广东省徐闻县梅溪中学学上学期七年级生物第2次月考试卷（含解析）.doc

广东省徐闻县梅溪中学2015-2016学年度上学期七年级生物第2次月考试卷一、单项选择题（每小题2分，共70分）题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案1.下列叙述中，属于生物的共同特征的是（ ）a.都具有细胞结构 b.都能快速运动 c.都能进行光合作用 d.都能生长和繁殖2.小明使用显微镜时，看不到白亮的视野。分析其原因不正确的是（）a.使用了低倍物镜 b.物镜没有对准通光孔c.反光镜没有对准光源 d.光圈没有对准通光孔3.观察的视野中既有气泡又有细胞，用镊子尖轻轻压动盖玻片，气泡出现的变化是（）a.会变形，会移动 b.会变形，不移动 c.不变形，不移动 d.不变形，会移动4.表皮破损的果实会很快腐烂，这说明表皮是（）a.营养组织 b.分生组织 c.机械组织 d.保护组织5.普通光学显微镜中，起放大作用的结构是（） a.目镜和物镜 b.反光镜和目镜 c.反光镜和物镜 d.遮光器和反光镜6.夏天人们爱吃味甜多汁的西瓜，原因是西瓜中含有大量的糖。这些糖主要存在于西瓜细胞的（）a.细胞壁 b.细胞膜 c.细胞核 d.液泡7.用开水烫过西红柿后，西红柿的表皮会与内部的果肉分离。这一现象说明了（） a.器官由不同组织构成 b.器官是细胞分化形成的c.西红柿内含有营养物质 d.西红柿能分裂8.俗话说“人往高处走，水往低处流”，而植物体内的水分能由下向上运输，那么能带动水分由下向上运输的生理过程是（）a.合成作用 b.光合作用 c.蒸腾作用 d.呼吸作用9.如图实验装置中，能够证明“在有光条件下氧气是由绿色植物释放出来的”实验装置和证明“光是绿色植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是（）a.甲与丙、甲与乙 b.甲与乙、甲与丁c.甲与丙、乙与丙d.甲与乙、乙与丙10.种植农作物要合理密植，原因是（） a.增加植株周围的二氧化碳的浓度 b.增加吸收光能的作物叶片的面积c.降低周围空气中氧气的浓度 d.降低周围的气温以增加有机物合成11.某植物体已有根、茎、叶的分化，但不结种子，它应归为（） a.苔藓植物 b.蕨类植物 c.被子植物 d.裸子植物12.对栖息地概念的理解，错误的是（） a.栖息地是生物圈内生物实际居住的地方 b.地球上栖息地是多种多样的c.栖息地具备了生物生存的基本条件 d.各种栖息地基本特征相同，生物各类也大体一致13.制作洋葱表皮细胞临时装片时，不正确的操作方法是（）a.将载玻片、盖玻片擦拭干净 b.撕取洋葱内表皮，直接放在载玻片上c.染色时吸取一滴碘液滴在盖玻片的一侧 d.先滴一滴清水在载玻片中央14.对海洋中的植物进行调查发现，一般在浅水处生长着绿藻，而海洋深处没有绿色植物生存，这是因为那里缺少（）a阳光 b温度 c水 d空气15. 长期生活在干旱的荒漠中的植物，其形态结构等方面会出现一系列的适应性特征，下列叙述与干旱环境中的植物特征不符的是（）a具有发达的根系 b具有肥厚的肉质茎 c具有厚的角质层 d叶面积增大16. 用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么，可以断定污点在（）a目镜上 b物镜上 c玻片标本上 d反光镜上17. 用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用目镜为10，物镜为10；第二次使用目镜为12.5，物镜为45，那么第二次观察到的情况与第一次相比（）a视野亮，细胞数目多 b视野亮，细胞数目少c视野暗，细胞数目多 d视野暗，细胞数目少18. 将菠菜放入开水中煮几分钟，开水变成了淡绿色、有菠菜味的菠菜汤，但如果把菠菜放在冷水中，冷水却不会变成菜汤，这是因为开水破坏了细胞中的某种结构，造成菠菜细胞内物质的外流。