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学习资料收集于网络,仅供参考数位综合练习题1、从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位。 2、从( )边起,第一位是个位,第二位是十位。 3、13是有( )个十和3个( )组成。 4、13是( )位数,十位上是( ),个位上是 ( ) 。 5、10个一是1个( )。 10个一是( )个十。 6、10个一是( )。1个十是( )。 7、10里面有( )个十。20里面有( )个十。 8、2个十是( )。我是由两个十组成的,我是( )。 9、15这个数,个位上是( ),十位上是( )。 10、18这个数,十位上是( ),个位上是( )。 11、17里面有( )个十和( )个一。 12、19里面有( )个一和( )个十。 13、3个一和1个十组成的数是( )。 14、1个十和8个一组成的数是( )。 15、1个十和7个一合起来是( )。 16、个位上是9,十位上是1,这个数是( )。 17、十位上是6,个位上是1,这个数是( )。 18、我是由1个十和6个一组成的,我是( )。 19、我是由8个一和1个十组成的,我是( )。 20、我是15和17中间的一个数,我是( )。 21、我是18和20中间的一个数,我是( )。 22、我是13后面的第二个数,我是( )。 23、我是17后面的第三个数,我是( )。 24、在18-8=10中,被减数是( ),减数是( ),差是( )。 25、在10+9=19中,加数是( )和( ),和是( )。 26、与11相邻的两个数是( )和( )。 27、10前面的一个数是( ),后面一个数( )。 28、19后面的一个数是( ),前面一个数( )。 29、最大的一位数是( ),最小的两位数是 ( ),它们的差是( )。 30、最小的两位数是( ),最大的一位数是( ),它们的和是( )。 31、18是一个( )位数,个位上是( ),十位上是( )。 32、13是一个( )位数,十位上是( ),个位上是( )。 33、一个数个位上是7,十位上是1,这个数是( )。 34、一个数十位上是1,个位上是2,这个数是( )。 35、( )个十是20。 36、10里面有( )个一,10里面有( )个十。 37、16后面的第4个数是( )。 38、十位上的“1”比个位上的“1”多( )。 39、19的“9”在( )位上,表示( )个( );“1” 在( )位上,表示( )个( )。 40、17个位上的数是( ),它表示( )个( );十 位上的数是( ),它表示( )个( )。 41、与19相邻的两个数是( )和( ) 42、17前面的第一个数是( ),19后面的第一个数是( )。 43、14后面的第3个数是( ),19前面的第5个数是( )。 44、在12和17之间有( )、( )、( )、( )这四个数,其中最大的是( ),最小的是( )。 45、( )+6 = 9 16-( )=10 ( )+( )=13 46、应用题: 1、每人要写12个大字,小红已经写了7个,还要写多少个? 兴冲冲 红润润 懒洋洋 慢吞吞 静悄悄 原(草原)(平原)(高原)(原来)(原因)2、小华吃了7个草莓,小明吃了8个,他们两人一共吃了多少个? 又大又圆 又大又红 又大又甜 又蹦又跳口字旁:叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱(以后)(以前) (冷淡)(热情) 黑暗(光明、明亮)阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。复习阶段,我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养:正确、通顺地拼读文字材料,知道大致的意思。结合上下文和生活实际理解文中词句的意思。运用指定的符号在文中找到要求的语句。在文字材料中,寻找问题的答案。展开想象,感受语言的优美,进行语言的积累。情(亲情)(友情)(爱情)(热情)(情意)走 走之旁(赶 超 起) 禾 禾字旁(秋 秒)干净干干净净 明白明明白白

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