【创新设计】高中语文 专题一 2 人类基因组计划及其意义学案 苏教版必修5 .doc

【创新设计】2015-2016学年高中语文 专题一 2 人类基因组计划及其意义学案 苏教版必修5 20世纪，人类在物理学方面取得了巨大的成就。原子弹的爆炸，阿波罗登月计划的实现，计算机的广泛应用，使人类的认识从地球扩展到太空，网络拉近了世界的距离，地球真正成为了地球村。当人们为这些物理学成就而陶醉时，却突然发现人类对自身的认识太少了。人能活多少岁？人的生老病死究竟是由什么决定的？人们无法找到确切的答案。如果能揭开人类基因的奥秘，我们的生活将发生翻天覆地的变化；如果能揭开人类基因的奥秘，人活到一百五十岁并不是异想天开。人类基因组计划正是要破解上帝的密码，带领人类进入一个崭新的世界。破碎的美丽乔叶有时候，我甚至相信：只有破碎的东西才是美丽的。我喜欢断树残干枯枝萎叶，也喜欢旧寺铸钟破门颓墙，喜欢庭院深深一蓬秋草，石阶横斜玉栏折裂，喜欢云淡风冷星陨月缺，根竭茎衰柳照花残，喜欢一个沉默的老人穿着褪色的衣裳走街串巷拣拾破烂，喜欢一个小女孩瘦弱的双肩背着花布块拼成的旧书包去上学，我甚至喜欢一个缺了口的啤酒瓶或一只被踩扁的易拉罐在地上默默地滚动，然后静止。每当我看到这些零星琐屑的人情事物时，我总是很关注地凝视着它们，直到把他们望到很远很远的境界中去。我确实深深相信：破碎的东西比整的东西更为真实，更为深刻，虽然他们是那么平常，那么平淡，那么落魄，甚至那么狼狈。他们从光艳十足无可挑剔的巅峰骤然落地或是慢慢地坠下慢慢地沉淀慢慢地变形，然后破碎，然后走进我的视线中，走到辉煌已假借给别人的今天。我不知道他们曾经怎样美丽过，所以我无法想象他们的美丽。也因此，我深深沉醉于这种不可想象不可求源的美丽之中，挖掘着他们绚丽的往昔，然后，蓦然回首，将这两种生命形态拉至眼前，黯然泪下。这不可解释的一切蕴含着多少难以诉说的风花雪月悲欢离合，蕴含着多少沧桑世事中永恒的感伤和无垠的苍凉啊！破碎的事物就这样印满了重重叠叠的生命的影迹，那么沉厚，那么绰约，却那么美丽。微感言：参考感悟：完美与缺憾。残缺也是一种美。金无足赤，人无完人。1不以一眚掩大德。左传赏读：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。眚，过错。2人一能之，己百之；人十能之，己千之。中庸赏读：别人一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通；别人十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。3知耻近乎勇。中庸赏读：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。4以五十步笑百步。孟子赏读：作战时后退了五十步的人讥笑后退了百步的人。比喻自己跟别人有同样的缺点错误，只是程度上轻一些，却毫无自知之明地去讥笑别人。事情的性质一样，只是程度的深浅不同罢了。一、作者视窗基因研究专家杨焕明他一直从事基因研究，主持完成的“人类基因组计划中国卷”使中国成为这一被称为“二十世纪登月计划”的宏伟项目的成员国，得到了国际科学界的高度赞扬。杨焕明教授及其团队“华大基因”所承担的人类、水稻以及家猪、家鸡、家蚕基因组等重大项目使我国的基因组研究得以跻身于世界前沿。2003年“华大基因”又在水稻基因组完成图、家蚕基因组“框架图”的绘制和sars冠状病毒的基因组研究及诊断方法的建立中做出了新的成绩。他还特别关注基因组研究的社会影响和基因知识的普及。他于2002年被美国的著名杂志科学美国人评为“年度科研领袖”之一，于2003年被日本“经济新闻社”基金会授予nikkei亚洲科技奖。