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文档简介

大班艺术领域美术课神奇的叶子 大（3）班 谭崔娃活动目标：1.观察树叶叶脉的线条，感知线条交叉、疏密、有序排列的美感。2.欣赏线描画作品，大胆想象用点、线、面组合来装饰、绘画树叶。3.在创作中体验线描画的乐趣。二、活动准备1、经验准备：有一定的线描画基础，能够流畅地进行点、线和各种图形的绘画。2、材料准备：线描画神奇的叶子，记号笔，绿色纸，剪刀，各种各样的叶子，幼儿用书第11页神奇的叶子三、指导要点1、活动重点：观察树叶叶脉的线条，感知线条交叉、疏密、有序排列的美感。2、活动难点：欣赏线描画树叶作品，大胆想象，用点、线、面组合来装饰、绘画树叶。四、活动过程1、谈话导入今天，老师给小朋友们带来了大自然中最漂亮、最神奇的东西，小朋友们想知道吗？（出示两根不同的带有树叶的树枝）2.观察、交流自己喜欢的树叶。我们一起来观察一下这些树叶，看哪位小朋友观察得最认真。（1分钟观察）提问：把你最喜欢，观察最认真的一片树叶给老师。（老师帮忙把树叶贴在黑板上）3、师幼共同探讨树叶的形状。提问：叶子是什么形状的，像什么一样？这片漂亮的叶子上面有什么花纹？（重点讲明叶柄，叶脉（粗），边讲边画）4.欣赏线描画神奇的叶子，激发幼儿绘画兴趣。提问：今天老师带来一副神奇的叶子，画上的叶子与你们平时看到的叶子有什么不同？它是什么形状的，像什么一样？这片漂亮的叶子上面有些什么花纹？ 小结：今天我们也用有趣的点、线、面来装饰你们最喜欢的一片叶子，然后把它们串起来做成树叶门帘，再挂起来装饰我们的教室。5.交流，示范讲解。（1） 先用粗笔画出轮廓，注意叶柄要画得明显些。（2） 用线条分块，用点、线、面进行装饰，注意线条的疏密、整齐。（3） 画好一面后沿着轮廓剪下来，留出黑边，再画反面，两面可以装饰不同的图案。6.幼儿操作，教师巡回指导（1）提醒幼儿绘画轮廓要尽量大。（2）鼓励幼儿用不同的点、线、面进行装饰。（3）让幼儿细心地分割和装饰画面。（4） 提醒幼儿使用剪刀时注意安全。7.交流评价师
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