江西省分宜县高三化学一轮复习 第二章 烃和卤代烃 第二节 芳香烃能力达标练习题 新人教版版选修5《有机化学基础》.doc_第1页
江西省分宜县高三化学一轮复习 第二章 烃和卤代烃 第二节 芳香烃能力达标练习题 新人教版版选修5《有机化学基础》.doc_第2页
江西省分宜县高三化学一轮复习 第二章 烃和卤代烃 第二节 芳香烃能力达标练习题 新人教版版选修5《有机化学基础》.doc_第3页
江西省分宜县高三化学一轮复习 第二章 烃和卤代烃 第二节 芳香烃能力达标练习题 新人教版版选修5《有机化学基础》.doc_第4页
江西省分宜县高三化学一轮复习 第二章 烃和卤代烃 第二节 芳香烃能力达标练习题 新人教版版选修5《有机化学基础》.doc_第5页
免费预览已结束,剩余9页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

芳香烃一、选择题1、已知苯与一卤代烷在催化剂作用下可生成苯的同系物:在催化剂存在下,由苯和下列各组物质合成乙苯最好应选用()ach3ch3和cl2bch2=ch2和cl2cch2=ch2和hcldch3ch3和hcl2、某芳香烃的分子式为c10h14,不能使溴水褪色,但可使酸性高锰酸钾溶液褪色,分子结构中只含有一个侧链烃基,则此侧链烃基的结构共有()a 2种 b 3种 c 4种 d 5种3、下列有关苯环与羟基或烷基之间的相互影响及其解释正确的是( )a苯酚显酸性,体现羟基对苯环的影响b苯与液溴反应需加催化剂,苯本分与浓溴水混合即可反应,体现苯环对羟基的影响c苯的硝化反应只能生成硝基苯,甲苯的硝化反应能生成三硝基甲苯,体现苯环对甲基的影响d甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色而甲烷不能,体现苯环对甲基的影响4、下列说法正确的是()()a 苯不能使酸性kmno4溶液退色,与甲烷性质相似,因此苯为饱和烃b 苯的结构简式为,有三个双键,可与溴水发生加成反应c 苯的6个碳原子和6个氢原子在同一平面内d 将1ml苯和1ml水充分混合后静置,二者互溶5、下列关于苯的叙述正确的是()a 反应为取代反应,有机产物与水混合浮在上层b 反应为氧化反应,反应现象是火焰明亮并带有浓烟c 反应为取代反应,有机产物是一种烃d 反应中1 mol苯最多与3 mol h2发生加成反应,是因为苯分子含有三个碳碳双键6、下列关于苯的叙述正确的是()a反应为取代反应,有机产物与水混合浮在上层b反应为氧化反应,反应现象是火焰明亮并带有浓烟c反应为取代反应,有机产物是一种烃d反应中1 mol苯最多与3 mol h2发生加成反应,是因为苯分子含有三个碳碳双键7、下列物质分子组成不符合通式cnh2n6的是()8、将苯分子中的一个碳原子换成一个氮原子,得到一种类似苯环结构的稳定有机物,此有机物的相对分子质量 ( )a78 b81 c80 d799、化学上通常把原子数和电子数相等的分子或离子称为等电子体,人们发现等电子体间的结构和性质相似(即等电子原理),b3n3h6被称为无机苯,它与苯是等电子体,则下列说法中不正确的是()a无机苯分子中只含有极性键b无机苯能发生加成反应和取代反应c无机苯的二氯取代物有3种同分异构体d无机苯不能使kmno4酸性溶液褪色10、关于的分子结构说法正确的是()a分子中12个碳原子一定在同一平面b分子中有7个碳原子可能在同一直线上c分子中最多有6个碳原子能在同一直线上d分子中最多有8个碳原子能在同一直线上11、实验室用液溴和苯反应制取溴苯,得到粗溴苯后,要用如下操作精制:蒸馏;水洗;用干燥剂干燥;用10%的naoh溶液洗;水洗,正确的操作顺序是()a