那么这种结构是（）a细胞壁 b细胞核 c细胞质 d细胞膜19制作口腔上皮细胞临时装片时，要用生理盐水，其作用是（）a分离口腔上皮细胞 b避免细胞死亡 c保持细胞的形态 d杀死细胞20下列不能鉴别一个细胞是植物细胞还是动物细胞的是（）a是否有液泡 b是否有线粒体 c是否有细胞壁 d是否有叶绿体21细胞中的能量转换器是（）a细胞质和细胞膜 b线粒体和叶绿体 c细胞膜和叶绿体 d线粒体和细胞壁22. 细胞分裂产生的新细胞与老细胞所含有的遗传物质（）a多数一样多 b个别一样多 c一样多 d不一样23组织形成过程中起主要作用的是（）a细胞的结合 b细胞的分化 c细胞的分裂 d细胞的生长24人和动物的结构层次是（）a细胞组织系统个体 b细胞组织器官系统个体 c系统器官组织细胞个体 d器官组织细胞个体25.将暗处理后甲叶片的主叶脉切断，乙叶片c处两面贴上不透明锡箔纸（如右图所示）。置于阳光下，四个小时后，将甲乙两叶片同时取下，脱色漂洗滴加碘液，发现b、d部分变蓝色，a、c部分未变蓝色，该实验证明植物进行光合作用需要（）a.二氧化碳和水b.叶绿素和阳光c.水和阳光d.水和叶绿素26.下列哪组装置能够快速、安全脱去叶片中的叶绿素（）27.右图表示某植物叶片所处的状态，由此可知该叶片正在进行的生理过程有（）a.仅有光合作用b.仅有呼吸作用c.仅有蒸腾作用d.以上三者都有28.既是光合作用的产物，又相当于呼吸作用的原料的一组物质是（）a.二氧化碳和水b.有机物和氧气c.水和氧气d.水29.夏日，当你走进翠绿的果园，顿感空气清新湿润，这得益于绿色植物的( )a.光合作用和呼吸作用 b.光合作用和吸收作用c.光合作用和蒸腾作用 d.呼吸作用和吸收作用30.将一片刚摘下的叶片浸在盛有70左右热水的烧杯中，叶片的表面产生了许多气泡，而且实验显示叶片背面的气泡比正面多，由此可以说明( )a.叶片背面的呼吸作用比正面强 b.叶片正面的呼吸作用比背面强c.叶片背面表皮上的气孔比正面多 d.叶片正面表皮上的气孔数比背面多二、非选择题（每空1分，共30分）31.图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图。，请据图回答下列问题：（1）图中 是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是 。（填写图中字母）（2）细胞的代谢与遗传受 的控制，其内含有遗传物质。（3）甲、乙两细胞的d中都含有“能量转换器”是 。（4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加 。（5）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的 ，使物像更清晰。如要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向 移动，使之位于视野的中央，便于观察。32.你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥，小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：（1） 图中表示 的过程，表示 的过程。（2）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 。33.图中所示为植物叶片结构模式图，请据图回答相关问题：（1）在和中发生了关系到整个生态系统能否存在的一种生理活动，该活动的表达式是。（2）和合称 ，起保护作用。（3）与外界进行气体交换的“窗口”是 ，它由一对 构成。34.下列是绿色植物在光下制造有机物的实验，请据下图回答相关问题：（1）该实验的实验步骤是 。（2）步骤1的目的是 。（3）在步骤6中滴加的试剂是 ，观察到的现象是 。 （4）该实验现象说明 。参考答案一、单项选择题 15 daada 610 dacab 1115 bdbad 1620 bddcb 2125 bcbbc 2630 bdacc 二、非选择题31.（1）乙 b、c、d （2）细胞核 （3）线粒体 （