【注】杨焕明，中科院院士、基因组学家。1952年生于浙江温州，1978年毕业于原杭州大学(现浙江大学)，1982年于原南京铁道医学院(现东南大学)获硕士学位，1988年获丹麦哥本哈根大学博士学位，2007年12月27日当选为中国科学院院士。曾任中国科学院北京基因组研究所所长。杨焕明及其研究小组2002年4月在科学杂志发表水稻基因组工作框架图，在世界上首次将完整的水稻基因组草图序列向公共数据库公开。杨焕明因此被科学美国人评为“年度科研领袖人物”。二、写作背景人类基因组计划最早在1985年由诺贝尔奖获得者美国的杜尔贝克提出。1990年10月，国际人类基因组计划正式启动。中国于1999年9月获准加入人类基因组计划并承担了1%的测序任务。我国科学家杨焕明教授为争取和主持完成中国参与人类基因组序列的测定立下汗马功劳。在人类基因组计划及其意义一文中，作者对这一计划尤其是实施这一计划的意义作了详细的说明。20世纪初期，人类发现了生命的基本规律之一遗传规律。20世纪50年代初，英国和美国的科学家提出遗传物质dna的双螺旋模型，打开了人类认识生命奥秘的大门。70年代开始的dna克隆技术和后来蓬勃发展的转基因技术，动物、植物克隆技术，让人类对生命奥秘有了进一步的认识。与此同时，人们还发现，几乎人类所有的疾病都与基因有关。在这样的背景之下，人类基因组计划诞生了。目的是解决人类健康问题，并以此带动生物信息产业的发展。三、基础梳理1给加点的字注音(1)单音字阐明(chn)框架(kun)诞生(dn)核苷酸(n) 疟疾(n) 胰岛素(y)垂涎(xin) 对症下药(zhn)(2)多音字2辨形组词3成语积累【识记】(1)无米之炊：没有米而要做成的饭，比喻没有必要条件而要求做成的事。(错点提醒：“米”，指必要条件，而非基础。注意与“无源之水”的区别。)(2)耸人听闻：使人听了非常震惊。(错点提醒：“耸”指惊动。成语侧重使人震惊。)(3)对症下药：比喻针对具体情况决定解决问题的办法。(4)无所适从：不知道依从谁好，不知道按哪个办法做才好。(错点提醒：“适”指归向，成语强调依从哪个。)【运用】下列加点的成语运用是否恰当(对的打“”，错的打“”)(1)阿富汗北部萨曼甘省曾发生过一场耸人听闻的爆炸案，一个婚礼现场突发爆炸，造成23人死亡，结果婚礼变成葬礼。()(2)广州私家车限购令“雷厉风行”，在公布后三小时就执行，令不少有购车打算的广州市民无所适从。()(3)针对过热的城市，采取强制加大土地供给等方式，或者改变土地供给制度，对症下药才能起到降温的效果。()(4)不在一线教学就不了解教学的内涵，不了解学生的认知变化，不在一线就不能把握新课改的方向，教育教学管理就成了无米之炊。()答案(1)“骇人听闻”是确有其事(多指坏事)，使人震惊。据语境该用“骇人听闻”(2)本句并没有不知依从哪一个好的意思，该用“不知所措”(3)(4)据语境，不在教学一线管理就没有基础，该用“无源之水”4近义词辨析(1)厚望希望辨析：“厚望”，名词，很大的期望。“希望”，动词，盼着所想的成为现实；名词，愿望，也指能使愿望变成现实的人或事物。运用：秦始皇对长生不死之药寄予_，曾派徐福率领3 000童男童女赴东海神山求药。既有远大理想又能脚踏实地的知识青年是祖国富强的_所在。答案厚望希望(2)尊严尊重辨析：“尊严”，名词，可尊敬的身份或地位；形容词，尊贵庄严。“尊重”动词，尊敬，敬重；重视并严肃对待；形容词，言行庄重，不轻浮。运用：_他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。祖国的_高于一切，我们必须坚决捍卫国家的主权和领土的完整。