山东省高密市银鹰文昌中学七年级生物下册 输血与血型学案（无答案） 新人教版.docVIP

山东省高密市银鹰文昌中学七年级生物下册 输血与血型学案（无答案） 新人教版 5.（2010十堰） 某同学手指受伤并少量出血，在伤口自动凝固止血过程中起主要作用的是是（ ） 1 2 3 a.红细胞 b.血红蛋白 c.白细胞 d.血小板6.（2010济南）右图是血细胞形态示意图，下列叙述错误的是( )a.人体出现炎症时，2的数量会增多 b2的功能是运输营养物质和代谢废物c3的作用是止血和加速凝血 d.血细胞中数量最多的是17.小明上完一天的课，回到家中，得意地对妈妈说：“今天，生物老师为我们介绍了人体内流动的组织血液。血液中有血浆和血细胞。血细胞可是我们人体的好朋友，它们当中有的像勤劳的运输工，有的像忙碌的修补匠，还的像是英勇的战士，保卫着我们的身体健康。”小明妈妈听了，摸不着头脑，请你结合血液的组成帮助小明的妈妈弄清楚这些人体的好朋友吧。（1）“运输工”、“修补匠”、“战士”分别是指什么？（2）人体内的“运输工”在运输些什么？这种运输离不开哪种特殊的蛋白质？（3）说说“英勇的战士”是如何保卫我们的身体的？（4）为什么说血液是流动的组织？答：这是因为血液由血浆和血细胞组成，属于结缔组织。血液能够在血管中流动，运输营养物质、废物等，因此属于一种流动的组织。教学过程探点一 血型自主学习1.人体内的血量一般是相对稳定的，成年人的血量为体重的 ，如果一个健康成年人一次失血超过血液总量的 ，就会有生命危险。2. 血型系统的发现，为安全输血提供了可靠的依据。人类的血型系统有多种，但在临床中最重要的就是 血型系统。合作探究3.在abo血型系统发现以前，为什么有时输血成功，有时输血失败？探点二 输血自主学习1.一般说来，输血时应以 为原则。在紧急情况下，如果找不到同型血， 血可以少量地输给其他三种血型的病人， 血的病人可以原则上接受所有血型的血。2.一个健康成年人每次献血 不会影响身体健康，而且还有利于提高自身造血器官的 功能。从1998起，我国开始实行 制度。合作探究3.比较四种血型之间的凝集关系，完成课本48页讨论题。并把输血规律写在下面病人血型输血者血型不能输的血型ababo课堂反馈检测我夯基 我达标1（2009，宁夏中考） 在abo血型系统中，下面四种输血方案，最佳的是( )ao型血输给a型血患者 bo型血输给ab型血患者co型血输给型b血患者 d、 ab型血输给ab型血患者2.如果输血时血型不符，则单独输入少量的红细胞时会出现（ ） a白细胞凝集成团 b血浆凝集成团 c血液凝固 d红细胞凝集成团3.人在受伤失血较多的情况下需要进行输血，以挽救生命。但并不是病人可以接受所有人的血。o型血的人在输血时是（ ）a全能供血者 b全能供血者或受血者 c全能受血者 do型血的人不能用于输血4.四川汶川大地震造成许多重伤员需要紧急输血治疗，全国各族人民为奉献爱心，积极参加无偿献血，各大城市血站门口都排起了长队。下列相关说法中，错误的是（ ）a健康成年人一次献血200毫升不影响健康 b献血有利于提高自身造血器官的造血功能c医生抽血时，针刺入的血管是动脉 d输血时，应以输同型血为根本原则5.我们已经学习了有关输血的相关知识,请你思考回答:如果受血者的血型是b型，输血者的血型最好是( )aa型血bb型血 cab型血do型血6.(2010十堰) 在没有同型血而又情况紧急时，任何血型的人都可以输入少量的( ) aa型血 b。b型血 c。ab型血 d。o型血我综合 我提