河南省九年级物理上册《功》同步+知识点练习 人教新课标版.doc

一、功第1课时做功、功的计算一、选择题1举重运动员把重1 500 n的杠铃举在2 m高处静止不动时，下列说法正确的是()a人既用了力，也做了功b人既没用力，也不做功c人在用力，但没有做功d无法确定2下列情况中，力对物体做了功的是()a用力举物体在空中不动b手提重物在水平面上匀速运动c冰块在光滑的水平面上匀速运动d用力把木箱提起3关于功的概念，下列说法正确的是()a只要有力作用在物体上，力就对物体做功b物体只要移动了距离，就有力对物体做了功c有力作用在物体上，物体又移动了距离，这个力就一定做了功d有力作用在物体上，物体在力的方向上又移动了距离，则这个力就对物体做了功4以下实例中，重力做功的是()a冰球在水平的冰面上滚动b皮划艇在平静的水面上快速滑行c跳水运动员下落d举重运动员把杠铃举起，停在空中静止不动5一个人把重5 n的砖头沿冰面水平推出，砖头在冰面上滑行20 m停下来，则砖头在滑行的过程中()a人对砖头做功100 j b惯性做功100 jc重力做功100 j d上述均不正确6选项所示的四幅图是小新提包回家的情景，其中小新提包的提力不做功的是()7小明和小亮体重相同，体育课上小明爬绳，小亮爬杆，两人都爬到了4 m高的顶端，比较两人做的功()a小明做功多 b小亮做功多c两人做功一样多 d无法判断8某人用20 n的力将重为15 n的球推出去，球在地面上滚动了10 m后停下来，这个人对球所做的功为 ()a0 b200 jc150 j d条件不足，无法计算9(2010年广东茂名)关于做功的说法中正确的是()a有力作用在物体上，力一定对物体做功b在光滑水平面上做匀速直线运动的物体，没有力做功c物体受到的作用力越大，力对物体做的功就越多d物体移动的距离越长，力对物体做的功就越多二、填空题10小刚手提一质量为10 kg的水桶，在水平路面上匀速行走20 m，则小刚对水桶做的功是_j.11建筑工地上，起重机将1 000 n的重物竖直向上匀速提升10 m后，又将重物水平移动了5 m在整个过程中，物体向上运动时，拉力做功_j；当物体水平移动时，拉力做功_j.三、计算题12磁悬浮列车是一种新型交通工具，如图1511所示，列车受到磁力作用而浮起，使列车与轨道间的摩擦力减小到零上海磁悬浮列车线路长是30 km，单向运行时间为440 s.(1)求列车单向运行的平均速度是多少；(2)假设一节车厢总质量是20 t，磁悬浮列车行驶时，强大的磁力使车厢匀速上升10 mm，求上升过程中磁力对该节车厢做的功(取g10 n/kg)图151113(2011年广东)在水平地面上，工人用100 n的水平推力推动重150 n的箱子，4 s内前进了6 m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为_j；工人对木箱做功为_j；箱子运动的平均速度为_m/s.14(2011年安徽阜阳)小明沿水平方向用力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，此时他对桌子的推力_(填“大于”、“小于”或“等于”)桌子所受到的阻力，此过程中小明_(填“有”或“没有”)做功第2课时功的原理一、选择题1小雨将掉在地上的物理课本(约200 g)捡回桌面，所做的功最接近()a0.02 j b0.2 j c2 j d20 j2下列机械中，能省功的机械是()a扳手 b天平c剪刀 d任何机械都不能省功3如图1512所示，用大小相等的拉力f1、f2、f3使同一物体分别沿着水平面、斜面和竖直方向移动相同的距离s，拉力f1、f2、f3所做的功分别是w1、w2、w3.下列判断正确的是()图1512aw1w2w3 bw1w2w3cw1w2w3 dw1w2w34如图1513所示，用f50 n的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200 n的物体a水平向右匀速移动了3 m，在这个过程中()图1513a拉力f做了150 j的功b拉力f做了300 j 的功c重力做了600 j的功d重力做了1 200 j的功二、填空题5(2010年江苏常州)小明用弹簧测力计水平拉着重10 n的木块在水平木板上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数如图1514所示，则木块受到的摩擦力是_n，水平木板对木块的支持力是_n若小明拉着木块匀速向右移动了0.5 m，则拉力做的功是_j，重力对木块做的功是_j.