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文档简介

2020年二年级数学上册角的认识专项专题训练1. 一把折扇，把它慢慢打开，张开的角度越来越_。（用”大或者小作答）2. 一个45的角在放大镜下观察，角度变大了（）3. 角的大小与两条边_有关。4. 下面是直角的是（ ）A .B .C .5. 画一个角6. 角的大小跟角的两条边的长短无关7. 比直角大的角是_。8. 比较大小，将序号填在横线上。9. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角_（判断对错）10. 互相垂直的两条直线可以相交成4个（ ）。A .锐角B .直角C .钝角11. 判断下面的图形是否是直角？ （ ）12. 角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。( )13. 语文课本的封面有_个角。14. 正方形剪去一个角后，还剩3个角_（判断对错）15. 国旗上有_个直角。16. 画一个比直角小的角17. 哪个角比直角小，将序号填在横线上。_18. 一个角的两边开口越大，这个角就越_。（用”大或者小作答）19. 20. 你能从中找到_图形。21. A .2个直角，1个锐角B .1个直角，1个锐角C .3个直角，1个锐角22. 一个锐角和一个直角可以组成一个_角23. 角的大小跟边的长短无关。（判断对错）24. 角的大小跟角的两条边的长短有关25. 单纯利用三角形是拼不出美丽图案的。26. 扇子有3个角。（ ）27. A .2B .3C .528. 比直角小的是（ ） A .直角B .锐
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