近三年中考语文试卷分析.doc

20132015年近三年中考试卷分析 籁棚初中 黄天秀 2013年试卷由积累.运用、阅读理解、表达.交流三个板块组成。积累.运用包括古诗文默写、基础及运用两部分，阅读。理解包括两篇现代文、一首课内古诗、两篇课内文言文选段。表达.交流作文包括续写想象作文、命题作文各一个。题型有填空题、选择题、问答题、写作题等。1、 积累.运用（1） 古诗文默写（第1题共7个小题）考查形式有整首诗默写，理解性默写，开放式默写。（2） 基础及应用（第27题）主要考查学生字音辨认、字词书写、词语使用、病句判断、修辞运用、文学文化常识以及名著阅读等方面的基础知识与能力，“口语交际”和“综合性学习”。2、 阅读理解（1） 现代文：罗伟章的独腿人生属于写人记事为主的叙事散文类文章。（第811题）四道小题从人称、整体感知主要内容、关键句意和作用、文章主题的理解等家督设置考题。（2） 现代文：罗曼罗兰的名人传序属于名著阅读。（第1215题）四道小题，从名人传的写作背景、名人传人物形象、贝多芬的事迹、句意、仿写句子等方面设置考题。（3） 古诗文阅读 诗歌赏析：考查材料望岳选自八年级上册第25课杜甫诗三首。（1617共2个小题）（第1617题）两个小题分别从最传神的两个字和泰山的高角度设置考题，考查学生对古诗词中炼字炼句的知识和对内容的理解。 两篇文言文选段（18-21题）考查材料（甲文）陈涉世家（乙文）生于忧患死于安乐选自九年级上、下册。（第18-21题）四个小题分别从常用实词及虚词的解释、用法判断，句子翻译及结合文中人物成功的原因理解名句等角度考查了学生对文言文基础知识及基本能力的掌握情况。3、 表达交流作文（第22题评析）写作设置两个题目：第（1）题，请将下面提示的文字抄在作文卷上作为第一段，再续写。 （2）用心咀嚼下面的名言，然后以“成长的滋味”为话题写一篇文章。题目自拟，立意自定，文体自选。 内容赋分题号分值考点积累运用（25分）古诗文默写（10分）110 默写 基础及运用（15分）22字音32字形42病句 52 名篇名著 文学文化62修辞75口语交际阅读理解（45分）散文（17分）83概括要点93词语赏析106 句意 语言描写114 结合句子谈感悟名著 （13分）123 写作背景135 主要内容142 句意154 仿写句子古诗文阅读（5分）162 重点字词173 主要内容赏析文言文（10分）182 实词 虚词 192实词 虚词 203翻译句子213名句表达交流作文（50分）2250 命题 半命题 2014年试卷题型跟2013年是一样的，由积累.运用、阅读理解、表达.交流三个板块组成。积累.运用包括古诗文默写、基础及运用两部分，阅读。理解包括两篇现代文、一首课内古诗、两篇课内文言文选段。表达.交流作文包括自拟题目文章和半命题作文各一个。题型有填空题、选择题、问答题、写作题等。一、积累.运用（一）古诗文默写 （第1题共7个小题）考查形式有整首诗默写，理解性默写，开放式默写。（二）基础及应用（第27题）主要考查学生字音辨认、字词书写、词语使用、词语的结构、病句判断、修辞运用、标点符号、文学文化常识以及名著阅读等方面的基础知识与能力。二、阅读理解（一） 现代文：中庸的雪阮萍属于托物言志散文类文章。（第811题）四道小题从标题、整体感知主要内容、关键句意和作用、文章主题的理解、仿写句子等方面设置考题。（二） 现代文： 天星桥属于说明文类文章。（第1215题）四道小题，从主要内容、说明方法、语言的准确性、桥的新义等方面设置考题。（三）古诗文阅读 诗歌赏析：考查材料钱塘湖春行(白居易)选自七年级上册15课古代诗歌四首（1617共2个小题）（第1617题）两个小题是诗人游踪、重点字词等角度设置考题，考查学生对古诗词中炼字炼句的知识和对内容的理解。 