江苏省启东市长江中学九年级化学上学期第一次月考试题(无答案)(1).doc_第1页
江苏省启东市长江中学九年级化学上学期第一次月考试题(无答案)(1).doc_第2页
江苏省启东市长江中学九年级化学上学期第一次月考试题(无答案)(1).doc_第3页
江苏省启东市长江中学九年级化学上学期第一次月考试题(无答案)(1).doc_第4页
江苏省启东市长江中学九年级化学上学期第一次月考试题(无答案)(1).doc_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省启东市长江中学2015届九年级化学上学期第一次月考试题3从分子的角度分析并解释下列现象,不正确的是( ) a八月桂花飘香分子在不停地运动 b液氧受热变为气体,所占体积变大气体分子变大 c晴天湿衣服比阴天干得快晴天气温高,分子运动速率快 d6000l氧气加压后可装入容积为40l的钢瓶中分子间有间隔4下列仪器中,不能用作反应容器的 a量筒 b试管 c烧杯 d集气瓶5 下列说法中正确的是 a食盐与水混合得到食盐水属于化合反应 b有氧气参加的反应一定是化合反应 c分离液态空气法获得氧气属于分解反应 d化合反应可能是氧化反应6近 来,我国多地出现雾霾天气增多现象,下列不属于大气污染物的是( ) a可吸入颗粒物(pm2.5) bco2 cno2 dso27在“人吸人的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中,下列说法不正确的是( ) a、证明呼出气体含二氧化碳多的证据是:呼出的气体使澄清石灰水更浑浊 b、证明呼出气体含氧气少的证据是:呼出的气体使木条燃烧更旺 c、证明呼出气体含水蒸汽多的证据是:呼出的气体在玻璃上结下水珠 d、判断呼出气体含有氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收8 对试管中的液体物质进行加热,有时会因操作不当而出现试管炸裂的现象,某学生寻找出下 列原因,其中不正确的是a加热前试管外壁的水未擦干 b加热时试管底部接触灯芯c加热完,没冷却即用冷水冲洗 d加热时没有不时地上下移动试管9一种淡蓝色固体物质受热后变成气体,颜色变浅,这种变化a一定是物理变化 b一定是化学变化c可能是物理变化,也可能是化学变化 d既不是物理变化,也不是化学变化10 下列滴管使用或放置图示正确的是()a取液时挤入空气b滴加液体 c洗净的滴管放入洁净烧杯中 d取液后滴管倒置11 某集气瓶内盛有氮气和氧气的混合气体(体积比41),若采用燃烧的方法除去氧气而得到较 纯净的氮气,应选用的最佳物质是 a硫 b铁丝 c木炭 d红磷12下列图示中物质的用途与相应的性质不相符的是 a b c d13下列有关实验现象的描述中,正确的是a红磷在空气中燃烧,产生大量白雾 b 木炭在o2中剧烈燃烧,放出白光,生成二氧化碳气体c铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 d硫在o2中剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰14下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中不正确的是152008年9月27日,我国航天员翟志刚进行了首次太空行走。在此次活动中需要“人造空气”来供航天员呼吸,这种“人造空气”中含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳。下列关于“人造空气”的说法中,不正确的是a“人造空气”比空气中的氮气含量低b“人造空气”中供给航天员呼吸的是氧气c“人造空气”中的氧气和空气中的氧气化学性质相同d氮气对航天员呼吸没有任何作用,因此“人造空气”可以不需要氮气16下列实验方案与实验结论相对应的是 选 项 a b c d 方 案 结 论说明呼出气体中co2的含量较空气中的多说明白烟的成分与蜡烛成分相同说明氨分子在运动而酚酞分子不运动说明液态水与气态水可相互转化1、 填空与简答题(每空1分,共44分,化学反应式可以用符号表达式或文字表达式)17.在氮气 二氧化碳 水蒸气 氧气 氖气等五种气体中,选择适当序号填在下面空格中: 可用于炼钢、气焊以及医疗急救的是 可用于制硝酸和化肥的是 在电光源中可产生红光可制霓虹灯的是 大量排放会造成温室效应的气体是 松脆的饼干遇到会变软的是 18.下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子。回答下列问题: (1) 该化学反应前后共有 种分子,生成物属于 (选填混合物或纯净物)(2) 该化学反应属于 反应(填基本反应类型)(3) 从反应微观示意图中,你能够得出的规律或结论是(写一个) 。19.请根据下列图示实验回答问题。 (1)上述装置中的实验有多个共同特点,如_(写出1点即可)。(2)c装置中观察到的现象是_,d中反应的表达式为_。(3) 观察a、b装置的现象,发现它们有明显的不同之处是 ,导致这种不同的本质原因是 。(4)a、b、d、e装置的集气瓶中均需放少量水,d瓶放水的目的是_,所以该实验中的水可以用细沙代替,硫燃烧的实验中的水能否也可以用细沙代替 (填“能”或“不能”)。