2019_2020学年八年级物理上册期中模拟卷（B卷提升篇）（含解析）（新版）沪粤版.docx

上学期期中模拟卷（二）（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（每小题3分，共30分）1（2018甘肃兰州十一中初二期中）某同学用分度值为1mm的刻度尺测量物体的长度，下列记录的四个数据正确的是（ ）A dm B C D【答案】C【解析】刻度尺的分度值是1mm，测量结果准确到1mm，在1mm之后还应再估读一位； A、1.8dm，记录结果准确到1dm，故A不符合题意； B、18.2cm，记录结果准确到1cm，故B不符合题意； C、182.3mm，记录结果准确到1mm，故C符合题意； D、182.34mm，记录结果准确到0.1mm，故D不符合题意。 故选：C。2（2018北京初二期中）关于测量误差，下列说法中正确的是（ ）A认真测量，可以避免误差 B误差就是实验中产生的错误C测量误差不能绝对避免，但可尽量减小 D选择的测量工具足够精确，误差可以消除【答案】C【解析】A、认真测量只能避免错误的出现，但不能避免误差，误差不可避免，故A错误；B、误差不是错误，错误是由于粗心大意等原因所造成，可以避免但误差是由于仪器、环境、估计不准等原因所导致，所以不可避免，故B错误；C、误差只能通过使用更精确的测量工具等方法尽量减小，不可避免，故C正确；D、采用精密测量仪器，改进测量方法只能尽量减小误差，使测量值更接近真实值，但不可能消除误差，故D错误；3（2018湖北初二期中）下列说法中错误的是（ ）A在记录测量结果时，数值的大小与所用的单位有关系B在记录测量结果时，只写数字不写单位是毫无意义的C测量需要达到的准确度，跟测量的要求有关，跟测量的人和工具无关D在记录测量结果时，小数点后面数字的位数越多，说明测量结果越准确【答案】D【解析】A、在记录测量结果时，数值的大小与所用的单位有关系，单位越小，数值越大故A正确；B、在记录测量结果时，应该记录数据和单位，只写数字毫无意义故B正确C、测量需要达到的准确度，是由要求有关决定的，跟人和工具没有关系故C正确D、在记录测量结果时，小数点后面数字的位数应根据所用刻度尺的精确程度来确定，不是位数越多就越准确在刻度尺的分度值一定的情况下，小数点后面数字的位数越多，没有实际意义故D错误4（2018江苏初二期中）海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（ ）A超声波听起来比较高亢 B次声波可以传递信息也可以传递能量C次声波听起来比较低沉 D超声波可以传递信息但不能传递能量【答案】B【解析】由于超声波、次声波的频率都不在人的听觉频率范围，所以人听不到，故A、C错误；次声波和超声波都是声波，声波既可以传递信息也可以传递能量，故B正确，D错误。5（2018江苏初二期中）许多诗句中涉及的关于声现象的观点，其中正确的是（ ）A古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音色未变B诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指音调高C“闻其声而知其人”是根据声音的音调来判断的D“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中船上的客人听到寒山寺的钟声，是空气振动产生的【答案】A【解析】A古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音色未变，故A正确；B诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指响度大，故B错误；C“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的，故C错误；D“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中船上的客人听到寒山寺的钟声，是钟振动产生的，靠空气传播到人耳，故D错误。6（2018日照市岚山区教育和体育局中考模拟）下列四幅图片与其对应的说法，正确的是（ ）A甲图汽车的消音器是在传播过程中减弱噪声的B乙图汽车的倒车雷达在月球上依然可以发挥作用C丙图正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动D丁图吉他的弦绷紧程度相同时，粗的琴弦是高音弦【答案】C【解析】A、摩托车安装有消声器，是在声源处减弱噪声，故A错误；B、因为声波在真空中无法传播，月球上就是真空状态，所以倒车雷达在月球上不能够发挥作用，故B错误；C、正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动，故C正确；D、在琴弦的松紧、长度相同时，其越细振动越快，音调越高，所以细的是高音弦，故D错误。