化学人教版九年级下册化学式的计算

教学设计学 科初中化学年 级九教学形式讲练结合教 师高洁单 位湖南省祁阳县潘市镇一中课题名称九年级化学上册 4.4化学式与化合价学情分析 在前面的学习中，学生已具有了有关元素符号的知识，用元素符号来表示某种元素，学生兴致很高；那么，对于物质能否用专门的符号来表示呢?学生对此的求知欲望很强。但最基本的元素、原子团化合价的记忆却又是那么枯燥乏味，因此，教师要充分发挥学生的主观能动性，以试编口诀、讨论交流、活动探究等多种形式活跃课堂气氛，提高教学的效率。教材分析本课题安排在第四单元的最后一部分，包括“什么是化学式”、“化合价”和“有关相对分子质量的计算”这三部分内容，它们是学习化学的重要工具，是“双基”的重要部分。虽然有元素符号知识作为基础，但仍是初三化学学习中的知识分化点。本课题的内容比较抽象，教材首先讲述了化学式的概念，以学生最熟悉的纯净物水为例，介绍了化学式表示的意义；接着介绍化合价知识，并以推求五氧化二磷的化学式为例讲解推求的步骤和方法，在此基础上，介绍化学式的读法；最后是有关相对分子质量的计算。课程标准对这些内容要求不高，故教学中不需要任意扩展与加深。教学目标1知识与技能： (1)、了解化学式及其意义； (2)、了解常见元素及原子团的化合价； (3)、能用化学式表示某些物质的组成，并能利用化合价推求化学式； (4)、了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成； (5)、能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。 2过程与方法： (1)、通过对图、表的观察，让学生学会对学过的知识进行整理归纳并初步运用； (2)、通过讨论交流、活动探究，培养学生利用所学的知识解决实际问题的能力和基本计算能力； 3情感、态度与价值观： (1)、通过自编化合价口诀，激发学生的学习兴趣和求知欲； (2)、通过讨论交流、活动探究，发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。教学重难点重点：化合价知识及其应用、有关相对分子质量的计算。难点：1化合价的理解及应用。 2物质中某元素质量分数的计算。教学策略：在前面的学习中，学生已具有了有关元素符号的知识，用元素符号来表示某种元素，学生兴致很高；那么，对于物质能否用专门的符号来表示呢?学生对此的求知欲望很强。但最基本的元素、原子团化合价的记忆却又是那么枯燥乏味，因此，教师要充分发挥学生的主观能动性，以试编口诀、讨论交流、活动探究等多种形式活跃课堂气氛，提高教学的效率。教学过程与方法教学环节教师活动学生活动设计意图复习设疑引入新课（复习提问)1什么是相对原子质量?2下列粒子各表示什么意义?(1)2H (2)H2O (3)2CO2(过渡)原子的质量很小，故我们采用相对原子质量表示，那么由原子构成的分子，质量仍然很小，又如何表示呢?引出相对分子质量的概念。思考并口答；思考后大胆猜想；圈出概念中的关键字、词。在复习旧知后自然引出新的问题，学生一下子就进入积极的学习状态。例题解析互动教学例1：根据化学式计算相对分子质量：例如(1)O2 (2)H2O (3)KMnO4练习1 求Fe3O4、CO(NH2)2的相对分子质量例2：计算组成化合物的各元素的质量比： MnO2中锰、氧元素的质量比；练习2(1)求H2O2、 Cu(OH)2中各元素的质量比。 (2)、NH4NO3中各元素的质量比是多少？例3：计算化合物中某元素的质量分数。例 H2O2中氢元素的质量分数？练习3、计算化肥硝酸铵中(NH4NO3)中氮元素的质量分数例4一定量的某物质中含有某元素的质量例4、求18gH2O中氢元素的质量？练习4、某农田里的作物需N施含35kg的氮肥，如果施用的氮肥是尿素（ CO(NH2)2 ），则需要多少kg（例）解：(1)O2的相对分子质量=162 = 32(2)H2O的相对分子质量=21+16 = 18（3）KMnO4的相对分子质量=39+55+164=158思考、探究、分析、练习、交流。(例)解：MnO2中MnO = 55162= 55 32(例)解：H%=12/(12+162) 100%=5.88%(例)解：mH=18H%=1812/(12+16) 100%=2(克)答：18gH2O中氢元素的质量是2克。师生共同探究解题方法与技巧。巩固练习拓展提高1指导、总结解题的注意点；2练习：(1)求H2SO4的相对分子质量；(2)计算H2SO4中各元素的质量比；(3)计算H2SO4中氢元素质量分数；(4)98g H2SO4中含氧元素多少克?(5)多少克水中含氧元素的质量与49 g硫酸中所含氧元素的质量相等?3到实验室“走一走，看一看”，了解药品的成分。总结出解题的格式、步骤和方法。当堂练习；相互纠正。使知识条理化。发现学生解题过程中的问题，及时更正，使解题更规范，运用知识更熟练。板书设计课题4 化学式与化合价（第三课时）三、有关相对分子质量的计算 1计算相对分子质量： 2求化学式中各元素的质量比： 3求化学式中某元素的质量分数：分层作业设计一、填空题 （相对原子质量：H1，C12，N14，O16）1在6吨尿素 里含氮元素_ _吨，它跟_ _吨硝酸铵所含氮元素质量相等。2某元素的最高价氯化物的相对分子质量为m，最高价硝酸盐的相对分子质量为n，求该元素原子的相对原子质量_二、选择题1 某气体单质和氧气的相对分子质量之比为7：8，该气体可能是（ ） ACO BCO2 CCl2 DN2 2一氧化碳与气组成的混合物中，经分析氧元素的质量分数为60%，则气体的化学式可能是（ ）ACO2 BN2 CNO DSO23某氮的氧化物中，氮与氧两元素的质量之比为7：20，该氧化物的化学式是（ ）ANO BN2O3 CNO2 DN2O5 41985年，科学家发现了一种叫做“足球烯”的超导物质，其化学式为C60，关于该物质的说法它是一种单质 它是一种化合物 它的一个分子中含有60个碳原子 它的相对分子质量为12 它的相对分子质量为720。其中说法正确的是（ ）ABCD5分子数相同的H2O和H2SO4之间氧元素质量比是（ ）A1：1 B2：1 C1：4 D1：26金属元素R的硫化物的化学式为RS，其相对分子质量与相同价态氧化物的相对分子质量之比为9：7。求R的相对原子质量是（ ） A40 B56 C64 D247某元素M的氧化物的化学式为MO2，其中氧元素的质量分数为50%，则M的相对原子质量是（ ） A12 B24 C32 D648现有四种含铁化合物：FeO Fe2O3 Fe3O4FeS其含铁元素的质量分数由大到小的排列顺序是（ ）A B CD9甲醛（化学式为CH2O）是现代室内装修的主要污染气体之一，某甲醛溶液中氢元素的质量分数为10%，则碳元素的质量分数为（ ） A20% B50% C10% D40% 三、计算题1根据三氧化二铁化学式计算：（1）三氧化二铁里铁元素和氧元素的质量比；（2）三氧化二铁里各元素