小学六年级语文试题.doc

小学六年级语文测试题一、 基础知识。（30%） （一）给下面的词语注音。（4%） 各 抒 己 见 触 类 旁 通 (二)给下面句子中加点的字选择正确的读音。(3%) 1、心得( )体会得( )写得( )有说服力些。(de d d) 2、请你给我当参( )谋，人参( )苗为什么长得参( )差不齐。 (cn cn shn) (三) 小明同学放学途中看到一商店的广告牌上这样写道：本店新到婺源特产赋春氿糟鱼、甲路丝稠伞、大鄣山绿荼。欢迎顾客选购，量大介格从优。 请你用横线画出广告牌中的错别字和不规范字，并在下面改正过来。(2%) _改为_；_改为_；_改为_；_改为_ (四)在括号里填上表示“看”的意思的词语。(4%) 1、毛主席微笑着，上下( )着两个孩子。 2、我们( )着先烈的遗像，心中升起一股敬意。 3、这里的书太多了，稍稍( )一下，也得花半天时间。 4、宇航员在天际遨游时，( )地球，发出了由衷的感叹。 (五)按要求写句子。(7%) 1、按要求改写下面的句子。 (1)密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。 改为“把”字句：_。 改为“被”字句：_。 (2)年轻时不珍惜时光，及早努力，年老了怎么会不悲伤呢？ 改为陈述句：_。 2、下面是一位同学在不同场合说的两句话，如果要就说得委婉或有礼貌些，应该怎么说？ (1)谁叫你学习不认真？考试不及格，活该! _ (2)喂，老头儿，去新华书店乘哪路公交车？ _ 3、仿写句子。 每个人都有家，小时候，家就像快乐的天堂，我在里面幸福地成长。 在你的眼里，家像什么？请照样子写一句。 在我的眼里，家就像_，_。 (六)默写填空。(10%) 1、春风又绿江南岸，_？ 2、落红不是无情物，_。 3、本学期学过的古诗，我最喜欢的两句诗是：_ _。因为_。 4、来到阅览室，看到同学们正在专心地读书，这时，你会想到哪些与读书有关的名言警句呢？请写现其中的一句: 5、春天的花园真美啊!漫步在花园里，你一定会想到许多描写花园美景的成语或四字词语吧。请你在下面的横线上写出其中的四个。 _ _ _ _ 二、阅读。(30 %) (一 )选择最近的 不久前，巴黎一家杂志刊登了这样一道有趣的竞答题目：“如果有一天卢浮宫突然燃起了大火，而当时的条件只允许从宫内众多艺术珍品中抢救出一件，请问：“你会选择哪一件？” 在数以万计的读者来信中，一位年轻画家的答案被认为是最好的选择最近的那一件。 这是一个令人拍案叫绝的答案，因为卢浮宫内的收藏品每一件都是举世无双的瑰宝，所以，( )浪费时间选择，( )抓紧时间抢救一件是一件。 ( 注：卢浮宫又译作罗浮宫，是巴黎市中心，从1973年起改为法国国家博物馆和艺术陈列馆。) 1、选择恰当的关联词填在文中最后一段的括号里。(2%) 如果就 宁可也不 与其不如 2、联系上下文解释下列词语。(4%) (1)拍案叫绝_ (2)举世无双_ 3、读了这篇短文，你明白了什么？ _ _ 4、万一真的有火灾发生的话，抢救东西固然重要，但还有更重要的你得知在火海中怎样逃生。你知道哪些逃生的方法？试着写一写。(2%) _ _。 (二)小站歌声 子夜时分，山村的小站昏暗静谧(m)。苗兰老师提着行李来到站台，像触电般浑身颤抖起来。 她本想在夜深人静时悄悄离开山村，没想到全班四十多个孩子全站在这里为她送行。 站牌下，放着一篓子册核桃，篓把儿上贴着个红双喜字，这是山里人祝贺新婚的礼节。 三天前，她去了趟县城，回到山村，她对孩子们说，要和远离千里的男朋友举行婚礼，婚后，她就在那里定居了。 孩子们舍不得她，却没有张口将她挽留，只将一串串难舍难离的泪水洒下。 远处，传来列车的长鸣。 四十多个孩子含着泪水，像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样，凄悲地立着。 班长说：“咱们为苗老师唱一首好人一生平安吧。” 歌声在夜空中响起：“有过多少往事仿佛就在昨天有过多少朋友仿佛还在身边也曾心意沉沉相逢是苦是甜如今举杯祝愿好人一生平安。” 这歌声，低沉动情。这是孩子们真诚的祝愿。 列车徐徐向前开动，孩子们像一阵风一样随车跑着，唱着 “好人一生平安” 车上，苗老师失声痛哭起来。 孩子们怎知道，她不是去结婚。三天前，去县城体检，她患了白血病，在人生的旅途上，她只有半年的时间了。 1、从短文中找出下列词语的近义词。(3%) 安静-( ) 抖动-( ) 悲伤-( ) 2、这篇短文讲了一件什么事？用简练的语句概括出来(要写清楚时间、地点、人物、事件)(4%) _ _ 3、读到最后一个自然段时，你的心情怎样？在横线上填写一两个能表达你的心情的词语。(2%) _ 4、读了这篇短文，你想对苗老师说些什么？又想对孩子们说些什么？(4%) (1)我想对苗老师说；_ _ (2)我想对孩子们说；_ _ 5“小站歌声”唱出了什么？(4%) _ _ 6、先自己提出问题，再和同学讨论是学习语文的重要方法之一。仔细阅读短文，你能针对短文内容什么问题？选择其中的一至两个问题写下来。(2%) _ _ 三、习作 (40%) 绵绵的春雨过后，夏天已悄然来到了我们的身边。夏天是一个多姿多彩的季节-树木更葱郁了，哗哗的小河时更热闹了，香甜可口的西瓜似乎在向我们招手这次的习作就请你写一篇与夏天有关的文章，可以写人、写事，也可以写景、写物。题目自拟。注意把内容写具体，语句写通顺，要表达自己的真情实感。 题目；_作业1：一致性分析。请参训教师将本学科的一份考试试题（可以是试卷形式，也可以是其它形式），与课程标准（本学科无课程标准的，请参考其它相应的教学指南）进行对照，看看考试内容是否较全面地体现了课程标准的要求，并将对照的情况填写在对照表中。模板如下：一致性分析对照表模板基本信息学 科语文年 级六年级教 师吕长好教材版本人教版课标要点题型题号题目分值难易度学会汉语拼音。有较强的独立识字能力。填空，默写，选择一基础知识30较易诵读优秀诗文，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有