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重庆市大足区拾万实验学校集体备课教案审核人签字：程锋课 题16.2二次根式的乘除主备课人罗华云年级学科八年级下册数学第 16单元 第 3课教学目标理解（a0，b0），=（a0，b0），并利用它们进行计算和化简教学重点掌握和应用二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质。教学难点正确依据二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质进行二次根式的化简。教学方法讲述法教学过程复习1填空：（1）=_，=_； _ （2）=_，=_； _ （3）=_，=_ _1、 学生交流活动总结规律 2、一般地，对二次根式的乘法规定为 （a0，b0 反过来: =（a0，b0）例1、计算（1） （2） （3）32 （4） 例2、化简（1） （2） （3） （4）（5）（1）计算： 52 （2）化简: ; ; ; ; 判断下列各式是否正确，不正确的请予以改正：（1）（2）=4=4=4=8展示学习成果后，请大家讨论：对于的运算中不必把它变成 后再进行计算，你有什么好办法？注：1、当二次根式前面有系数时，可类比单项式乘以单项式法则进行计算：即系数之积作为积的系数，被开方数之积为被开方数。2、化简二次根式达到的要求：（1）被开方数进行因数或因式分解。（2）分解后把能开尽方的开出来。 A组1、选择题（1）等式成立的条件是（ ） Ax1 Bx-1 C-1x1 Dx1或x-1（2）下列各等式成立的是（ ）A42=8 B54=20 C43=7 D54=20（3）二次根式的计算结果是（ ）A2 B-2 C6 D122、化简与计算： （1）； （2）； （3）； （4）B组1、选择题若，则=（ ） A4 B2 C-2 D1板书设计16.2二次根式的乘除1（a0，b0），=（a0，b0）例题文件命名为“学科 年级上第
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