一个家 每天放学后 你都平平安安地回家 你要想想办法 让你的铅笔 橡皮和转笔刀也有自己的家呀 贝贝想起来了 她书包里的文具盒 就是这些文具的家 从此 每天放学的时候 贝贝都要仔细检查 铅笔呀 橡皮呀 转笔刀哇 所有的小伙伴是不是都回家了 我会写 文 语文文化文人文明 w n c 次 人次次数 找 寻找找回找人 zh o 平 和平平安心平气和 p ng 办 办公办法公办 b n 让 让位让座 r ng 包 书包包子 b o 我会认 具 次 丢 哪 新 每 平 她 些 仔 检 查 所 照样子 说一说 你怎么天天丢东西呢 你怎么 呢 贝贝一回到家 就向妈妈要新的铅笔 一 就
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