bc d12、下列区分苯和己烯的实验方法和判断都正确的是()a分别点燃,无黑烟生成的是苯b分别加入溴水振荡,静置后分层,下层红棕色消失的是己烯c分别加入溴水振荡,静置后分层,上、下两层红棕色消失的是己烯d分别加入酸性kmno4溶液振荡,静置后不分层且紫色消失的是己烯二、非选择题13、德国化学家凯库勒认为苯分子的结构中,碳碳间以单、双键交替结合而成环状。为了评价凯库勒的观点,同学甲设计了以下实验方案:按下图所示的装置图连接好各仪器;检验装置的气密性;在a中加入适量的苯和液溴的混合液体,再加入少量铁粉,塞上橡皮塞,打开k1、k2、k3止水夹;待烧瓶c中气体收集满后,将导管b的下端插入烧杯里的水中,挤压预先装有水的胶头滴管的胶头,观察实验现象。试回答:(1)a中所发生的反应的反应类型为_,能证明凯库勒观点错误的实验现象是_。(2)装置b的作用是_。(3)烧瓶c的容积为500ml,收集气体时,由于空气未排尽,最终水未充满烧瓶,假设烧瓶中混合气体对h2的相对密度为37.9,则实验结束时,进入烧瓶中的水的体积为_ml(空气的相对分子质量以29计)。(4)实验前应对a、b、c三个装置的气密性进行逐一检查,则检查装置c的气密性的操作为_。(5)同学乙,通过查阅网上资料知道,苯环上原有的取代基对新取代导入苯环上的取代基的位置有一定的影响,其规律是:a.苯环上新导入的取代基所占的位置主要决定于原有取代基的性质。b.可以把原有的取代基分成两类:第一类取代基主要使新导入的取代基进入苯环的邻位和对位,如oh、ch3、cl、br、ocor等;第二类取代基主要使新导入的取代基进入苯环的间位,例如no2、so3h、cho等。于是,他设计了以下框图线路,请你帮助他写出下图中第、三步反应的化学方程式。第步_;第步_;第步_。14、下图为苯和溴发生取代反应的实验装置图,其中a为由具有支管的试管改制成的反应容器,且在其下端开了一个小孔,并加入少量铁屑作反应的催化剂,然后再塞好石棉绒。填写下列空白:(1)向反应容器a中逐滴加入溴和苯的混合溶液,几秒钟内就发生了反应。写出a中所发生反应的化学方程式(有机物写结构简式):_。(2)试管c中苯的作用是_。反应开始后,观察d和e两试管,看到的现象为_。(3)反应2min3min后,在b中的naoh溶液里可观察到的现象是_。(4)在上述整套装置中,具有防倒吸功能的仪器有_(填字母)。15、为探究苯与溴的取代反应,甲用下图装置进行如下实验:将一定量的苯和溴放在烧瓶中,同时加入少量铁屑做催化剂,35分钟后发现滴有agno3的锥形瓶中有浅黄色的沉淀生成,即证明苯与溴发生了取代反应。(1)装置中的化学方程式为_。中离子方程式为_。(2)中长导管的作用是_。(3)烧瓶中生成的红褐色油状液滴的成分是_,要想得到纯净的产物,可用naoh溶液试剂洗涤。洗涤后分离粗产品应使用的仪器是_。(4)甲做实验时,乙观察到烧瓶中液体沸腾并有红棕色气体从导管中逸出,提出必须先除去红棕色气体,才能验证锥形瓶中的产物。原因是_。(5)乙同学设计如图所示装置,并用下列某些试剂完成该实验。可选用的试剂是:苯;液溴;浓硫酸;氢氧化钠溶液;硝酸银溶液;四氯化碳。a的作用是_。b中的试剂是_。比较两套装置,装置的主要优点是_。16、下图为苯和溴的取代反应的改进实验装置图。其中a为具支试管改制成的反应容器,在其下端开了一小孔,塞好石棉绒,再加入铁屑粉少量。