两篇文言文选段（18-21题）考查材料（甲文）桃花源记（乙文）满井游记选自八年级上。（第18-21题）四个小题分别从常用实词及虚词的解释、用法判断，句子翻译及主要内容等角度考查了学生对文言文基础知识及基本能力的掌握情况。三、表达交流作文（第22题评析）写作设置两个题目：（1）中庸的“雪”让人陶醉，桥那边的“石”奇美无比，朱 自清笔下的“春”生机勃发，何其芳诗中的“秋天”绚丽鲜明多姿多彩的大自然奇妙无穷，细细观察，令人动情；慢慢品味，给人启迪。请自拟题目，写一篇感受自然、感悟生活的文章。（2）有人说，生活中并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛；有人说，幸福无处不在，缺少的是一颗善感的心。请以“_就在身边”为题作文。要求：将题目补充完整后作文。内容赋分题号分值考点积累运用（25分）古诗文默写（10分）110 默写 基础及运用 （15分）22字音32词义、字形、词的结构、笔顺42病句 52 修辞62标点符号75名篇名著阅读理解（45分）散文（17分）84概括雪的特点96标题的含义104 词语 句意 113 仿写句子说明文（13分）123 主要内容134 说明方法143 语言的准确性153 桥的新义古诗文阅读 （5分）162 写作顺序 173 重点字词文言文（10分）182 实词 虚词 192实词 虚词 204翻译句子212主要内容作文50分2250 自命题 半命题 2015年试卷变化比较大，分两卷，由“基础知识”、“古代诗文”、“现代文”“作文”四大板块组成。“口语交际”和“综合性学习”贯注于各大板块之间，如第7、11、17、21小题，都蕴藏了“口语交际”和“综合性学习”。而经典、名篇、名著阅读的考查则贯穿于整套试题之中。题型有填空题、选择题、问答题、写作题等。“基础知识”主要考查学生字音辨认、字词书写、词语使用、病句判断、修辞运用、文学文化常识以及名著阅读等方面的基础知识与能力。“文言文”材料选自论语，内容课内课外各占一半；古诗词江城子密州出猎选自教材；古诗文考点均属课内所学。现代文美哉，稽康之死和今皆选自课外。“表达交流”包括命题作文和半命题作文各一个。一、基础知识(第卷选择题20分19题）（14小题）主要考查学生在字词认读、字形辨识、词汇积累、正确书写、短语结构辨析及基本语法判断等方面的能力；考查的知识点较多，词汇量较大。（57小题）主要考查学生在修辞、文化文学常识、名篇名著阅读，材料全选自教材中的名篇名句、课后注释以及教材推荐要求阅读的名著。二、古代诗文（一）文言文 考查材料源自论语，课内课外各选了四则，其中课内四则选自七年级上册第10课十则。（811共4个小题）（第811小题）四个小题分别从常用实词及虚词的解释、用法判断，句子翻译及结合生活体验理解名句等角度考查了学生对文言文基础知识及基本能力的掌握情况。（第卷 非选择题100分1021题和作文）（二）诗词赏析 考查材料江城子密州出猎选自九年级上册第25课词五首。（1213共2个小题）（第1213小题）两个小题分别从用典、“词眼”“狂”赏析的角度设考题，考查学生对古诗词中炼字炼句的知识和对内容的理解。（3） 古诗文积累 （14小题）考查形式有整首诗默写，理解性默写，开放式默写。3、 现代文（一）王明的美哉，稽康之死属于写人记事为主的叙事散文类文章。（第1518小题） 四道小题从文章内容的整体感知、关键词语理解、具体情境中的心理活动描摹以及关键句意和作用等角度设置考题。（2） 李大钊的今属于议论文。（第1921小题）三道小题分别从概括论点、分析论证方法、理解关键句子含义的角度设置考题。四、作文（第22题评析）写作设置两个题目：命题、半命题各一个，学生可任选一题作文。第（1）题请以“背后”为题作文。第（2）题请以“站在 ”为题作文。内容赋分题号分值考点第卷选择题20分12字音22字形3