答案尊重尊严一、文本助读【结构图示】这是一篇学术报告。全文通过介绍人类基因组计划的科学地位及六大导向性的意义，阐明了该计划是人类科学史上的重大工程，可以奠定揭开生命最终奥秘的基础，反映了领先科技前沿的基因组研究的重大突破和前景，体现了人文关怀性和科学的严谨性，并呼吁人们要加强国际性的合作，走良性发展的科研之路。二、小组合作1如何理解“人类基因组计划”的科学宗旨与具体目标？答：答案课文第二段以高度凝练的语言概括了“人类基因组计划”的科学宗旨与具体目标。它分两个层次，一是测定组成人类基因组的30亿个核苷酸的序列，它关系着阐明人类基因组及所有基因的结构与功能；二是解读人类的全部遗传信息，奠定揭开人体奥秘的基础。这个“定时、定量、定质”的目标，任务重，要求高，难度大，意义非同寻常，可谓艰巨而光荣。2文章从哪几个方面分析说明了人类基因组计划的重大意义？各方面的中心意思是什么？答：答案(1)规模化。生物学家第一次从整个基因组的规模去认识、研究一个物种或多个物种(通过比较基因组学)的全部基因。(2)序列化。即生命科学以序列为基础，这是新时代的生命科学区别于以前的生物学的最主要的特点。(3)信息化。人类基因组计划的成功，是借助了生物信息学，也借助于把地球变小的网络。(4)医学化。人类基因组计划已经把它的成果医学化，已在医学方面为人类造福。(5)产业化。人类基因组计划将带动21世纪生物产业的发展。(6)人文化。人类基因组计划已经给社会带来了很大的冲击。从人文角度来说，连同人性、人权、平等、社会结构在自然界中的位置都将重新讨论。3结合文章的具体内容，分析文章运用了哪些说明方法，有什么作用。答：答案说明方法示例作用下定义人类基因组计划是与曼哈顿原子计划、阿波罗登月计划并称的人类科学史上的重大工程。使深奥的科学知识变得浅显易懂，轻松有趣。列数字现在已经有16个实验室及1 100名生物科学家、计算机专家和技术人员参与。举例子举几个例子：从人种来说，白种人中不少见的对艾滋病(aids)病毒的天然免疫功能，在亚洲人(黄种人)中还没有发现或极为少见。打比方人类是一个大家庭。三、师生探究1文章第三段在全文结构上有何作用？答：答案第三段总说人类基因组计划的六大导向性，有提纲挈领的作用。2文中说：“人类基因组计划已经给社会带来了很大的冲击。”请结合课文筛选整合“人类基因组计划”给社会带来了哪些冲击。答：答案任何“优生”“劣生”的观点，都是没有科学根据的，更是不符合人性的，所以要善待他人；基因将成为我们日常生活、饮食起居的参考书，所以要与我们的基因建立起和谐关系，善待自己；一个成员的基因组信息，是一个人最重要的隐私，要受到社会与他人的尊重；人类是自然进化的产物，通过基因研究，人类将更好地建立起既符合人性人文，又与自然和谐的新的文明。考点链接筛选并整合文中的重要信息解读：所谓“筛选”，就是要对文中所有的信息分类，区分首要的、重要的、次要的、无用的信息；要对信息加以归类，哪一个信息是统领的，它统领几个小的信息，这几个信息之间的先后地位如何等等。这就要求我们在具体分析的基础上进行综合。所谓“整合”，就是对筛选出来的信息依据主次进行分类归纳，恰当表述，使筛选出来的信息更加系统化、条理化。对信息的加工，特别是明确信息之间的相互关系是筛选信息的关键，例如哪些信息是同一关系，哪些信息是包容关系(哪句话包括在哪句话之中)，哪些信息是从属关系(即“母信息”与“子信息”的关系)，哪些信息是并列关系，等等。指津：高考考筛选并整合文中的信息，主要采用选择题和表述题两种形式。但不论哪种形式均应当遵循以下方法：(1)明确检索范围和方向。对于“定向判断筛选”题，首先要明确检索的范围，其次要明确筛选哪方面的内容。前者是前提，后者是关键。(2)对照辨析异同。