2020年二年级语文下册看图写话专项全能训练.doc

2020年二年级语文下册看图写话专项全能训练1. 看图写话。提示：图中都有谁?他们在干什么?请你写一写。 2. 看图写话。(10分)提示：图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。 附加题品读经典弘扬传统文化3. 看图写一句话。 4. 观察下面的图，预测一下图4会发生怎样的事情，然后写一写几幅图画的内容。 5. 习作：看图写话。提示：图中有哪些小动物？他们在做什么？请你发挥想象，写几句话。6. 看图写话。提示：图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的有的有的”的句式简单地写一写。 7. 看图写话。提示：图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。 8. 这是在哪里？发生了什么事？请你根据图意，发挥想象，写一段连贯的话，注意标点符号地使用。 9. 看图写词语，再写一两句话。(不会写的字写拼音) 词语：_ _ _ _写话：_10. 我会看图写话。（提示：请认真观察图片，发挥想象写一写。） 11. 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来. 12. 仔细看下面的图，图上写的是什么时候？谁在哪里做什么？ 13. 看图写话。认真观察下面的图画，想一想：他们的做法对吗？如果你在场，你会对他们说些什么？ 14. 看图想一想他们在干什么，再照样子写下来。例： 15. 我会看图写话。 提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。 16. 看图写话。看图，小猫正在干什么？是谁喊它？它们在一起干什么？小猫回到家后发现了什么？按照这四幅图的顺序写一写。可以用上这些词：吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心 17. 图中什么天气？有哪些动物？它们之间发生了什么事？请发挥想象写一段话。 18. 看图写话。 19. 看图写话。图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？把你看到的和想到的写下来。 20. 做事有计划。星期天，和大人计划一次秋游吧!想一想：你们要准备带哪些物品呢?和大人商量一下，再写下来。(不会写的字写拼音) 21. 我会看图写话。（不会写的字可以用拼音代替。） 22. 看图写话。提示：图上有谁?发生了什么事?结果怎样?试着用上下面这几个词语写一写。词语：面红耳赤 恍然大悟 齐心协力 23. 图中的人物在哪里?他在干什么?发挥想象，把图上的内容写一写。 24. 仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼音。 25. 看图写话。提示：选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心情怎么样。 26. 我会看图编故事。 提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编个小故事写下来吧。别忘了给故事定个题目哦！27. 看图写话。先按春、夏、秋、冬的顺序写上序号，再按图序各写几句话。A B C D 28. 看图，先写出两个词语，再写一两句话。 _29. 用心写话！ 提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