【全程复习方略】(广东专用)高考数学 第八章 第一节 直线的倾斜角与斜率、直线的方程课时作业 理 新人教A版.doc_第1页
【全程复习方略】(广东专用)高考数学 第八章 第一节 直线的倾斜角与斜率、直线的方程课时作业 理 新人教A版.doc_第2页
【全程复习方略】(广东专用)高考数学 第八章 第一节 直线的倾斜角与斜率、直线的方程课时作业 理 新人教A版.doc_第3页
【全程复习方略】(广东专用)高考数学 第八章 第一节 直线的倾斜角与斜率、直线的方程课时作业 理 新人教A版.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【全程复习方略】(广东专用)2014年高考数学 第八章 第一节 直线的倾斜角与斜率、直线的方程课时作业 理 新人教a版一、选择题 1.过点m(-,),n(-,)的直线的倾斜角是()(a)(b)(c)(d)2.(2013韶关模拟)若直线的倾斜角的余弦值为,则与此直线垂直的直线的斜率为()(a)-(b)(c)-(d)3.(2013江门模拟)已知直线l:ax+y-2-a=0在x轴和y轴上的截距互为相反数,则a的值是()(a)1(b)-1(c)-2或-1(d)-2或14.若直线ax+by+c=0经过第一、二、三象限,则有()(a)ab0,bc0(b)ab0,bc0(c)ab0(d)ab0,bc0,直线x-b2y-1=0与直线(b2+1)x+ay+2=0互相垂直,则ab的最小值等于()(a)1(b)2(c)2(d)28.(2013潮州模拟)已知函数f(x)=ax(a0且a1),当x1,方程y=ax+表示的直线是()9.(2012汕头模拟)已知直线l过点(m,1),(m+1,tan+1),则()(a)一定是直线l的倾斜角(b)一定不是直线l的倾斜角(c)不一定是直线l的倾斜角(d)180-一定是直线l的倾斜角10.(能力挑战题)直线l1:x+3y-7=0,l2:kx-y-2=0与x轴的正半轴及y轴的正半轴所围成的四边形有外接圆,则k的值为()(a)-3(b)3(c)1(d)2二、填空题11.经过点(-2,2),且与两坐标轴所围成的三角形面积为1的直线l的方程为.12.若过点p(-,1)和q(0,a)的直线的倾斜角的取值范围为,则实数a的取值范围是.13.若ab0,且a(a,0),b(0,b),c(-2,-2)三点共线,则ab的最小值为.14.已知直线l的倾斜角为,直线l1经过点a(3,2)和b(a,-1),且直线l1与直线l垂直,直线l2的方程为2x+by+1=0,且直线l2与直线l1平行,则a+b等于.三、解答题15.(能力挑战题)如图,射线oa,ob分别与x轴正半轴成45和30角,过点p(1,0)作直线ab分别交oa,ob于a,b两点,当ab的中点c恰好落在直线y=x上时,求直线ab的方程.答案解析1.【解析】选b.由斜率公式得k=1.又倾斜角范围为0,),倾斜角为.2.【解析】选a.设已知直线的倾斜角为,则cos=,从而sin=,所以直线的斜率k=tan=,故与此直线垂直的直线斜率为k=-=-.3.【解析】选c.直线l在x轴上的截距为:,在y轴上的截距为a+2,由题意得a+2=-,解得a=-2或a=-1.4.【解析】选d.易知直线的斜率存在,将直线ax+by+c=0变形为y=-x-,如图所示.数形结合可知即ab0,bc0.5.【解析】选d.设直线l1的倾斜角为,则直线l2的倾斜角为2,由条件知tan=3,故tan2=-,从而直线l2的方程为y-0=-(x-1),即y=-(x-1).6.【解析】选c.由题意知解得a=-1.7.【思路点拨】先由两直线垂直可得到关于a,b的一个等式,再将ab用一个字母来表示,进而求出最值.【解析】选b.直线x-b2y-1=0与直线(b2+1)x+ay+2=0互相垂直,(b2+1)-b2a=0,即a=,ab=()b=b+2(当且仅当b=1时取等号),即ab的最小值等于2.8.【解析】选c.f(x)=ax,且x1,0a1.又y=ax+在x轴、y轴上的截距分别为-和,且|-|,故c项图符合要求.9.【解析】选c.设为直线l的倾斜角,则tan=tan,=k+,kz,当k0时,故选c.【变式备选】直线xcos 140+ysin 140=0的倾斜角是()(a)40(b)50(c)130(d)140【解析】选b.直线xcos 140+ysin 140=0的斜率k=-=-=-=tan 50,直线xcos 140+ysin 140=0的倾斜角为50.10.【解析】选b.由已知l1与l2的交点在圆上,由几何性质得l1l2,1k+3(-1)=0,解得k=3.11.【解析】设所求直线l的方程为+=1,由已知可得解得或2x+y+2=0或x+2y-2=0为所求.答案:2x+y+2=0或x+2y-2=0【误区警示】解答本题时易误以为直线在两坐标轴上的截距均为正而致误,根本原因是误将截距当成距离而造成的.12.【思路点拨】解决本题可以先求出直线的斜率,再由倾斜角的取值范围,得出斜率的取值范围,然后求出实数a的取值范围.【解析】过点p(-,1)和q(0,a)的直线的斜率k=,又直线的倾斜角的取值范围是,所以k=或k=-,解得:a4或a-2.答案:a4或a-213.【解析】根据a(a,0),b(0,b)确定直线的方程为+=1.又c(-2,-2)在该直线上,故+=1,所以-2(a+b)=ab.又ab0,故a0,b0,得4,故ab16,即ab的最小值为16.答案:16【方法技巧】研究三点共线的常用方法方法一:建立过其中两点的直线方程,再使第三点满足该方程.方法二:过其中一点与另外两点连线的斜率相等.方法三:以其中一点为公共点,与另外两点连成的有向线段所表示的向量共线.14.【解析】由直线l的倾斜角得l的斜率为-1, l1的斜率为.直线l与l1垂直,=1,得a=0.又直线l2的斜率为-,l1l2,-=1,b=-2.因此a+b=-2.答案:-215.【解析】由题意可得koa=tan 45=1,kob=tan(180-30)=-,所以直线loa:y=x,lob:y=-x.设a(m,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论