对于“不定向判断筛选题”，第一步要对全文有一个总体的把握，第二步是找到选项与原文的对照点，第三步是辨析异同。其中，第三步最为重要，因为所给的选项往往不是对原文的摘录和照搬，总要作一些变形处理，即“换一种说法”。(或者变换了句式，或者改变了叙述的角度，或者进行了引申和推理)(3)组合与阐释。对于填充筛选与阐释筛选题，还必须在检索、辨析的基础上对信息进行重新组合，并寻找合适的方式阐述出来。3文中提到了“基因安全”问题，爱因斯坦也曾经说过：“要使科学造福于人类，而不成为祸害。”请围绕“科学技术是把双刃剑”谈谈自己的认识。答：答案思路提示一：对于任何事物都应用唯物辩证法的一分为二的观点来认识，对于科学技术也不例外。“科学技术是把双刃剑”辩证地指出了科学技术在改善人们生活的同时，也对人类的生存造成了威胁。思路提示二：科学技术本身没有阶级性，也没有预设的伦理、是非界限，它是工具，可以为各种目的所利用。比如在战争中，正义与非正义的双方都可能使用同样的科技手段。思路提示三：人们正确运用科学技术，首先要建立起科学的道德伦理观念，构建合理运用科学的自律体系，构建阻止、防范科学被不正确使用的防预制度，树立可持续发展的观念，构建和谐社会，使科学永远造福于人类。一、阅读延伸我的基因我做主电影2012所呈现的世界末日景象的确使相当一部分人担心这一天是否真的就要到来。据悉，具有方舟功能的“末日地堡”已经在美国开始接受预订，缴纳5万美元可在地堡中获得一间房。目前的很多申请来自中国。姑且不论末日是否真的要到来，退一步说，无论地球是在2012年毁灭或是在明天，我们都无能为力。与其杞人忧天倒不如思考做些什么让我们活得更好。制作方舟、建造地堡也许有把握人类命运的意味，但在我看来，让每个人都把握自己的遗传命运才是尊重现实、相信科学、让人的生命得以延长的最佳途径。实际上，包括我们研究所的科研人员在内的全球成千上万科技工作者正为实现这一目标而在不断努力着。当然，并不存在什么上天注定的遗传命运。每个人身体的生长、发育、结构与功能都源于自己的生命蓝图基因组。毫无疑问，我们的生、老、病、死，我们的疾病与健康也源于每个人自己的生命蓝图。从受精卵形成那一刻开始，每个个体的基因组就确定了。不过，这并不是说我们对于自己的生命就无能为力了。我们还是有很大的余地来保护我们的健康与生命的。虽然在1983年就启动了人类基因组计划，但是直到20世纪90年代，我们才真正具备了解析人类基因组的技术能力。直到2000年6月26日，我们才公布人类基因组工作框架图。人类基因组计划的目的就是解码生命蓝图。人类基因组工作框架图以及完成图是全球科学家通力协作的结晶。与医学上使用的解剖图谱一样，人类基因组工作框架图与完成图都是一种参照图，并不是严格意义上哪个人的图谱。这个世界上除了同卵双胞胎之外找不到两个基因组完全一致的人。解析每个人的基因组对于每个个体来说都是意义非凡的。到目前为止，全球范围内已经有十余个个体的基因组被测定，千人基因组计划也在进行之中。随着成本的进一步降低，被测定的基因组数目还在不断增加。现在，基因组数据的产生已经不再是瓶颈。但我们还并没有分析清楚基因组中全部序列的含义。更为重要的是我们还没有确定全部基因型与表型之间的关系。我想很多人跟我一样，愿意了解自身基因组的奥秘，希望通过对这些信息的分析、利用，将健康把握在自己手里。人们无须等到测序成本降至1 000美元甚至100美元才能享受科学带来的益处，特定位点的检测也可以让人受益。当然，并不是所有人都愿意了解自身基因组的奥秘。选择不知道也是自己的权利。无论如何，自己的基因还是自己做主吧！二、写法迁移本文写法上主要就是抓住说明对象，分条剖析，逐项说明，形成条分缕析的总分结构。