高中历史 2.2 雅典城邦的民主政治 15每课一练 岳麓版必修1.doc

第6课 雅典城邦的民主政治一、选择题1古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是（ ）a平民开展暴力斗争 b代表平民利益的领袖不断改革 c平民中不再有债奴 d平民中新兴工商业者力量壮大 1d 可从梭伦改革的影响（最大受益者）考虑。2亚里士多德在政治学中认为，世上有两种形式的平等，即数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义，比值平等则是根据个人的实际价值，按比例分配与之相称的事物。根据以上观点，通常所说的“分数面前人人平等”应该是（ ）a更接近于数量平等 b更接近于比值平等c数量平等高于比值平等 d既非数量平等又非比值平等2b 题目的条件是给出了亚里士多德所论述的两种平等数量平等和比值平等的定义，题目的要求是运用亚氏的两种平等的理论分析“分数面前人人平等”这一现实（历史）现象。故首先必须理解两种平等的含义：根据题干材料，数量平等意味着不考虑个体之间的差异，一律按人头平均分配；比值平等意味着要考虑个体差异（实际价值，包括能力），根据差异按照一定的标准（比例）进行分配。“分数面前人人平等”就意味着有一个分配标准，故选b。当然学生完全可以直接从常识出发，对于绝大多数考生而言，只能根据自己的成绩（分数），被录取到相应的高等院校或不被录取，即“分数面前人人平等”。而成绩是考生实际价值的一个重要方面，国家根据这一标准在上百万考生之间分配相应的接受高等教育的机会，这是与“比值平等相”近的。如果按照“数量平等”来分配，则意味着人人都上大学，甚至人人都上同一所大学（如北大），前者目前还无法实现，后者显然荒谬，故选b。3梭伦在一首诗中写道：“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”该诗反映的梭伦改革的基本原则是（ ）a维护多数公民利益 b兼顾不同公民群体利益c关照少数公民利益 d重视男性公民群体利益3b 梭伦是在平民和贵族矛盾尖锐的情况下出任最高执政官。其改革的具有很强的折中色彩，因此选b。4在古希腊文中，“民主政治”(demokrafia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。这说明，古代希腊的民主政治强调（ ）a公民的广泛参与和直接管理 b公民的私有财产神圣不可侵犯c民事案件均由陪审法庭判决 d全体居民均享有民主权利4a b项是罗马的特点和内容； 陪审法庭是审理各种重要案件、监督公职人员的机构；希腊的妇女、奴隶并不享有民主权利；因此b、c、d选项都是错的，从民主的原意人民成为统治阶级看，强调的应该还是公民的广泛参与程度。5希腊历史学家希罗多德说，克利斯提尼“领着人民参与政治”。克利斯提尼改革中符合这一评述的是（ ）按财产多寡划分社会等级 用10个地域部落取代原来4个血缘部落设立五百人会议 向公民发放“观剧津贴”a b c d5b 梭伦、克利斯提尼和伯利克里都对古希腊民主政治的发展做出了突出贡献。克利斯提尼用10个地域部落取代原来4个血缘部落并设立设立五百人会议，在希腊确立了民主政治。而按财产多寡划分社会等级的是梭伦，向公民发放“观剧津贴”的则是伯利克里。6在伯利克里时期的雅典，绝大多数公职任期一年，只能连任一次，且均为抽签选举产生，只有军事领导职务通过举手表决产生，一年一任，但可无限期连选连任。这是因为（ ）a军人实际上控制着国家 b雅典军人享有崇高威望c军事事务需要专人执掌 d军职比行政公职更重要6c 雅典军事官员不同于行政官员，他们需要较高的军事才能，他们需要面对战场多变的环境，需要在战场上有更大自主权执行职务，需要承担起保家卫国、对外殖民的重任，而这些并不是能通过抽签就能选出理想的人选的，因此雅典的军事首领不是通过抽签而是通过举手表决产生，并且只要有足够的军功，就有可能连选连任。7古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法（ ）有利于全体雅典人参与国家管理 提供了公民参与政治的均等机会确保了公民大会决策的公正无私 忽视了参与政治者的能力与品德a b c d7b 与史实不符，不是全体雅典人都能参与国家管理，妇女、奴隶、外邦人等则被排除在公民之外，公民大会决策的“公正无私”不是抽签选举、轮番而治的结果。8公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是（ ）a雅典的民主制度是一种直接民主制 b广大妇女不能参加城邦的公民大会 c向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 d城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 8d 解题关键是希腊民主本质上是奴隶主性质的民主，广大奴隶毫无民主权力，故d项正确，a、b、c三项都未涉及到这一本质。2008年题组9在伯利克里时期，雅典的最高权力机构是（ ）a公民大会 b陪审法庭 c500人会议 d十将军委员会1. a 注意题干的要求是最高权力机关，b项是审判机关，c项是公民大会的附属机构，d项是雅典的最高军事机构。9.