小学数学人教2011课标版一年级人民币的简单认识.doc

一年级数学课堂教学设计课题：人民币的简单计算时间：4月19日上午 班级：石头寨一年级 执教：赵旭兰教学目标： 1、初步学会人民币单位间的换算和会进行一些简单的计算。2、知道物品价格的表示形式。教学重点：目标1、2教学难点：目标1教学过程：一、创设情况，激趣导入。 我们在前面认识了人民币，不同面值的人民币可真多。同学们还记得：1元=（ ）角；1角=（ ）分吗？明明因为认识了人民币，所以今天想自己拿钱去买学习用品（出示尺子图），同学们帮他想想有几种不同的拿钱方法？二、动手操作，探究新知。（一）、用不同的方式拿人民币1元2角。（小组进行）（二）、交流不同的拿法。1、一张1元和二张1角；2、12个1角；3、2张5角和2个1角；（三）、为什么这几种拿法都可以表示为1元2角呢？对比不同拿法的人民币，说明理由。想：1元等于10角，10角加2角等于12角，所以1元2角12角；1元等于10角，12角比10角多2角，所以12角1元2角；2个5角等于10角，再加两个1角就等于12角，12角1元2角。（四）认识物品价格的表示形式。通过大伙的帮忙，明明拿好钱走到了光明文具店，准备买尺子。结果又遇到新的困难了？谁来帮帮他？（1）、出示一些学习用品及单价图。明明看不懂这些东西的价格了，你能看懂吗？请同学们把物品价格说给你的同桌听，并说说你是怎样看的？（2）、在答题卡上出示文具的价格，相对应的用线连起来。小楷本 0.5元 8角文具盒3.20元 1元2角转笔刀1.1元 9角书包35.90元 5角尺子1.2元 3元2角橡皮0.90元 1元1角铅笔0.80元 35元9角通过大家的帮忙，明明终于弄明白了这些学习用品的价格，他多高兴！（五）、简单计算。明明想：“我会自己买自己的学习用品了，这下可以让妈妈不再为我买学习用品操心了。”明天他还要继续来买一点自己缺的学习用品，他想了想，他缺一支铅笔和一本小楷本，那要用多少钱呢？（1）、让学生选择计算。8角5角13角1元3角（2）、他还要买转笔刀和一块橡皮，又要用多少钱呢？1元1角9角11角9角20角2元（3）、爸爸、妈妈真高兴，明明长大了，会买东西了。于是爸爸拿10元钱给明明去买一瓶墨水，售货员阿姨要找回多少钱，你会算吗？1037（元）（4）、出示课题人民币的简单计算。三、达标练习1、本子0.50元 5角 书包35.00元 35元 尺子1.20元 1元2角 彩色笔7.80元 7元8角 如果我有50元去买东西，想买上面的其中两种，该怎么算一共多少钱？该找回我多少钱？ 2、0.50元 6.00元 3.00元 40.00元 4.00元 0.80元（1）小明要买一个气球和一块橡皮擦一共要用（ ）钱？ 列式： （2）东东给售货员1元钱，买了一个气球，应找回（ ）钱？ 列式： （3）方方要买一个书包、一把牙刷和一瓶矿泉水这三样东西，带50元够吗？ 列式： 够（ ）不够（ ）（4）我要买（ ）和（ ），一共要用（ ）钱3、在（ ）里填上合适的数。20分=（ ）角 7角=（ ）分 60角=（ ）元 1元=（ ）分 40角=（ ）元 1元=（ ）角5角4分=（ ）分 65角=（ ）元（ ）角 9角=（ ）分 3元6角=（ ）角 23分=（ ）角（ ）分