7（2018大庆市第五十一中学初二期中）站在岸上的人看到平静的水面下有一静止的物体，如图，如果他想用一束强光照亮物体，则应瞄准（ ）A看到的物体 B看到的物体的下方 C看到的物体的上方 D看到的物体的前方【答案】A【解析】水中物体反射出的光，在水面处发生了折射，折射光线向远离法线的方向偏折，我们看到的是变浅的物体的虚像，因此人要用激光手电筒的光束射中它，必须将手电筒对准他看到的物体，这样手电筒发出的激光经过折射才会照射在物体身上。8（2018江苏初二期中）如图是小孔成像示意图。右侧是实物蜡烛，中间是可以左右移动开有小孔的挡板，左侧是接收屏。下列说法正确的是（ ）A木板上的小孔一定是圆形的 B蜡烛在光屏上形成的像是虚像C蜡烛在光屏上的像是烛焰的影子 D如果挡板往左移动，像会逐渐减小【答案】D【解析】A小孔成像的原理是光的直线传播，小孔不一定是圆形的；故A错误；B小孔所成的像是由实际光线汇聚而成的，是实像，故B错误；C蜡烛在光屏上的像是实际光线汇聚而成的，故C错误；D由图像可知当挡板往左移动时，汇聚在光屏上的像的大小会逐渐变小，故D正确。9（2018山东初二期中）图甲所示是小云探究“平面镜成像特点”的实验装置，图乙、丙和丁是探究过程中实验装置的侧视图，则下列说法中正确的是（ ）A若蜡烛A距玻璃板4cm，则蜡烛B距玻璃板8cm才能与蜡烛A的像完全重合B若在图乙中的玻璃板与蜡烛B之间放一挡光板，则不能透过玻璃板看到A的像C若实验时装置如图丙所示，则蜡烛A在玻璃板中的像偏低且倾斜D实验时装置如图丁所示，则蜡烛A在玻璃板中的像偏低且倾斜【答案】D【解析】A. 由平面镜成像特点可知，若蜡烛A距玻璃板4cm，蜡烛A的像距离平面镜也为4cm，则蜡烛B与玻璃板相距4cm才能与蜡烛A的像完全重合，故A错误；B. 平面镜成的是虚像，是光的反射形成的，因此，如果在玻璃板后面放一块挡光板，则能看见物体的像A，无法看到物体B. 故B错误；CD、实验时平面镜必须要竖直放置，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合，由图可知，甲图平面镜竖直放置，不会出现像偏高的情况，丙和丁图平面镜没有竖直放置，分别作出蜡烛A的关于平面镜的对称点，可知，丙图蜡烛A在平板玻璃中蜡烛A的像偏高且倾斜，丁图蜡烛A在玻璃板中的像偏低且倾斜，如下图：故C错误，D正确；10（2018四川郫县实验学校初二期中）太阳光与水平方向成30角射向平面镜，要使反射光沿水平方向传播，则平面镜与水平方向所成的角度（锐角）是（ ）A或 B或 C或 D只能是【答案】B【解析】太阳光与水平面成30角，反射光线沿水平方向传播，所以反射光线与入射光线的夹角是30或150根据反射角与入射角相等，做出法线，根据法线与镜面垂直做出镜面。如图所示：所以镜面与水平面的夹角是9030=75或90150=15，故B符合题意。二、填空题（共40分）11（2018安徽初二期中）某同学测量长度实验如图所示，此刻度尺的最小分度值是_，物体A 的长度为_cm。 【答案】.1mm(或0.1cm) 1.30 【解析】图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm=0.1cm；测量物体长度时起始端为6.00cm，末端示数为7.30cm，物体长度为7.30cm6.00cm=1.30cm。12（2018泉州市第九中学初二期中）如图所示秒表示数为_min_s；【答案】3 4.4 【解析】如图所示秒表，中间小圈的单位为min，指针位置在3min刚过一点；大圈单位为s，指针位置在4.4s，将两指针位置结合起来，则示数为3min4.4s。13（2018重庆市实验中学初二期中）如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，_ 尺测量较准确它们测量结果分别为：甲测量的结果是_ cm，乙测量的结果是_ cm。【答案】乙 2.8 2.80 【解析】由图知：甲刻度尺上1cm之间有1个小格，所以一个小格代表的长度是1cm，即此刻度尺的分度值是1cm；甲刻度尺测量物体的长度是：4.8cm-2.0cm=2.8cm；乙刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值是0.1cm；乙刻度尺测量物体的长度是：5.80cm-3.00cm=2.80cm；乙刻度尺的分度值小，所以乙刻度值测量比较准确。14（2018江苏初二期中）小华喜欢利用ipad听歌，音量太大会使耳膜受损，说明声能传递_（“信息”或“能量”），为此需要减小声音的_（“音调”、“响度”或“音色”）。