山东省枣庄三中西校高三物理国庆复习诊断试卷（4）.doc

枣庄三中西校20122013学年度第一学期高三年级国庆复习诊断物理学科练习（ 四 ）组编人：满孝旭 审核人：韩少卓 使用时间：2012.10. 4 建议时间：45min一、知识系统梳理：2-2 平行四边形法则及应用 受力分析二、典例妙解回顾：详见已发教学案。三、精编巩固练习：26. （天津）质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x = 5t + t2 （各物理量均采用国际单位制单位），则该质点 a第1s内的位移是5m b前2s内的平均速度是6m/s c任意相邻1s内的位移差都是1m d任意1s内的速度增量都是2m/s27. 如图所示，石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块，侧面与竖直方向的夹角为,重力加速度为g，若接触面间的摩擦力忽略不计，则石块侧面所受弹力的大小为（ ） fabcd 28. 一质量为m的物块恰好静止在倾角为的斜面上。现对物块施加一个竖直向下的恒力f，如图所示。则物块（ ）a仍处于静止状态 b沿斜面加速下滑c受到的摩擦力不便 d受到的合外力增大29. 如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”。两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢。若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是（ ）a.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力 b.甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力 c.若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利来 d.若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利30. 如图所示，将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁。开始时a、b均静止。弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力ffa0，b所受摩擦力ffb=0，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间 （ ）a .ffa大小不变 b. ffa方向改变 c . ffb仍然为零 d, ffb方向向右31. 如图所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率运行。初速度大小为的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的a处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的-图像（以地面为参考系）如图乙所示。已知，则a. t2时刻，小物块离a处的距离达到最大 b. t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大 c. 0 t2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左d. 0 t3时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用32. “蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动。某人做蹦极运动，所受绳子拉力f的大小随时间t变化的情况如图所示。将蹦极过程近似为在竖直方向的运动，重力加速度为g。据图可知，此人在蹦极过程中最大加速度约为ag b2g c3g d4g33. 汽车以20m/s的速度匀速运动，刹车后加速度大小为5m/s2，那么刹车后2s内和刹车后5s内汽车的位移大小之比为ca. 1:1 b. 4:5 c. 3:4 d. l:334. 在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的光滑柱状物体，与竖直墙之间放一个光滑圆球，整个装置处于静止状态. 现对加一竖直向下的力，的作用线通过球心，设墙对的作用力为，对的作用力为，地面对的作用力为，若缓慢增大，而整个装置仍保持静止，截面如图所示，在此过程中5. aa. 缓慢增大，缓慢增大b. 缓慢增大，保持不变c. 保持不变，缓慢增大d. 缓慢增大，保持不变4.1某同学为了探究物体在斜面上的运动时摩擦力与斜面倾角的关系，设计实验装置如图。长直平板一端放在水平桌面上，另一端架在一物块上。在平板上标出a、b两点，b点处放置一光电门，用光电计时器记录滑块通过光电门时挡光的时间。实验步骤如下：用游标卡尺测量滑块的挡光长度d，用天平测量滑块的质量m；用直尺测量ab之间的距离s，a点到水平桌面的垂直距离h1，b点到水平桌面的垂直距离h2；将滑块从a点静止释放，由光电计时器读出滑块的挡光时间t1重复步骤数次，并求挡光时间的平均值；利用所测数据求出摩擦力f和斜面倾角的余弦值；多次改变斜面的倾角，重复实验步骤，做出f-关系曲线。用测量的物理量完成下列各式（重力加速度为g）：斜面倾角的余弦= ；滑块通过光电门时的速度v= ；滑块运动时的加速度a= ；滑块运动时所受到的摩擦阻力f= ；4.2如图，质量的物体静止于水平地面的a处，a、b间距l=20m。用大小为30n，沿水平方向的外力拉此物体，经拉至b处。(已知，。取)(1)求物体与地面间的动摩擦因数；(2)用大小为30n，与水平方向成37的力斜向上拉此物体，使物 体从a处由静止开始运动并能到达b处，求该力作用的最短时间t。练后反思（包括整体感觉、得意之处、不足之处、改进思考）：4.1答案：；（2）3.62cm【解析】物块在斜面上做初速度为零的匀加速直线运动,受重力、支持力、滑动摩擦力,如图所示 ；根据三角形关系可得到,根据根据运动学公式,有,即有；根据牛顿第二定律,则有；4.2【解析】 (1)物体做匀加速运动 由牛顿第二定律 (2)设作用的最短时间为，小车先以大小为的加速度匀加速秒，撤去外力后，以大小为，的加速度匀