总分结构又叫“金字塔结构”，这种方法中的“总”是文章内容的总体概括，出现在文章的首或尾；“分”是文章内容的具体展开，它实际上是文章的主体部分。一篇文章在总体布局上，可以先总后分，也可以先分后总，还可以先总后分再总，它们通常都称作“总分结构”。【我来练笔】运用“总分结构法”要注意：首先，“总”与“分”之间一定要有联系，即“总”是对“分”的概括，是“略”；“分”是对“总”的扩展，是“详”，二者在本质上有着一致性。其次，文章主体部分的分写，不是纵式结构关系，就是横式结构关系。因此，在谋篇布局时，就必须综合地运用纵式结构法、横式结构法和总分结构法，既要考虑好全文的总分结构的安排，又要考虑好主体部分或按纵式或按横式来组织安排材料。请采用总分(或分总)结构写一段100字左右的文段。答案示例画家喜爱鹰。爱鹰的健美，它像欢腾的海水迎着夕归的帆船那么美丽；爱鹰的声音，它短促而悠扬的歌唱，嘹亮、清脆，好像在遥远的天边吹着哨音，使人忘记忧愁与痛苦；爱鹰的眼神，它那目光像一团火焰，燃烧在画家心里，使人产生美丽的幻想；爱鹰的雄姿，它那“一飞冲天”的身影，像黑夜中的流星，闪烁着生命的光辉。问题生成带着更多的问题而非答案去学习通过合作探究，你还想解决哪些问题？请写下你的新问题，或与同学、老师交流，或在课后自己独立解决。(时间：40分钟分值：40分)一、基础知识(12分)1下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()(3分)a滥用(ln)疟疾(n)规模(m)纤维(qin)b辜负() 恐怖(b) 核苷酸(n) 衍生(yn)c诞生(dn) 胰岛素(y) 吮吸(yn) 忖度(cn)d菁华(jn) 付梓(z) 阴霾(l) 抻面(chn)答案b解析a项“纤”应读xin。c项“吮”应读shn。d项“霾”应读mi。2下列词语中，书写全部正确的一项是()(3分)a操作启动纯静白内瘴b掺合粗犷鉴定憧憬c怅然辜负参与布置d伧促沉沦婵娟宣泄答案c解析a项“纯静”应为“纯净”，“白内瘴”应为“白内障”。b项“掺合”应为“掺和”。d项“伧促”应为“仓促”。3下列各句中，加点的词语使用正确的一项是()(3分)a人类基因组计划终于不孚众望，把它的成果医学化，已在医学方面为人类造福。b本届花展共引进50余个郁金香品种，数量比去年增加整整10万球，郁金香、樱花齐开放，整个公园色彩斑斓，真让人感受到了什么叫如花似锦。c把女性送上太空在冷战时期的宇宙探索中被赐予了政治色彩，兼具社会与技术的双重宣传效应。当历史和政治尘埃落定，这些女性必然回到地球，重新过着自己平凡的生活。d我觉得这篇文章写得是有点耸人听闻了，表面看似有道理，其实不符合自然规律。答案d解析d项耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人听了感到惊异或震惊。a项不孚众望：不能使大家信服。不合语境，应使用“不负众望”(不辜负大家的期望)。b项如花似锦：形容风景、前程等十分美好。用在此处属望文生义。应改为“花团锦簇”。c项赐予：赏给。应改为“赋予”。4下列各句中，没有语病的一句是()(3分)a俄罗斯和中国的水产公司将在被日本称为北方领土的国后岛成立合资公司养殖海参，双方已于本月初签署了备忘录并基本达成一致。b据了解，春节期间，全国发生的多起较大道路交通事故，多为超速、超载、无证驾驶、酒后驾驶等不文明驾驶行为所致。c国家气候中心首席专家任福民介绍，这是有气象资料以来，黄淮地区和山东省大部遭遇的最严重干旱，干旱的原因是降水稀少。d预计于2015年建成的粤港澳大桥，将从根本上解决阻碍粤港澳三地的交通，成为深化粤港澳合作，促进三地繁荣稳定的“金桥”。