广东省河源市中英文实验学校九年级政治全册 第二课 在承担责任中成长讲学稿（无答案） 教科版.doc

在承担责任中成长模块一：温故知新：学习要求：1、责任的涵义和来源以及责任的不断变化的过程；2、对自己的责任有明确的认识，增强责任意识。模块二：自主学习（独立进行）学习目标与要求：1、集体利益和个人利益的关系及关爱集体的表现；2、深刻领会“国家兴亡，匹夫有责”的内涵；3、积极参加社会公益活动，服务社会；4、信守承诺，勇担过错的具体表现；5、生活中、学习中如何做到自觉承担责任。学习内容随堂笔记1、从课本中找出相关知识点，用红笔标记，并简要记录在随堂笔记；请同学们阅读书本完成下面自主学习的内容。2、集体利益与个人利益是 ，只有维护 利益，个人利益才有保障；因此，集体应充分 和 个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益；3、维护国家的尊严是每个公民 ，主动为国分忧、 、 ，是我们义不容辞的责任；4、“天下兴亡，匹夫有责。”的内涵是： ；5、 ，是我们负责任的表现；6、自觉承担责任，就是 、 、 ，而不是 ；7、关于承担责任，中学生日常行为规范是如何规定的？ ；模块三：交流研讨（小组合作交流、展示、精讲质疑）学习目标与要求： 通过交流研讨和展示，培养同学们的集体责任意识，积极承担对社会的责任，树立崇高的爱国主义思想；不随便承诺，做错事勇于承担过错，面对责任要主动承担，学会不断反思自己的责任，并在承担责任中不断成长。研讨内容随堂笔记【小组研讨内容】一、材料题：承担关爱班集体是我们每个学生的责任，我们要主动为班级做贡献。请大家阅读书本回答下面的问题。1、课本第19页：这个班级的学生会受到什么影响？假如你是班主任的话，你如何改变这种状况？2、请解释下面谚语的涵义。（1）大河有水小河满，大河无水小河干；（2）众人拾柴火焰高；（3）一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。二、分析题：新华网云南鲁甸8月8日电（记者伍晓阳 刘昕）“我先来！”谢樵说完脱掉外衣，奋力向堰塞湖对岸游去。却不料，这一去竟成永诀。眼看就要到岸时，他被山上滚落的石头击中，沉入水中。8日上午，谢樵被搜救官兵找到，确认遇难，殁年24岁。在云南抗震救灾战役中，年轻的武警战士谢樵以生命践行使命战士忠诚，青春不朽！1、武警战士谢樵具有哪些优秀品质？2、他的牺牲有人认为不值得，你觉得这种说法对吗？为什么？3、谢樵的精神给我们什么启示？三、请把你在学习、家庭、班集体、社会中的责任和自我评价列出来。内 容责 任自我评价学 习家 庭班集体社 会展示单元一建议：请围绕关爱集体的责任方面来回答思考；展示单元二建议：请结合承担对社会责任方面的内容来思考回答；展示单元三建议：结合自己的生活、学习实际来说，好与不好如实反思自己。展示补充说明：巧用双色笔，白板上现场演示，最后请其他组同学进行质疑、评价对不足之处现场加以改正。模块四：精讲梳理学习目标与要求：掌握整节课的知识脉络，把握重难点，能更好的联系实际分析问题。知识点归纳梳理精讲点拨 1、承担关爱集体的责任：正确处理集体利益与个人利益之间的关系；在承担责任中成长：2、承担关爱社会的责任：积极维护国家尊严、为国分忧、勇当 重担，热心公益、服务社会； 3、做一个负责任的公民：信守承诺，勇担过错；自觉承担责任。五、当堂训练1我们的班集体是我们每一个同学共同的班集体，我们要关爱自己的集体，就要（ ） 自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智 发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难 在集体中能求大同、存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量 敢于同破坏集体利益的言行做斗争a b c d 2河南农民王凤山在参加黄河小浪底工程建设时，发现一位外国工长在施工中偷工减料，他当即进行阻止。但是这名工长不但不听，还坚持让他也这样干。王凤山冒着被解雇的危险，大声吼道：“坑国家，昧良心的事，我死也不干。”王凤山的行为表现，说明他（ ）a坚决维护国家利益和对祖国、对人民高度的责任感 b对民族团结的强烈企盼c是一个性格良好的人 d有坚强的意志品质3作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动。下面活动中不属于社会公益活动的有（ ）a参加义务植树 b参加学校组织的活动 c向社区居民宣传防火知识 d无偿资助艾滋病孤儿4、在“21世纪挑战及教育改革”会议上，来自24个国家的与会专家表达了一个共同的看法：新世纪摆在我们面前的第一挑战，既不是新技术革命，也不是经济发展，而是青少年一代的道德问题。一个道德情感贫乏、缺乏责任感的人不会真正关心他人，无法与人真诚合作，也无法适应未来社会。这一看法说明（ ） 中国的青少年缺乏责任感 青少年承担责任、服务社会的重要性 承担责任就不应该追求代价与回报 青少年能不能承担责任，在承担责任中健康成长，关系到一个国家和民族的未来a b c d5、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。