幼儿园三级保育员(高级工)考前练习试题 含答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园三级保育员(高级工)考前练习试题 含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、幼儿常见的( )主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为 B道德行为 C学习行为 D模仿行为2、直觉行动思维又叫做手和( )。A行动思维 B眼的思维 C动作思维 D直接思维3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯4、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。A、养孩子的学习兴趣 B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。5、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西 B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东 D婴幼儿少躺在床上吃饭6、保育员要教育孩子学会宽容，( )，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处 B、发现别人的缺点 C、学会保护自己的利益 D、学会工作7、保育员要（ ），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作 B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法 D.积极进取，开括创新8、( )我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间 B十一届三中全会以后 C解放后 D进，20世纪90年代以来9、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的( )起着决定性的作用。 A、权威性 B、知识性 C、主导性 D、艺术性 10、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。A、少喝水 B、及时补充水 C、吃饭 D、痊愈后应大量补充水11、浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。 A、0.1-0.2% B、2% C、0.2-1% D、1-10%12、各种娃娃等玩具是( )的玩具和材料。A表演游戏 B象征性游戏 C美工活动 D语言活动13、药品登记表中不能没有（ ）A药效 B.成分 C.副作用 D.药名14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时()。A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药15、育员应根据（ ）做好水温的控制。A天气情况 B.教师需要 C.家长需要 D.幼儿的喜好16、保持外阴（ ），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康 B.干燥 C.出汗 D.不触碰状态17、( )是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长 B注意的稳定性强 C有意注意占优势 D无意注意占优势18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。A眼睛看着勺中的食物 B东张西望 C边玩边吃 D看碗19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆 C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E以上都对20、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。 A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓21、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。.左侧卧.右侧卧.蒙头睡.仰卧22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。 A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系23、橡皮泥是（）的玩具和材料。.表演游戏象征性游戏.建筑游戏.语言游戏24、毛巾应该在( )晾晒。 A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为( )。 A、外耳道宽阔，污水潴留 B、外耳道狭窄，细菌繁殖 C、外耳道短，细菌繁殖 D、外耳道长，进入污水 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园应( )、（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。2、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。3、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者( )求救。4、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。5、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。6、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。7、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。8、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。9、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。10、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。11、保育员应通过( )和( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。12、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。l的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。13、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。14、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。15、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。16、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。17、健康的新概念除（ ）以外，还包括（ ）和社会适应良好。18、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。19、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。20、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是( )。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。2、（ ）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。3、（ ）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。4、（ ）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。5、（ ）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。6、（ ）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。7、（ ）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。8、（ ）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。9、（ ）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。10、（ ）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势。11、（ ）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。12、（ ）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。13、（ ）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。14、（ ）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。15、（ ）教具可以放在分类柜中不固定的位置。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿心理健康的标志：2、体弱儿童有哪几类？3、实施指南应把握以下几个方面：4、幼儿把东西塞入鼻腔怎么办？5、儿童动作发展的一般规律是什么？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项？2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、A2、B3、B4、C5、C6、A7、B8、B9、C10、B11、C12、B13、D14、D15、A16、A17、D18、A19、E20、C21、C22、C23、C24、B25、 B 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、科学、合理2、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量 配制数量一所需原药量3、答案：警察、打电话4、高中，幼儿保育5、答案：肥皂；饭前便后6、答案：渐进推测法、407、预防某些传染病8、协调性、灵活性9、203010、专人专用 , 每天 11、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药12、答案：氯、一普通提水桶13、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升14、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天15、答案：由近及远、由己及彼16、答案：纪律、卫生17、身心健康，心理健康18、胸骨偏下方19、饭前 , 便后20、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、，改正：应在15-18厘米13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：(1)智力发展正常；(2)情绪稳定，情绪反应适度；(3)乐于与人交往，人际关系融洽；(4)行为统一和协调；(5)性格特征良好。2、答：营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童肥胖儿等。3、1关注幼儿学习与发展的整体性。2尊重幼儿发展的个体差异3理解幼儿的学习方式和特点。4重视幼儿的学习品质。4、答：首先询问幼儿是否将异物塞入鼻内，如塞入的异物较小，可堵住另一鼻孔，让幼儿用力擤出，发生鼻腔异物时嘱咐幼儿不要向内吸气，也不要轻易用镊子等器械去夹取，以免把异物推入喉或气管，把幼儿送到医院请医务人员取出。5、答： 从整体动作到分化动作 从上部动作到下部动作 从大肌肉动作到小肌肉动作 从无意动作到有意动作。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、参考答案：基本内容：（1）题目；（2）所在班级工作的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；（3）在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存在的问题；（4）分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议。注意事项：（1）保育工作总结，既要全面又要有侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻儿童保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。（2）保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是，不能华而不实，写