填写下列空白:(注:溴苯与naoh溶液不可以发生水解反应)(1)向反应容器a中逐滴加入溴和苯的混合液,几秒钟内就发生反应。写出a中所发生反应的化学方程式(有机物写结构简式):(2分)_。(2)试管c中苯的作用是_;反应开始后,观察d和e试管,看到的现象为:d中:_ _ _ ;e中:_ _。(各2分)(3)反应2 min至3 min后,在b中的naoh溶液可观察到的现象是(2分)_。(4)在上述整套装置中,具有防倒吸的仪器有_(填字母)。(2分,错选无分)(5)改进后的实验除步骤简单,操作方便,成功率高;各步现象明显;对产品便于观察这3个优点外,还有一个优点是:(2分)_。参考答案1、考点:有机物的合成专题:有机物的化学性质及推断分析:由可知,合成乙苯需要苯和氯乙烷,而氯乙烷可利用乙烯与hcl加成反应制取,以此来解答解答:解:由ch2=ch2+hclch3ch2cl,结合信息可知,苯与氯乙烷合成苯乙烷,只有选项c中可得到纯净的氯乙烷,故选c点评:本题考查有机物的合成,注意把握官能团与性质的关系,明确信息及乙烯的加成反应特点是解答的关键,题目难度不大2、考点: 同分异构现象和同分异构体专题: 同系物和同分异构体分析: 先根据芳香烃的分子式c10h14可知,该有机物属于苯的同系物,再根据“不能使溴水褪色,但可使酸性高锰酸钾溶液褪色,分子结构中只含有一个侧链烃基”可知其侧链为丁基,且连接苯环的侧链碳必须含有h;,然后求算出丁基的同分异构体,找出符合条件的结构即可解答: 解:该芳香烃的分子式符合cnh2n6的通式,所以为苯的同系物,它不能使溴水褪色,但可使kmno4酸性溶液褪色,说明连接苯环的侧链c上含有h原子;根据分子结构中只含有一个侧链烃基可知,该分子含有丁烷烷基,丁烷烷基的碳架同分异构体有:,总共四种不同的连接方式,苯的同系物中与苯环相连的c原子上必须含有h原子,才可被酸性高锰酸钾氧化,使酸性高锰酸钾溶液褪色,而,与苯环相连的c原子上不含h原子,不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,所以满足条件的侧链烃基有3种,故选b点评: 本题考查了有机物同分异构体书写,题目难度中等,注意掌握同分异构体的书写方法,正确理解题干信息为解答本题的关键3、考点:有机分子中基团之间的关系分析:a苯环影响羟基,oh键易断裂;boh影响苯环,苯环上邻、对位h较活泼;c甲基影响苯环,使苯环上的h更活泼;d苯环影响甲基,则甲苯中甲基易被氧化解答: 解:a苯环影响羟基,oh键易断裂,苯酚溶液显弱酸性,故a不选;boh影响苯环,苯环上邻、对位h较活泼,则苯酚比苯容易发生溴代反应,故b不选;c苯硝化反应一般生成硝基苯,而甲苯硝化反应生成三硝基甲苯,则甲基影响苯环,使苯环上的h更活泼,故c不选;d甲苯能使酸性kmno4溶液褪色,而甲烷不能,苯环影响甲基,则甲苯中甲基易被氧化,故d选;故选d点评:本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,把握官能团与性质的关系为解答的关键,侧重原子团相互影响的考查,注意羟基对苯环影响,甲苯中苯环影响甲基,题目难度中等4、考点: 苯的结构;饱和烃与不饱和烃;苯的性质分析: a、苯属于芳香烃,为不饱和烃,与甲烷的性质不相似b、苯中化学键是介于单键与双键之间的一种特殊键,不含碳碳双键,不能与溴水发生加成反应c、苯是平面结构d、苯难溶于水解答: 