【答案】能量 响度 【解析】声音能够传递能量，因此音量太大会使耳膜受损；音量太大是指声音的响度太大，为此减小声音的音量，需要减小声音的响度。15（2018江苏南京市第二十九中学初二期中）“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中，“蝉”和“鸟”叫声的区分根据的是声音的_不同；茂密的森林有吸声和消声的作用，是在_控制噪声；物理学中用_为单位来表示噪声的强弱等级。【答案】音色 传播过程中 分贝 【解析】音色是发声体特有的品质特征，可以用来分辨声源，所以“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中，“蝉”和“鸟”叫声的区分依据的是声音的音色； 在茂密的森林有吸声和消声的作用，这是在传播过程中减弱噪声；物理学用分贝表示噪声强弱的等级。16（2018上海市嘉定区丰庄中学初二期中）同学在学过声音的特征以后，到学校物理实验室借了两个不同的音叉，用同一示波设备，做了四次实验，并记录了四次实验的波型图，如图A、B、C、D所示。根据我们所学过的知识可知，在上述四个波形图中，响度较大的是_和_两图，音调较高的是_和_两图。【答案】C D B D 【解析】比较A、B、C、D四个图可知，C、D波形偏离原平衡位置距离相等，并且最大，所以C、D的振动幅度相同，并且振幅大于A、B，故C、D两图的响度较大。比较A、B、C、D四个图可知，相同时间内，A、C两图完成了1次振动，B、D两图完成了2次振动，故B、D两图振动快，频率高，则B、D两图的音调高。17（2018上海华东师大附属枫泾中学初二期中）如图（a）、（b）所示，水中弯折的筷子，和被放大的标语均属于光的_现象；其中，凸透镜与标语之间的距离应_焦距。（选填“大于”、“小于”或“等于”），此时，看到的为标语的_（选填“虚”或“实”）像。【答案】折射 小于 虚 【解析】图（a）中筷子看起来在水面处向上“折断”和图（b）中被放大的标都是光的折射引起的；图（b）要实现“放大镜”放大文字的效果，图中凸透镜与标语之间的距离应小于焦距，此时，看到的为标语的虚像。18（2018湖北初二期中）“西塞山前白鹭飞，桃花流水鱖鱼肥。”是唐代张志和描写湖州境内西苕溪美景的词句。如图所示的是一只白鹭平行于水面飞行的画面。若以白鹭为参照物，它在水中的倒影是_（选填“运动”或“静止”）的，白鹭的倒影是由于_而形成的。若飞行时白鹭离水面3米,则白鹭的倒影离白鹭_米。【答案】静止 光的反射（或平面镜成像） 6 【解析】一只白鹭正平行于水面飞行，白鹭和白鹭所成的像关于水面是对称的，若以白鹭为参照物，像与白鹭间没有位置的变化，故倒影是静止的；白鹭的倒影属于平面镜成像，是由于光的反射而形成的；根据平面镜成像的规律知，像与物体到镜面的距离相等，已知白鹭到水面的距离等于3m，则“倒影”到水面的距离也为3m，所以白鹭的倒影离白鹭为6m。19（2018上海市嘉定区丰庄中学初二期中）学生上课时能从不同方向看清黑板上的字是因为发生了_，而部分同学因为“反光”看不清黑板上的字是因为发生了_。（选填“镜面反射”或“漫反射”）。 前一种反射_(选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。【答案】漫反射 镜面反射 遵循 【解析】学生上课时能从不同方向看清黑板上的字，是因为光在黑板表面上发生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故；黑板“反光”是因为黑板发生了镜面反射，此时黑板反射的光线比粉笔字反射的光线强，使人无法看清黑板上的字；漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律，漫反射中，因为反射面粗糙不平，所以反射光线射向各个方向。20（2018上海市嘉定区丰庄中学初二期中）一只小鸟在平静的湖面上方飞过，小鸟在湖中的“倒影”是_(选填 “实”或 “虚”)。像，当小鸟距水面3米时，该 “倒影”距小鸟_米；若小鸟飞近湖面时，小鸟的“倒影”的大小_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】虚 6 不变 【解析】倒影属于平面镜成像，其原理是光的反射，根据平面镜成像特点可知小鸟在湖面的“倒影”是虚像；小鸟距水面3米，由平面镜成像特点像距与物距相等可知，该“倒影”距离湖面也为3m，则该“倒影”到小鸟的距离为3m+3m=6m；由于物体在平面镜中所成的像和物体的大小相等，所以不管小鸟距水面的距离远还是近，像始终和物体等大，因此小鸟当飞近水面时，它在水中的像的大小不变。三、作图题（本题包含2道题，共10分）21（2018江苏初二期中）如图所示，一束光线从水中射向空气，同时发生了反射和折射，请画出它的反射光线和大致的折射光线。