(5) 小丽同学用e装置(气密性良好)测定空气中氧气含量。待装置冷却到室温,打开止水夹,观察到的现象是_ _,红磷燃烧的化学反应式是_ 。小明同学第一次实验因红磷量不足,其结果明显小于1/5,接着他将装置中水倒出,马上又用此装置进行了第二次实验(红磷过量,气密性良好且操作正确),发现结果 (大于、等于或小于)1/520.在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别蒸馏水和双氧水(h2o2)两瓶无色液体,请填写有关内容:实验步骤实验现象实验结论mno2 ab将等体积的两种无色液体分别加入a、b两个试管中。分别向a、b两试管中同时加入等质量(少量)的二氧化锰。a试管中无明显现象b试管中有气泡产生a试管中的无色液体是:_;b试管中的无色液体是:_(1)b试管中发生反应的文字或符号表达式: (2)验证b试管中产生的气体是氧气的操作方法是 现象是 。21.正确的使用化学仪器和进行化学实验基本操作是做好化学实验的重要前提。(1)请选择下图中的仪器按要求填空。 a a b c d e f g 常用于吸取和滴加少量液体的仪器是 (填字母序号,下同); 可以直接被加热的玻璃仪器是 ;“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工 艺在上述仪器中,用到“磨砂”工艺处理的有 (填字母序号) 做硫在氧气中燃烧的实验时,放置硫粉的仪器 (填名称)。(2)实验室现有10 ml、20 ml、50 ml、100 ml的量筒,现要量取40 ml的蒸馏水, 应选取 ml 的量筒,量液时,量筒必须平放,视线要与 保持水平。某学生从装有40 ml水的量筒中倒出部分水后,量筒放平稳,而且面对刻度线,仰视液面读数为10 ml,则倒出的水的体积 30 ml(填“”或“”)。22.根据下列实验装置图,回答问题。水a a b c d e f (1)a装置中,仪器a的名称是 。(2)实验室常用a装置加热一种暗紫色固体来制备氧气,制取该气体的反应式是 ,选择该发生装置的原因是_,要收集到较纯净的气体,应该选用装置 (填序号,下同),若用该方法收集到的 氧气呈紫红色,可能的原因是 。(3)现有如下资料: 制取气体no2的反应原理:cu + 4hno3(浓) cu(no3)2 + 2no2 + 2h2o 通常状况下,no2是一种密度比空气大的有毒气体,能与水发生反应。 制取no2气体应选用的发生装置是 ,收集装置是_ 。23.为了研究外界条件对过氧化氢分解速率的影响,某同学做了以下实验。实验编号实验操作实验现象分别在试管a、b中加入 5 ml 5(溶液浓度) h2o2溶液,各滴入2 滴相同浓度的cuso4溶液。待试管中均有适量气泡出现时,将试管a放入盛有5左右冷水的烧杯中;将试管b放入盛有40左右热水的烧杯中。试管a中不再产生气泡;试管b中产生的气泡量增大。另取两支试管分别加入5ml 5h2o2溶液和5 ml 10h2o2溶液试管a、b中均未明显见到有气泡产生。(1)实验的目的是 。实验中滴加cuso4溶液的目的是 。(2)实验未观察到预期的实验现象,为了帮助该同学达到实验目的,你设计的实验方案是 。(用实验中所提供的几种试剂)。(3)对于h2o2分解反应,fe2(so4)3溶液也有一定的催化作用。为比较fe2(so4)3和cuso4溶液对h2o2分解的催化效果。某化学研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验。请回答相关问题:5滴浓度相同的fe2(so4)3和cuso4溶液2ml5%h2o2溶液乙甲如图所示,同学们分别从定性和定量角度进行了比较。定性分析:如图甲观察到加入fe2(so4)3溶液的试管中产生气泡的速率比加入cuso4溶液的要快,由此可得出的结论是 。定量分析:用图乙所示装置做对照试验,实验时均以生成40ml气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略。实验中需要测量的数据是 。(4)通过对上述实验过程的分析,在实验设计时,要考虑_方法的应用。 九年级( )班 姓名_ 学号_ 考场号_号_启东市长江中学2014-2015学年度第一学期第一次单元考试九年级化学试卷(考试时间:60分钟 总分:60分) 命题人:黄诚一、选择题 题 号 12345678910111213141516 选 项二、填空与简答17. (1) (2) (3 ) (4) (5) 18. (1) , (2) (3) 19. (1) ; (2) , ; (3) , ; (4) , ; (5) , , 。 20.实验结论:a是 ,b是 ;(1)b中 反应表达式 ;(2)操作方法 ,现象是 。21. (1) (2) , , 。22. (1) , (2) , , , 。(3) , 。 23.(1)实验的目的是 , 滴加cuso4溶液的目的是 。 (2)实验方案是 。 (3)得出的结论 ,需要测量的数据是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论