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文档简介
运动的水分子一、自学目标:(根据目标读读、划划课本内容)1. 通过分析水分子的运动与水的三态变化的关系,认识分子的特征;(重点)2. 学会用分子运动的观点解释生活中的现象;二、问题导学:1.水的三态变化:观察:课本上的三态图片,可以获得不同状态的水中水分子的排列特点:固态的水:水分子_ ,分子都在_位置上_。分子间有一定的间隔。液态的水:水分子_ ,在一定体积内_ 。分子运动_,分子间仍有一定间隔。气态的水:水分子_ ,充满整个容器或自由地_ 。分子运动_ ,分子间隔_ 。总结:一定量的水,当它由固态变为液态,再由液态变为气态时,水分子的_ 和_ 不会变化,变化的只是水分子之间的_ 和分子的_ 。这样的变化是_ 。水分子_ 能量,运动_ ,分子间间隔_ (液态气态);水分子_ 能量,运动_ ,分子间间隔_ (气态液态)。2.分子的特征_ _ _ 三、学情诊断:【诊断1】建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是( )a.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大b.氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小c.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同d.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动【诊断2】将50ml水与50ml酒精混合,所得溶液体积小于100ml,对此现象的解释最科学的是( )a.分子之间有间隔 b.分子是不断运动的 c.分子具有一定的质量 d.分子是由原子构成的第1课时 问题-探究四、探究重点:分子的特征五、问题记录:六、论证演练:第1课时 觉悟-发展七、水平过关:1.一壶水烧开后,壶盖被顶开,这是因为()a水分子变大了 b水分解生成了氢气和氧气c水由液态变为气态,体积膨胀d构成物质的粒子数目增多2俗话说,“酒香不怕巷子深”。这句俗话的依据主要是( )a分子总是在不断运动的b分子之间有一定的间隔c不同的分子,性质不同d在化学变化中,分子不会再分3下列现象既能说明分子之间有间隔,又能说明分子在不停地运动的是( )a人在花园中能嗅到花的香气 b湿衣服经晾晒变干c固体碘受热变成碘蒸气 d空气受压体积变小4把100ml的酒精与100ml的水混合后,所得液体的体积小于200ml。这是因为()a分子在不断的运动b分子的体积变小了c分子之间有间隔变小d分子发生了化学变化5水结成冰后导致( )a分子变成了原子 b分子间间隔改变了c分子的构成发生了改变 d分子的质量改变了6生活中我们常见到这种情况:暖水瓶塞会自己跳出来,或暖水瓶塞不容易拔出来,这是为什么?八、节评反思:深省要点(请勾选,在本节学习时,出现的问题评价解释1身体不佳; 2兴趣低下; 3情绪失控; 4环境干
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