古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。体现这两项内容的制度包括公民大会制和（ ）a. 举手表决制、连选连任制 b. 比例代表制、与会津贴制c. 抽签选举制、有限任期制 d. 政教分离制、公民兵制2. c 本题考查希腊民主政治特征的具体表现。解决这一问题的关键是对“人民主权”、“轮番而治”的理解， 人民主权也就是国家一切权力属于全体公民，全体公民是统治者，参与政治，集体掌握国家最高权力。轮番而治则是指官职不得连选连任，执政者退任之后成为被统治者。另外雅典绝大多数的官职，包括最高的执政官和最低等的小官吏都是由抽签选举产生的。这样人民主权、轮番而治、抽签选举三环相扣，就确保了民主权利的有效实行。a、d的说法与古希腊民主制度的史实不相符合，与会津贴制是保证公民参与民主政治的制度，可排除b项，所以选c。10.实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”，这意味雅典国家的主人是（ ） a全体奴隶主b除奴隶之外的全体成年的男性c除奴隶和外邦人之外的成年男性d从事工商业的成年男性10. c 本题考查对雅典民主政治的实质的理解。解答本题的关键是理解雅典公民的含义，公民只是城邦居民中一种特殊的身份团体。一般说来，只有纯属本邦血统的成年男子才能成为公民。这样，占人口大多数的奴隶、外邦人和妇女就被排除于公民团体之外了。因此符合题意的答案为c。2007年题组11亚里士多德在雅典政制中说，雅典议事会的成员由400人改为500人，每（地区）部落出50人，而在以前，每（血缘）部落则出100人。上述变化发生于（ ）a梭伦改革前 b梭伦改革时期c克利斯提尼改革时期 d伯利克里任首席将军期间11. c 本题主要考查对基础知识的识记。题干材料中的叙述正是克利斯提尼改革时的主要内容：废除血缘部落而代之以地缘部落，并在此基础上设立500人会议，在铲除氏族贵族势力的同时扩大了民主的范围，彻底肃清了氏族制度的残余，标志着雅典由氏族过渡到国家的最后完成。12.下列有关古代雅典民主政治的说法，正确的是（ ）a开创了政党政治的先河b城邦公民享有民主权利c自由民和奴隶都享有公民权 d公民通过代议制方式行使权利12b a雅典是民主政体的发源地；c非公民（如外邦移民、奴隶和他国公民）没有享受民主的权利；d雅典民主是直接民主。13在举行公民集会的那天，所有的男性公民纷纷涌向一个公共场所，在那里选举与罢免公职人员，并决定是否判处某个公民的死刑。这样的场所应是（ ）a罗马的元老院 b雅典的广场c美国的国会山 d英国的法院13b 抓住关键词，公民，选举和罢免公职人员可以推断这种场景发生在古代希腊，他们举行政治活动活动的场所是广场。二、主观题1（2010上海单科32） 苏格拉底案 公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。在规定的时间内，苏格拉底为自己作了辩护。陪审团经过两轮投票，以多数票判其死刑。1000多年后，一位学者写道：“这是雅典和它所象征的自由的黑色污点。在如此自由的一个社会里，怎么可能发生对苏格拉底的审判呢？雅典怎么会这么不忠于自己呢？”问题：（8分）（1）苏格拉底案发生于雅典的什么时代？（1分）（2）在下列的候选名单中，谁有资格入选陪审团？（1分）10岁雅典男童 雅典贵妇 40岁雅典男性公民奴隶 来自波斯的商人（3）通过苏格拉底案，你如何评价雅典的民主制度？（6分）参考答案：（1）答案1： 古典时代（或接近的意思）。（1分）古典时代雅典全胜时期其他答案：公元前399年或公元前4世纪初（0分）（2）答案1：或40岁的雅典男性公民（1分）其他答案：多选或错选（0分）（3）答案1：从材料中提炼出雅典民主制的本质特征。（6分）苏格拉底最终被判处死刑表明，民主政治可能产生多数人的暴政。苏格拉底一案的审判过程显示，程序公正并不必然表示结果公正。答案2：未结合材料，但能指出雅典民主制的本质特征。（5分） 雅典民主制容易导致权力的滥用答案3：能合理运用材料，从两方面作出判断。（3分）好的地方在于，进行了抽签、自愿报名、辨论、两轮投票；不好的地方在于，只有雅典成年男子公民能够参与。雅典民主制度是积极合理的，因为其程序严格规范；同样也存在弊端，因为并非所有人都有权参与。答案4：仅从单方面作出判断，并有1个以上理由或事实说明。（2分）答案5：只作简单判断。（1分）其他答案：照抄材料、毫无关系的回答等。（0分）2（2007海南单科26）(8分)根据材料与所学知识回答问题。材料一 中文“民主”一词最早出现于尚书，该书提到：“天惟时求民主，乃大降显于成汤。”这里说的是：暴君夏桀残民以逞；不配做民之主，推翻夏桀的成汤才是民主。材料二 雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主政治”，那是千真万确的，因为政权不足在少数人手中而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。”(摘自希腊伯罗奔尼撒战争史)（1）材料一中“民主”和“民”以及材料二中的“任何人”分别是指什么?(3分)（2）说明材料二中“民主”的含义。根据伯利克里的说法，概括雅典民主政治的特征。(5分)解析：本题难度不大。（1）注意从材