面对外敌入侵，林则徐毅然在虎门销烟。“敢于面对淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生”。鲁迅毫不犹豫地把刀与枪投入茫茫黑夜。从林则徐和鲁迅的诗句中，我们感受到（ ）a不是每个人都能够肩负起振兴国家、民族的责任b做人应信守承诺，说到做到c对国家、民族负责任是一种高贵的品质d凡是成功的人士，一定会肩负起他的社会责任6、“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这表明（ ） 人生价值的实现体现在“我得到了什么” 关爱集体、人人有责 集体利益、他人利益必须高于个人利益 关爱集体必须以社会对个人的尊重和满足为前提a b c d7、信守承诺，勇担过错，要求我们（ ）慎重许诺，坚决履行诺言 当我们做错事时，承认错误承担错误造成的后果及相应责任 找理由减轻自己的过错 8、做一个负责任的公民，我们应该做到（ ）信守承诺，勇担过错 信守承诺，为自己赢得信任主动承担责任 勇于承认错误，并对造成的后果负责慎重许诺，坚决履行诺言 9、下列关于承担责任的说法中错误的是（ ）、承担责任是自尊自信的具体表现、承担责任意味着付出、承担责任是自立自强的必然选择、承担责任只有履行义务，没有获得回报的权利10、当一个病人得了不治之症时，医生时不时地对病人说：“你的病没什么，很快就会好的。”你认为这位医生的行为是（ ）、欺骗病人，不诚信的行为 、遵守职业道德，但对病人是不负责任的行为、是一种负责任的行为 、不好评价11、自觉承担责任就是（ ）我要承担责任要我承担责任 我愿意承担责任我主动承担责任a、 b、 c、 d、2014年秋季九年级思想品德第1周周清卷 班级： 姓名： 一、单项选择题1下面说法不正确的是（ ）a责任随着我们青少年年龄的增长而逐渐增大b责任是一个人应该做的事情c责任是一个人不应该做的事情d年龄小的时候可以不承担责任，长大了才谈得上承担责任2我们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。学生的主要责任是（ ）a萍水相逢，扶危济困 b忠诚、互助、互谅c遵守学校的纪律，完成学习任务 d维护正义、热爱和平、保护环境3下列能反映自己对自己负责这一要求的有（ ） 用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失 为了一己私利，据理力争 同学之间约定守时 终生诚实守信，自尊自信，自立自强a b c d4全国劳动模范徐虎说：“辛苦我一个，方便千万家。”这主要反映了他（ ）a关心他人，不计得失 b乐于奉献，具有强烈的社会责任感c要获得老百姓的信任 d为了自己出名，同时也兼顾了他人的利益5我们是学生，因此要遵守校纪校规，完成学习任务；我们是父母的子女，因此要孝敬父母；我们彼此是同学，要互助、互谅；我们是社会的一员，应该维护正义；等等。这告诉我们（ ）a要承担的责任太多、太累 b人们在扮演着不同的角色c人们在承担不同的任务 d社会生活中，人们扮演不同的角色，就意味着担当不同的责任6中学生现在扮演的社会角色主要有（ ） 父母的儿女 未来的科学家 老师的学生 同学的同学a b c d7责任是（ ）a一个人应该做的事情 b一个人不应该做的事情c一个人应当做的事情和不应该做的事情 d法律规定的义务8背起爸爸上学这部影片描写的是一个16岁的农村少年，以优异的成绩考取了师范学校。面对瘫痪在床、无人照顾的父亲，卖掉家产，背着父亲走进校门，开始了一段艰辛的求学之路。电影的寓意说明（ ） 对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现 承担责任是自立自强的必然选择 承担责任是走向成熟的重要标志 承担什么样的责任，就会有什么样的回报a b c d9歌德说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”这句话说明的道理是（ ）a索取是不应该的 b奉献是为了索取c奉献精神是社会责任感的最高表现 d奉献就是不要任何回报10下列有关责任的理解，正确的是（ ）a负责只是对成人的道德要求 b我们现在还是孩子，不用承担责任c责任产生于社会关系之中的相互承诺 d责任感和负责态度是对从业人员的职业道德要求二、简答题在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色。现在，我们是中学生，是父母的儿女，是老师的学生，是同学的同学将来，我们会做爸爸或妈妈，会成为科学家、教师、艺术家、公务员、农民、工人随着环境的变化，我们会不断地变换自己的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。请在下表中填写自己现在扮演的六个主要角色，并说出每个角色应承担的责任。角色责任三、材料分析题弗兰克经过多年的艰苦努力开办了一家小银行。一次，他的银行遭到抢劫，他因此破产，他的储