答案b解析a项语序不当，应将“基本达成一致”和“签署了备忘录”调换位置。c项“黄淮地区”包括“山东省”，用“和”连接不恰当，应将“和”改为“特别是”，加以强调。d项成分残缺，在“交通”之后加“问题”。二、类文阅读(16分)阅读下面的文字，完成58题。杨焕明妙趣横生话生命(节选)记者(以下简称记)：“人类基因组计划”有多大？杨焕明(以下简称杨)：由包括中国在内的世界六国科学家联手合作的“人类基因组计划”，与曼哈顿原子弹计划、阿波罗登月计划，并称为自然科学史上的“三计划”，但它对人类自身的影响，将远远超过另两项计划。人类的遗传物质就是dna，它的总和就是人类基因组，由大约30亿碱基对组成，分布在细胞核的23对染色体中。“人类基因组计划”的核心，就是测定人类基因组的全部dna序列，30亿是个天文数字，这个计划也可以说是解读生命天书的计划。参与这项计划的有美国、英国、日本、中国、德国、法国一流的科学家，中国做了整个计划的1%。虽是1%，但意义重大。记：人会有自身的说明书吗？杨：不久的几年内，人们将看到一份描述人类自身的说明书，它是一本完整地讲述人体构造和运转情况的指南，届时危害人类健康的5 000多种遗传病以及与遗传密切相关的癌症、心血管疾病、关节炎、糖尿病、高血压、精神病等，都可以得到早期诊断和治疗。另外，一个新生儿出世时，如果法律允许，他的父母愿意的话，可以拿到孩子的基因组图。这张图，将记录一个生命的全部奥秘和隐私。它不但能显露出这个孩子成年后，是不是一个色盲，大概长多高，会不会秃顶、发胖，还可准确地告诉父母：是什么病，会在什么时候可能要这孩子的命。记：将来，医生怎样看病？杨：将来，测一个人的全部基因序列不那么昂贵时，看病就方便多了。把人的基因图记录在一个光盘上，诊断时，医生先打开光盘，首先检查几个可能的“候选基因”，并把重要区域、重要基因、重要位点搞清楚；再看看需要注意什么，因为基因组的“情况”不同，某种药物有人用就灵验，有人用就不灵验，甚至会有生命危险，针对个体差异，医生开出“特效药”就行了。记：人能活到多大？杨：要不了多少年，人便可以根据“基因图”调整自己的生活方式，使自己处于最佳的生命环境中，这样活150岁不成问题。现在，科学家已经可以拨动人体的生物钟，如果“生物钟”问题攻克了，人可以活到500岁。当然，科学的发展要有利于人类的进步，人类过于追求长寿，对人类本身没有好处。所以，科学家还要负起人类的整体责任，有的事不可以做。记：基因治疗怎么治？杨：实际上，迄今所有的药物，甚至于“精神疗法”，都是通过修饰基因的结构，调节、改变人体的基因表达，改变基因产物的功能而起作用的，这是间接的“基因治疗”。真正的“基因治疗”，是直接把基因送到人体细胞中而发挥治疗功效，如“基因产品”的人胰岛素、人生长激素，已广泛用于临床治疗。“基因治疗”不仅要找到致病的等位基因与正常的等位基因的区别，还要有“治疗基因”。5“人类基因组计划”是复杂而庞大的，对记者的第一个问题，杨焕明是如何简单而明了地介绍的？(4分)答：答案首先用比较的方法介绍了“人类基因组计划”在人类科学史上地位重大，接着又用具体的数据说明“人类基因组计划”的核心就是测定人类基因组全部dna序列的30亿碱基对，然后又列举了参与这一研究的国家，最后又说明了中国所承担的任务和意义。解析解答这一问题，要注意分析杨焕明在回答中说明了哪些内容，说明的顺序及方法是什么。6“人类基因组计划”将会让医生看病发生怎样的改变？请写出具体步骤。(4分)答：答案医生打开记录人的基因图的光盘。检查几个可能的“候选基因”，并把重要区域、重要基因、重要位点搞清楚。看需要注意什么，针对个体差异，医生开出“特效药”。解析问题的答案在杨焕明对第三个问题的回答里。解答时注意“诊断时先打开首先