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文档简介

三角形的认识 课堂导学案设计：周蕊霞 年级：四年级 科目：数学 时间：2017.3.29 姓名： 编号 学习内容 三角形的认识第1课时要点积累学习目标1、概括三角形的概念。 2、通过观察，总结三角形的特点。 3、认识三角形的底和高。 4、会在三角形内画高。 学法指导观察发现法、学习讨论法、联系旧知法情景联想聪明的你，猜一猜：80岁老大爷走路（打一几何图形） _新知探究1、 概括三角形的概念：请你画一个自己喜欢的三角形，说一说什么是三角形？ _的图形叫做三角形。2、 仔细观察三角形，你觉得三角形有哪些特点？三角形有_。围成三角形的每条线段叫做三角形的_。每两条线段的交点叫做三角形的_。为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的3个顶点，下面的三角形可以表示成_。 三角形ABC3、 认识三角形的底和高。 高 底从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的_，这条对边叫做三角形的_。4、在三角形内画高：试着给下面三角形画高：三角形_条高。 巩固提升 1、 下面哪个图形是三角形？ 2、说说下面的三角形叫什么，再说说它的3条边、3个角、3个顶点分别是什么？EF G _展示反馈判断: 1、由三条线段组成的图形是三角形。（）2、三角形有一条高、一条底。 （） 3、任何一个三角形都有三条高。（） 纠错反思成长通过这节课我学会了_课后作业1、 练习十五 12、将你今天学到的知识制成精美的卡片，和小伙伴一起评比观赏，看看谁的手最
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