【答案】【解析】过入射点O作垂直于水面的法线，根据反射角等于入射角画出反射光线；根据折射角大于入射角画出折射光线。如图所示：22（2018江苏初二期中）请画出如图经透镜折射后的光线【答案】 【解析】根据凸透镜对光线的作用，过焦点的光线经凸透镜折射后平行主光轴，如图所示：根据平行于主光轴的光线经凹透镜折射后其折射光线的反向延长线过焦点，作出折射光线，如图所示；四、实验题（本题包含4道题，共20分）23（2018甘肃初二期中）如图所示，是探究声现象时常用的装置。（1）甲图中所示的实验现象说明_。（2）乒乓球在实验中的作用是_。这种方法叫_（3）如图乙所示，敲击右边音叉，左边完全相同的音叉把球弹起，这个实验现象可以说明_。【答案】声音是由振动产生的 将微小的振动放大，使现象更易于观察 转换法 声音可以在空气中传播 【解析】（1）乒乓球被弹开说明了发声的音叉在振动，声音是由物体的振动产生的；（2）用轻质的乒乓球来放大音叉的振动，使现象更易于观察，这是转换法的应用，是为了研究的方便； （3）如图乙，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，说明声音可以在空气中传播，还能说明声波能传递能量。24（2018茂名市祥和中学初二期中）某同学用尺子探究声音的音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：（1）探究音调的影响因素时，把钢尺紧按在桌面，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，观察钢尺振动的_；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动（钢尺振动的幅度大致相同），对比此时尺子振动的声音。实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越_，发出声音的音调越_；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的_有关。（2）探究响度的影响因素时，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，用大小不同的力拨动钢尺，听它振动发出的声音，观察钢尺振动的_。（3）在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，即使用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_。（4）在以上实验中研究问题的实验方法是_。【答案】快慢 慢 低 频率 幅度 尺子振动的频率低于人耳的听觉频率范围 控制变量法 【解析】（1）由图知拨动钢尺，听它振动发出的声音，观察钢尺振动的快慢；(1)当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；由此可得出结论：音调的高低与发声物体的振动频率有关；（2）探究响度的影响因素时，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，用大小不同的力拨动钢尺，听它振动发出的声音，观察钢尺振动的幅度。（3）当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，但发出声音的频率低于20Hz，属于次声波，音调低于人类听觉的下限，使人听不到声音。（4）在以上实验中研究问题的实验方法是控制变量法。25（2018福建初二期中）如图所示，是“探究平面镜成像特点”的情景，竖直透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直，两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像的物体。（l）为了便于观察，该实验最好在_（选填“较亮”或“较暗”）环境中进行，此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却方便_。（2）点燃A蜡烛，小心移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像_为止，这时发现像与物的大小_；进一步观察A、B两蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板_，像和物到玻璃板的距离_。【答案】较暗 确定像的位置 完全重合 相等 垂直 相等 【解析】（1）点燃蜡烛，烛焰在明亮的环境中，烛焰和明亮环境对比度较小，成像不太清晰；烛焰在黑暗环境中，烛焰和黑暗环境的对比度大，