图15146某同学将质量为2 kg的实心球从地上拿起，用双手举高2 m后用力抛出，在举高过程中该同学克服实心球的重力做功_j(取g10 n/kg)7李霞手提着重40 n的书包站在地面上不动，她对书包做功为_现在她提着该书包站在电梯内不动，电梯匀速上升10 m后，李霞对书包做的功为_8如图1515所示，工人用拉力f将重为200 n的物体匀速提升了3 m，则f所做的功为_(不计绳重、滑轮重及摩擦)图15159如图1516所示，用滑轮组将重为900 n的物体匀速提升2 m，不计摩擦和滑轮重，所施加的拉力f_n，这一过程中拉力f做功_j.图151610如图1517所示健身运动的过程中，物体a的质量为4 kg，滑轮摩擦不计当向下摆动脚腕使细绳拉着物体a缓慢(匀速)提升时，脚腕对细绳拉力的方向在改变、大小_(填“也改变”或“不变”)若脚腕将物体a匀速提起0.3 m，则对物体a所做的功为_j(取g10 n/kg)图151711某同学在做俯卧撑，如图1518所示他的重心在a点，所受重力为500 n，他将身体撑起处于平衡状态时，手对地面的压力为_n他每次撑起的高度是0.4 m，则他每撑一次所做的功是_j.图151812如图1519甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力f的作用，f的大小和时间t的关系与物体速度v和时间t的关系分别如图乙所示则第2 s末时，物体处于_状态，第6 s末到第9 s末，推力f做功是_图1519三、计算题13如图15110所示，物体g所受到的重力大小为40 n.图15110(1)在拉力f1的作用下使物体沿竖直方向匀速提高0.5 m，求拉力f1在这一过程中对物体所做的功(2)若将该物体放在倾角为30的光滑斜面上，用平行于斜面的拉力f2使物体沿斜面向上匀速移动1 m，此时拉力f2的大小为20 n，求拉力f2在这一过程中对物体所做的功(3)比较上述两种情况，你能得出什么结论？14(2011年广东河源)如图15111所示，物体a的质量m12 kg，在拉力f的作用下，物体a以0.1 m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为12 n，忽略滑轮与绳子的摩擦力以及滑轮、弹簧测力计和绳子所受的重力，并且绳子足够长求：(1)物体a与水平面间摩擦力f的大小；(2)拉力f的大小；(3)物体a运动10 s的过程中，拉力f所做的功图15111一、功第1课时做功、功的计算练习解答1c2.d3.d4.c5.d6.b7.c8.d9.b10011.1.0104012解：(1)v68.2 m/s；(2)根据二力平衡，对车厢竖直向上的磁力fgmg20103 kg10 n/kg2105 n则wfs2105 n10103 m2 000 j.1306001.514等于没有第2课时功的原理练习解答1c2.d3.d4.b53.4101.706.407零400 j8.600 j93001 80010.不变121130012012.静止24 j13解：(1)拉力f1做的功w1f1h40 n0.5 m20 j.(2)拉力f2做的功w2f2s20 n1 m20 j.(3)结论：使用斜面可以省力，但不能省功14解：(1)由动滑轮的特点，细绳对a的拉力f12 n对于a，由二力平衡得ff12 n.(2)由动滑轮的特点得f2f24 n.(3)运动10 s，a移动了svt1 m由动滑轮特点得，动滑轮移动了s0.5 m拉力做的功为wfs12 j.知识点练习15.1限时：10分钟分值：30分得分：_1下面情况中，人对物体做功的是()a举重运动员举着杠铃不动b人用力却没把重物提起c人提着箱子站在地面不动d旅客把行李从二楼提到三楼2对功的理解，下列说法中正确的是()a作用在物体上的力越大，力做的功就越多b物体通过的路程越长，作用力做的功越多c有力作用在物体上，并且物体移动了一段距离，则力一定对物体做了功d物体在力的作用下，沿力的方向移动了距离，则力做了功3下列所述的四种力中，其中对物体没有做功的是()a火箭腾空而起的推力b叉车举起重物过程中的举力c人推石头未动时的推力d马拉圆木在地面上前进时的拉力4功的计算公式是_，单位是_5重力为100 n的物体，受到20 n的水平拉力，在水平面上匀速前进5