解:a、苯属于芳香烃,为不饱和烃,苯可以与氢气发生加成反应,可以发生取代反应,甲烷不能发生加成反应,二者性质不相似,故a错误;b、苯中化学键是介于单键与双键之间的一种特殊键,不含碳碳双键,不能与溴水发生加成反应,故b错误;c、苯是平面结构,苯的6个碳原子和6个氢原子在同一平面内,故c正确;d、苯难溶于水,将1ml苯和1ml水充分混合后静置,二者分层,故d错误故选c点评: 本题考查苯的结构与性质,难度不大,注意苯环上碳碳键的键长相等,苯中化学键是介于单键与双键之间的一种特殊键,不存在c=c双键5、考点: 苯的性质专题: 有机物的化学性质及推断分析: a苯与液溴发生取代反应,生成溴苯,溴苯的密度比水大;b苯能与在空气中能燃烧,燃烧时火焰明亮并带有浓烟;c苯能与硝酸发生硝化反应生成硝基苯,硝基苯中除了含有c、h,还含有n和o;d苯分子没有碳碳双键;解答: 解:a苯与液溴发生取代反应,生成溴苯,溴苯的密度比水大,所以与水混合沉在下层,故a错误;b苯能与在空气中能燃烧,发生氧化反应,燃烧时火焰明亮并带有浓烟,故b正确;c苯能与硝酸发生硝化反应生成硝基苯,硝基苯中除了含有c、h,还含有n和o,不属于烃,故c错误;d苯分子没有碳碳双键,而是一种介于单键和双键之间独特的键,故d错误;故选:b;点评: 本题主要考查了苯的结构和性质,难度不大,根据所学知识即可完成6、解析a项,反应生成溴苯,不溶于水,与水分层,错误;c项,反应生成硝基苯,不是烃,错误;d项,苯分子中无碳碳双键,错误。答案b7、解析甲苯、乙苯是苯的同系物(都有一个苯环,分子组成相差一个ch2),均符合通式cnh2n6,苯乙烯()不是苯的同系物,不符合通式cnh2n6。答案d8、d9、c由信息可知,无机苯的结构和性质与苯相似,可知b、d正确;再结合苯的分子结构可知无机苯的结构为,该分子结构中只含有极性键,a项正确;其二取代物有四种,其中间位二取代物有两种,c项不正确。10、c因ch2=ch2和为平面形分子,为直线形分子,将该分子展开为结构式:,由于乙烯与苯平面共用的单键可以旋转,故乙烯所在的平面与苯所在的平面可能交叉,也可能重合,故12个碳原子可能处于同一平面;在分子结构中:,最多上述6个碳原子能在同一直线上。11、b12、c13、(1)取代反应;c中产生“喷泉”现象 (2)除去未反应的苯蒸气和溴蒸气(3)450(4)关闭k2、打开k1,将装置c中b导管插入水中,双手(或用湿的热毛巾)捂住烧瓶,若观察b导管口有气泡产生,松开手后,b导管口上升一段水柱,则证明装置c的气密性良好。【试题分析】解析:如果苯分子中,碳碳间以单、双键交替结合而成环状,就应有烯烃的性质,如与溴发生加成反应等,而不会与溴发生取代反应生成hbr。而在同学甲的实验中,通过在圆底烧瓶c内观察到喷泉现象,说明了苯与溴发生了取代反应,有hbr生成,从而证明凯库勒的观点是错误的。烧瓶c中混合气体的平均相对分子质量为37.9275.8,利用十字交叉法可求得空气与hbr气体的体积比为1/9,即hbr的体积为500ml9/10450ml。要解答第(5)小题,关键是要看懂信息中提供的两类官能团对新导入苯环的取代基的位置的影响。14、(1)(2)除去hbr中混有的溴蒸气;d、e导管口有白雾出现,同时d中石蕊试液慢慢变红,而e管中出现浅黄色沉淀(3)溶液底部有无色油状液体(4)def15、解析c6h6br2=c6h5brhbr,该反应为放热反应,生成的hbr和挥发出来的溴蒸气进入中,中出现浅黄色浑浊,发生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论