镇中小学民族精神教育活动情况小结.doc

镇中小学民族精神教育活动情况小结2008年9月份，我镇19所中小学全面贯彻落实了粤教思200893号文的精神，重点突出“学英雄少年，做有道德的人”主题，结合“神七问天”的动人场面，通过多种形式、利用各种资源深入地开展了丰富多彩的第五个“弘扬和培育民族精神月活动”： 一、领导重视、宣传到位。 全镇各学校对开展“民族精神代代传”主题教育活动都高度重视，在制定德育计划时就将民族精神月活动纳入了学校德育主题月活动中。九月初，各校通过升旗仪式、主题班队课、红领巾广播站等进行了活动倡议及签名活动，对“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”的进行了大力宣传，全镇师生积极投入到“民族精神代代传”活动热潮中，在校园内外掀起了一股高潮。在整个活动过程中，各学校得用班队活动、品德与生活课等途径向队员进行了组织队员收集具有民族精神的素材，交流心得，利用校园的红领巾广播站、板报墙报等宣传媒体，介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等，营造了良好的活动氛围。 二、形式多样，内容丰富。 在活动月中，各学校把开展“弘扬和培育民族精神月”活动作为加强和改进德育工作的一件大事来抓，开展了形式多样的社会实践活动。主要有：1、各校组织学生学习教育部挺起不屈的脊梁“抗灾救灾中孩子们的感人事迹”之一和中央文明办英雄少年，观看“抗震救灾英雄少年”颁奖晚会光碟，鼓励学生们撰写感言评论、心得体会，各校分别通过组织班会、团会、队会，开展“学习英雄少年”演讲，“抗震救灾小英雄”征文比赛，歌颂英雄少年优秀品德，使学习英雄少年事迹、弘扬抗震救灾精神的过程，成为少先队员自我教育、自我提高的过程。2、开学初，全镇80%的学校组织全体师生收看了开学第一课知识守护生命，切实加强学生生命安全教育，深入开展学生避险自救知识教育和演练活动，进一步增强学生生命安全意识，教会学生掌握避灾常识和技巧，真正做到用知识守护生命。在升旗仪式上，学校领导多次以“弘扬民族精神，做了不起的中国人”为主题对全体师生进行教育讲话，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”。 3、大部学校组织中高级学生参与“学英雄少年，为奥运添彩，做有道德的人”网上签名活动。4部分抓住活动月发生的重要大事国家大喜事“神七问天”为契机，及时开展了“神七问天、民族崛起”的专题教育活动。2008年9月28日下午，就在神洲七号返回舱着陆前两小时，石中、海中、中心等10多所学校组织全校师生观看了神洲七号发射、中国人第一次在太空漫步等电视直播，让学生实实在在感受到祖国的伟大和民族的智慧，出舱太空慢步等历史性的短片。其后海鸥中学利用集会时间进行千人誓言：“我爱祖国，祖国万岁！”；中心小学召开了“神七问天、民族崛起”专题教育会，通过介绍中国航天事业的发展，以及中华民族的不断强盛的事实，激发同学们的爱国热情，树立从小立志报效祖国的远大理想，培养同学们爱科学、学科学、刻苦学习、勇攀科学高峰的良好品德；二中举办了以“辉煌中国”为主题的国庆演讲比赛和征文活动，参加人数980人，通过相关活动，培育学生的爱国精神和民族精神。5、莲花山小学、联围小学、赤山小学等学校结合本校实际，开展了送温暖、献爱心“三个一”活动，通过写一封慰问信和爱心卡、赠一件文具、寄一本好书等形式，为灾区少年儿童提供帮助，送去关怀和祝福。6、结合创文，全镇各校纷纷开展了“创文明，树新风弘扬文明礼仪”活动。中国作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、守礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。结合广州申报文明城市之风，各校开展了系列活动。利用广播宣传文明规范知识，开学第一天组织重温了小学生日常行为规范，从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。部分村校如大岭小学组织学生加入志愿者行列，利用课余时间为村、校做好事；何澄溪小学三、四年级各中队开展了民族传统习俗小考察的活动；五、六年级开展了“爱我中华”为主题的国防教育活动和“学奥运见行动”活动。各中队的活动形式多样，气氛活跃，使队员们认识到继承和发展中华民族传统是每一个中华儿女的责任，呼唤传统文化和民族精神的回归，极大的增强了队员的民族自豪感和自信心。三注重体验，收效良好。在全国第五个“弘扬和培训民族精神月”活动中，我镇各校活动形式多样，但都突出了“体检”的教育，让学生在体检中增加民族的自豪感。一月来，通过在广大师生中广泛开展“民族精神代代传”主题教育活动，师生们解了民族精神的丰富内容，感受到民族精神的伟大力量，体现民族精神的时代内涵，增强了他们的爱国情感，体验了“中国了不起、中国人了不起”，同学们立志长大“做了不起的中国人”，树立了民族自尊心和自豪感。同学们从小事做起，从身边事做起，从一点一滴做起，涌现了一大批好人好事，我镇校园形成了文明礼貌、敬老爱幼、团结互助、遵纪守法、顽强向上的良好学风、班风、校风，大家都以良好状态迎接镇10月份的校园文化评比